初一英語考試的總分是120分。

那麼只考的60分，還有沒有救呢，當然是有救的。初一的孩子考的這個分數，有幾個原因。

第一個原因，就是他們對學習英語不感興趣。所以上課的時候不認真聽課。下課以後或者回家以後，他們本來應該用來複習英語或者其它科目的時間，被他們用來玩耍了。

如果他們學習還是成分的，但是英語還是這麼差，那麼我們就要看第二個原因。

第二個原因，就是他們的基礎比別的孩子要差。有一些孩子在上初中之前就已經學了很多英語了，上初中之後，老師就可能，認為他們的水平代表了班裡面的水平。所以他們認為比較簡單的就不講了，但是考試的時候是要考到這些東西的，而且往往要超出這些水平很多。但是往往這些簡單的東西就是孩子們的基礎，哦，這些孩子還沒學過這些基礎呢。

那麼初一的學生學英語，他們應該學到什麼呢？下面我列了一個清單，大家根據這個清單去測試自己的孩子就可以了。哪一些東西不明白的，該補課就要補課，該問老師和同學，就得問他們。清單如下:

1 26個字母，48個音標，以及初一涉及到的單詞的讀音規則

2 單詞的拼讀和拼寫，也就是說給你一個單詞，再給音標，你能讀出這個單詞嗎？這跟漢語拼音是類似的。

3 簡單的單詞記憶方法，就是什麼樣的字母對應什麼樣的音。比如，英語字母b，對應音標b。英語字母c，對應音標k和s等。

4 母音字母a,e,i,o,u,y對應的音標

5 常見的字母組合的讀音，比如ea. ee, eo, igh, ing, ir, er, or, ur, ar, as, oa, ow, ew等。

6 名詞的單複數。

7 可數名詞和不可數名詞。

8 一些名詞變成複數的時候的特殊變化。比如man複數形式是men

9 動詞第三人稱單數。

10 動詞be的變形，這是一長串的單詞be,am,is, was, were, being, been，初一就要考的。這是英語中最難學的一個單詞。

11 人稱代詞主格和賓格，也就是表示你我他它的那些詞

12 名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。就是表示: 你的，你們的，我的，我們的，他的，他們的，她的，她們的，它的，它們的等這樣的單詞。它們是初一英語的重要考點。

12 反身代詞。就是表示你自己，我自己，他自己等等這些詞。

13 不定代詞就是some, somebody, something, other, another等這些詞

14 情態動詞，比如，can, may, musr等等，這些詞常常要考的是她們的否定式，疑問式，當然還會考到意思。

15 基數詞和序數詞的知識。

16 冠詞a，an，the 應用。這個考點將會貫徹到研究生考試中。

17 助詞 do，does，did

助詞動詞be: am,is, are, was, were

助詞: can,may, must, need, will, shall等

助詞: have，has，had

的基本意思，以用作助詞，構成否定句和疑問句。

18 英語句子成分的基本知識。比如說主語，謂語，賓語，狀語，定語等等。

19 英語的詞類知識。

20 英語的簡單時態。在初一要學到一般現在時，人稱和第三人稱單數一般現在時，動詞的進行時。

21 英語的連詞。比如: and, or, because, if, when, as, for, 等等

22 英語的常用介詞，比如 in, on, at, of, for, by, with, without, before, after等。

23 600個左右的英語單詞。在記這些英語單詞的時候，不能背單詞表。而是要讀課文，把課文中的生詞寫下來，寫到卡片上去背。然後再回來讀這些課文，看記得這些單子沒有。如果沒有繼續背這些單詞，直到能夠記住為止。

24 做相關的練習。做完練習之後要讀這些練習中的句子。因為每一個練習都包含了很多重點考點。透過這些朗讀和複習，我們就可以掌握哪些重點是怎麼考的。

如果一個初中的孩子能夠明白上面所寫的東西的70%到80%，並且能夠按照要求背的那麼多單詞，讀書這些單詞所在的課文，也注意去總結哪些題目是怎麼樣做的，那麼他的考試的成績是一定會提高的。

不管是哪一個科目，我們都應該讓小孩在初一的時候能夠學得下去，否則以後不管怎麼樣，補課都難補得好的。最關鍵的是，一旦小孩失去了信心，他們就不想學習了。他們的逆反情緒就會提前到來。相反，如果他們的學習好啦，他們就會有信心去學習，這個時候他們高興，家長也高興。

最後，祝大家快樂。

有救。前提是願意學習，主動努力。

才初一而已，才十三歲左右而已，只要發動內力外力開足勁頭學習，別說英語，就是未來幾年後考個名牌大學都有可能。

60分的英語成績雖然和小學階段英語都很優秀的孩子相比，稍微差了點兒，但是因為年齡和學齡都還小，時間來得及，改變來得及，就一切都來得及。不管是校內課程還是校外補習，一方面需要不停步學習新知識，另一方面抽時間補補之前漏掉的基礎知識。

語言類科目，無非就是聽讀寫及延伸拓展。聽的多自然語感好，從而發音標準；讀的多自然見的多，從而詞彙量提升；大量做閱讀順帶記語法，不管是閱讀理解還是英文寫作，都是水到渠成的事情。

外研社編輯曹文老師說：閱讀是金。真不提倡像我們小時候一樣死記單詞，死刷題。至於具體怎麼安排計劃怎麼有效學習，還得結合自己的情況摸索出最好用一套辦法。

學英語容易，堅持不懈學英語並不容易。剛開始做學習計劃，不要壓太多工，逐一攻破漸漸加項。待以時日，學順溜了，漂亮成績隨之會來。

加油哦！