題主這個問題問的，是不是被所在地限制了？如果沒有，那可以開辦的可就多了。

作為課外培訓機構，如果不讓培訓數學和語文，還可以培訓英語、物理、化學等等其它學科。現在家長都開始注重孩子教育，不只是大三門語數外會報班，史地生也會。在很多學校，有些學生想全面發展，發現自己某一科弱勢，也會去補課。

除了這些傳統的文化課，國學和書法也在盛行，誰說電腦的普及導致孩子們不好好寫字？你去看看好的學校那些學生寫的字，有多少人寫的跟字帖似的。

隨著智慧化的普及，機器人班也在慢慢擴大，以前稍大一點的孩子才開始接觸，現在有的上幼兒園的孩子都開始接觸了。

文體類的課外班也比以前多多了，綜合發展、全面人才的風氣下，許多孩子都是在學校和課外班之間穿梭，週末和節假日也在忙碌。你一定聽說過某某某才十幾歲已經過了鋼琴某級；某某跟隨國學大師學畫，現在才十來歲，那畫畫的跟真的一樣；某某舞蹈獲得了省級比賽冠軍；……

現在對於學生的培訓，除了以上這些，還多了演講、主持人等等培訓；情商培訓，這幾年對於情商的重視也是達到了前所未有的階段；體能拓展訓練……

這麼多培訓，隨便挑兩樣就夠你忙活了，你說是不是？重要的是無論培訓什麼，在經營好的前提下，能夠守住一位老師的師者之心是最最重要，你說對不對？贊同嗎？

教育部等四部委發文，開展校外培訓機構專項治理行動，使“校外培訓”成了最近的熱詞。但我們應該清楚，專項治理行動的目的在於規範，並不是取消。對於培訓內容，應該按照經營範圍開展。

校外培訓機構的培訓內容和範圍主要有：

這一類屬於補課性質，中小學的語數外史地生都在補課範圍。沒有任何規定說不允許補語文和數學。按照許可證上規定的範圍經營即可。不過，學科類培訓，一定要注意，不得有“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。學科類培訓的班次、內容、招生物件、上課時間等要向所在地教育行政部門進行稽核備案。

培養孩子的藝術素養，訓練孩子的藝術技能為主要目的，像音樂班、舞蹈班、鋼琴班、繪畫班、書法班等都屬於這一類的。

以強壯體能，培育體育特長為目的的培訓班，有跆拳道、柔道、撒打、武術等。

大多數訓練學生某一個方面的特長而搞的培訓，比如什麼速記班、演講班等。也有補短板的，比如孩子注意力不夠集中，就可以到注意力訓練培訓班進行專業的訓練。

以我的理解，題主說的課外培訓機構不讓培訓數學和語文，也就是說不讓培訓文化類的科目，包括數理化、史地生都不讓培訓。否則單單說不讓培訓數學和語文似乎不太好理解。那麼剩下的主要是藝術類、運動類和益智類。

我接觸的孩子中，學琴棋書畫的不少，有些也沒有特別明顯的界限，像學國際象棋、圍棋這樣的科目，既可以屬於益智類也可以屬於運動類，只不過更注重腦運動。還有學武術、跆拳道、游泳等等。益智類的還有樂高、動漫等等，這些都是眼下各培訓機構在開設的科目。

但是，不管這些科目有多少，總量上相比於文化課來說要少得多。就像大家買房子一樣，文化課的培訓是剛需，而其他類的培訓則是為了獲得增值部分。所以開展文化類的科目培訓專案，更容易獲得相對穩定的生源，而其他類的因為生源相對較少，需要靠足夠的實力和口碑來取勝，難度相對較大。

如果你仔細留神就會發現，現在文化類的補習班到處開花，甚至有的時候一個大型的小區都有幾個培訓機構。而其他類的則相對較少，畢竟需求的人群不同。

走在繁華的街道上，看到各類培訓班的招牌五花八門。歸納起來有以下幾個方面：

一、學業類，和學校所開設的升學科目一致，為了彌補不足或抜尖，是孩子為了在升學中取得好成績而參加的培訓。主要有數學、英語、語文、物理、化學，有時也有地理、生物、歷史、政治。

二、興趣特長類，主要為了培養孩子的素質和為了將來有更寬的選擇。又可細分為體育類，文藝類，益智類。體育中有各種球類，武木、散打、臺拳道、截拳道。文藝類中有各種樂器，聲樂、主持、表演、美術、戲曲等。益智類有各種棋類，早教啟萌，記憶力培養等。

三、職業需求類，比如面試培訓，保姆月嫂培訓，各類為了考證進行的培訓。

四、為出國進行外語培訓類。現在出國熱，很多學生在高中就開始學習雅思等。

人們的需求越來越多，因為能夠培訓的種類也將越多。

如果是文化類的培訓機構，你就只能英語了，初中階段的還可以加個物理，化學，，像政史地生，很少有補課的，你要是宿遷的，我們可以找下交流交流。

不是不讓培訓數學語文，只是國家對機構的要求更高，對教學要求更嚴

機構整改

糾正機構超綱教學、提前學、強化應試

英語作為一門學科，其實已經演變成為一項技能，是一種能力需求，人們對語言的學習也越來越提前接觸，家長對孩子的培養也提前了

現在家長對機構培訓的內容不僅僅限於課本，對機構的專業度要求更高，你還可以繼續做學科培訓，但需要做專項培訓，而不是每一門功課都做，比如語文的專項文言文鑑賞和分析、閱讀理解解析、作文分解等，數學的思維導圖之各單元串講、英語的單詞記憶、語法精講、聽力練習和口語對話、這些內容都可以做成自己的單項輔導，這樣家長對孩子的輔導規劃也會更加細緻，你還可以把你的專項練習做成影片培訓課程線上推廣。

我覺得興趣培訓班得做成聯合品牌，把各項興趣培訓大家一起去做，家長進門了必然有一項是孩子喜歡，必然會報的，這個需要你去整合資源。單一的培訓就很多了，美術、舞蹈、機器人、體育類等等，看你想做什麼了