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  • 1 # 紅地球

    雖沒接到問答邀請,但冒昧回答一次!這個事情我一年前正好經歷過:小孩一直放老家由父母幫帶,3歲半才把小孩接來身邊,讀幼兒園!剛去幼兒園的頭兩週,看到小孩孤單單的走進幼兒園,沒有一個要好的同學會和她打招呼,她也不會主動和別人打招呼,每次送完小孩我都回家抹眼淚。放學都是第一時間去接小孩,小孩回到家也不愛說話,問她在學校有沒有同學一起玩也是直搖頭--那段時間真的很煎熬!1.一定要和老師積極溝通:後面經過和老師的積極溝通,老師也會及時反饋小孩在學校的情況,請老師多多關注和幫助小朋友。另外老師建議我們和小孩多交流多說普通話,現在小孩一般都說普通話,語言溝通沒障礙了,小孩子很快就會玩到一起!2.另外可以購買一些繪本故事,借用故事裡的小主角去鼓舞寶寶(推薦《不一樣的卡梅拉》卡梅拉他們一家子雖然作為小雞,他們憑著自己的善良勇敢,收穫了很多不同型別的動物好朋友)!3.經過差不多1~2個月的陪伴,特別是動員全家(爺爺奶奶努力用普通話和寶寶說話,雖然帶點鄉音)和寶寶說普通話,慢慢的孩子的普通話趕上來了,在學校也有了好朋友,每天都很期待上學!

  • 2 # 何晨溪喚新顏

    我和你有過一樣的經歷,小孩4歲從老家來上海上幼兒園中班,我當時是這麼做的,可以參考一下。小朋友剛去學校沒有朋友,我就主動去認識一些家長,瞭解她們平時給小孩報些什麼學習興趣班,然後跟她們一起報班學習,增加和部分小朋友的接觸,因為又是同學又一起參加課外培訓,所以和這部分小朋友很快就融入了,有了幾個比較好的朋友後在學校就不會覺得孤單,也就容易融入大環境了,放得開了膽子自然也就大了。我覺得家長之間的互動也很重要,因為可以帶動膽子小的孩子。

  • 3 # 兩小隻的媽媽

    我的情況和你差不多,我家孩子是三歲去的幼兒園,剛開始各種膽小各種不適應,尤其是我們生日偏小,許多生活自理的能力不是很好,我每天就抱著手機看影片,總是擔心孩子這擔心那的。後來到了冬天,孩子上幼兒園總是生病,我就乾脆讓孩子休息了兩個月,在這兩個月裡,我主要就是鍛鍊孩子生活自理能力,每天一點點,不要嫌他慢一點點的教,錯了也沒關係,時間久了就真的有進步。

    他開始很膽小,不敢說話,見了陌生人總低頭,我就經常在家站在他面前,大大方方的讀古詩,做自我介紹,我不要求他怎麼做,只是我在做,開始他沒有反應,慢慢的過了幾天,他不經意的開始讀了,越來越好。我還和老師溝通,多鼓勵孩子,有了機會就讓他表現,不管他表現怎樣,一定鼓勵,也許當時沒有效果,但是總有一天會帶給你驚喜的。

    我們要相信自己的孩子,他是最棒的!

  • 4 # 暖暖初陽

    現在社會比較關注,孤寡老人和留守兒童的問題,現在的父母不管多辛苦,都想把孩子放在身邊照顧,就是不想讓孩子成為留守兒童,老家長大的小孩來到,城市幼兒園不適應,交流困難,就要找出原因,需要用心關愛,解決問題。

    孩子出現這種現象是什麼原因呢?我認為有以下幾點:

    一,孩子的性格受身邊人影響,性格內向,膽小,自卑。

    在老家的孩子,一般是由老人家照顧,孩子的性格有部分是遺傳,後天環境同樣重要。如果老人家的性格自卑,膽小,內向,孩子長期在一起生活,性格也會受影響的。因為孩子潛意識裡,就是模仿能力強。我鄰居的孫女性格就是這樣,因為父母在外打工,出生就放家裡帶,奶奶的性格是膽小怕事的,現在孫女的性格也是內向。看到陌生人就緊張。

    二,孩子在家時間多,缺少和同伴遊戲玩耍的機會。

    想起以前我的童年都是滿村跑的,但現在的社會環境複雜,經常發生孩子被拐,或者發生意外的事情,照顧孩子責任大,老人家的精力有限,又擔心出意外,所以就把孩子關在家裡,根本沒有機會外出,和小夥伴一起玩,我平時回村裡,好少看到有孩子在外面玩的,通常都是關在家裡看電視,最大的活動場所,就是家裡的院子。長期在這樣的環境,孩子極少接觸外界,不喜歡同人交流。

    三 ,父母長期不在身邊,需求得不到迴應,情感冷漠。

    孩子一直是在家裡生活,父母平時回家的時間少,家中老人不注重,性格方面的教育,認為吃飽穿暖就可以了。不重視孩子的需求,不懂講道理,不聽管教就是責罵,捱打。孩子形成了有事不敢說的性格,表面聽話,內心膽小冷漠。

    四,孩子的語言不通,對陌生環境的排斥。

    發現在老家生活的孩子,語言交流方面就是問題,現在城市裡常用的是普通話,但孩子在家裡說慣了家鄉話,小朋友聽不懂,自然就不喜歡一起玩了,而剛到一個陌生環境,成年人都會不習慣,孩子也需要時間適應。

    孩子幼年時期,是塑造性格的最好時期,父母付出一切都是,為了給孩子創造更好的生活,知道了原因就要對症下藥。想改變孩子的性格可以這樣做:

    1,父母在家要多陪伴孩子,把孩子之前,缺失的童年時間彌補回來,要讓孩子知道父母是疼愛他的,在學校多點同老師溝通,要時常關注孩子的表現,聽從老師建議一起改變,孩子膽小怕事的性格。

    2.可以多帶孩子出去遊玩,可以同左鄰右裡的孩子一起玩耍,同其他家長一起,交流育兒經驗,帶孩子多點接觸陌生環境,讓他儘快適應城市的生活和學習,家長儘量控制自已的脾氣,不要看到孩子進步慢就責罵。同孩子之間也要溝通尊重。

    3.對於孩子的需求要重視,給孩子多點鼓勵讚揚,要讓孩子勇於表達自已的想法,平時可以同他聊天,引導他同別人交流,問下他在幼兒園的生活,關心他的喜好,給他做喜歡的食物,陪他去好玩的地方,給他買喜歡的玩具,點點滴滴的關懷,讓他樂觀開心。

    孩子是需要耐心對待的,只要用心陪伴,孩子就會慢慢適應陌生環境的,父母言傳身教,以身作則,對孩子的影響最大,父母就是孩子最好的老師。

  • 5 # 淋溼的豌豆

    自己的體驗。如果老家孩子完全老人帶,你自己在城裡上班。現在孩子在你身邊了,你就不要在讓老人帶了。讓孩子完全沒有依靠,全部的靠爸爸媽媽。如果條件允許最好你能全身心陪伴她。過一段大概一個學期孩子會好的。

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