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  • 1 # 教師老李

    2008年新年剛過,因為母親早產,何宜德提前來到這個世界,不惑之年的何烈勝中年得子,教師出身的他喜極而泣。

    然而當他看到兒子的第一眼完全蒙了,不足4斤的兒子渾身插滿了各種管子,醫生說何宜德患有多種重大疾病,並伴隨併發症,在重症監護室住了很長時間。

    兒子一度被醫生診斷為疑似腦癱,這個訊息對40歲的何烈勝來說簡直是晴天霹靂。就在這個時候,一個早已形成的魔鬼訓練計劃,在何烈勝的腦子裡盤旋。

    他要一手打造這個剛剛來到世界上的男孩兒。

    01

    因為害怕兒子的腦癱,加上孩子身體先天性貧弱,何烈勝在兒子出院後做的第一件事情就是把他丟進自己親手買的充氣游泳池裡,讓兒子學游泳,家人極力反對,但最終何烈勝還是咬牙堅持了下來。

    兒子帶著游泳圈臉憋得通紅,從一開始堅持10鍾到20分鐘,再到40分鐘,幾天後效果顯現了,兒子的氣色越發好轉。

    這讓40歲的何烈勝信心大增,由於何烈勝一直以為冷水可以刺激神經,於是他打算給泳池降溫,這樣對兒子身體神經的恢復有幫助。

    家人依然是極力反對,但是何烈勝最終還是堅持把溫度降到了最低24度,小小的何宜德就這樣開啟了他殘酷的人生。

    02

    兒子稍大以後,何烈勝帶著何宜德冬泳,磨練兒子意志力,何烈勝故意給他設定種種障礙,讓游泳教練想方設法把兒子弄抽筋,在兒子駕駛帆船時故意讓教練把帆船弄翻,帶兒子滑輪滑時故意讓他摔倒。

    2012年的一個暴風雪天,為了迎接新年,何烈勝讓兒子在雪地裡裸跑,當時氣溫零下13度,而何宜德才四歲。穿著一條短褲的何宜德凍得直哭,希望爸爸能抱抱,可是何烈勝不為所動,還催促孩子跑得快一點。

    這樣的畫面被路人拍了下來並傳到網上,從此,裸跑弟便一舉成名。

    儘管何宜德有時候也對爸爸產生憎恨,但由於害怕爸爸的威嚴,最後都屈服了。

    在學校教育方面,兒子還在上幼兒園的時候,爸爸就讓他接觸學校一年級的內容,逼著孩子學習小學的知識。兒子九歲的時候就已經完成了全部小學的內容,順利畢業。

    2017年4月,何烈勝讓兒子報考南京大學銷售管理專業專科,現在他已經完成了全部的考試課程,順利拿到了專科畢業證,正在為考本科積極準備。

    03

    很多教育專家認為這樣的鷹爸教育方式屬於拔苗助長,沒有尊重孩子的成長規律。

    前一段時間,虎媽狼爸這部電視劇比較火爆,這也反映了當下中國式的家庭教育。

    可現實生活中絕大部分的媽媽都是慈母,古人云慈母多敗兒,確實很多孩子在父母的溺愛下走向了錯誤的方向。

    如今很多小學生中學生難於管理,到了學校也不聽話,不服從管理。這反映了家庭教育的重要性。

    儘管對這種鷹式教育存在各種爭論,但我認為這至少是一個給孩子吃苦式的教育,現在孩子其實吃的苦太少了,享得福太多了,久而久之養成了養尊處優的習慣。

    儘管這種教育方式只具有個性化特徵,無法大範圍推廣,但是這種教育方式是完全可以借鑑的。

    一些啟發

    1、爸爸在教育中的重要性一般被人忽視了,相對於媽媽的天生慈愛,爸爸更加理性。

    在鍛鍊孩子意志力的過程當中,媽媽容易心軟,爸爸可能比較容易堅持。

    2、小孩子最大的問題就是不懂規矩,從小給孩子立一些規矩,一些生存規矩,生活規矩都是必要的,讓孩子從小產生一種敬畏感。

    現在的小孩子無法無天,一點規矩都沒有,這其實跟從小大人的影響有關係。

    3、對孩子的成長要有一定的計劃性,不能完全放羊式的無拘無束。

    很多家庭的父母等孩子真正遇到問題的時候才想辦法去解決問題。沒有任何的前瞻性和預見性,這就造成了一旦遇到問題手忙腳亂。

    教育是要用心的,而且必須用對方向才行,教育沒有固定方法,但是任何教育方式都值得借鑑。

  • 2 # 教育黃金眼

    “裸跑小弟”何宜德創造了多項世界記錄。

    2008年出生在南京的何宜德是個早產兒,由於出生的先天不足,伴有多種併發症,但身為企業家的父親(曾當過8年教師)為孩子制訂了一系列的“鷹式教育計劃”,使孩子創造了多項紀錄。

    3歲雪地裸跑;4歲獨自駕駛帆船出海;5歲開飛機,並在少年組的3D模擬機器人專案中奪得冠軍;6歲寫自傳;7歲徒步穿越羅布泊;9歲小學畢業;11歲時透過自考進入南京大學銷售管理大專班……,小小年年紀的他重新整理了世界最小飛行員的紀錄;重新整理了世界上穿越羅布泊 最小年齡的紀錄;創造了中國自考史上最小年齡畢業生的紀錄,……鷹爸說,孩子大專畢業後,會讓他去唸初中,走上正常的道路。

    “鷹爸”何烈勝的“鷹式教育”給我們的反思。

    1、何烈勝的“鷹式教育”不可全部照搬模仿。

    何烈勝曾做過8年教師,後又成為企業家,他既懂教育,也家底殷實,可以為孩子提供開帆船、駕飛機、穿越羅布泊的的一切培訓和保障。他將兒子從學校領回,自己教育,這些家教費用就不是一般家庭可以承擔的。

    2、他這種拔苗助長式的教育就一定好嗎?

    何宜德9歲小學畢業,11歲自考進入南大,何宜德是神童嗎?不見得。他自考的18門課程,平均70.3分,其中三門60分,壓線透過,也只達到專科線,據孩子說還有很多東西不懂(見下圖),只不過是父親超前教育的結果。

    每個孩子在不同的年齡段都應該做與他年齡相符合的事。然而現在許多家長、培訓機構都以“不讓孩子輸在起跑線上”為名,為孩子過早學習文化課,使孩子厭學或知識落的不實,何宜德大專畢業重返初中就是個例子。

    3、我們到底該不該做“鷹爸” 、“虎媽”呢?

    鷹爸的教育有許多可取之處,如:對孩子嚴格要求,培養孩子的自立能力,但做任何事不能走極端,不可盲目仿效。因為每個孩子都有自己的體質、性格和智力,只有適合自己孩子的教育方式才是最好的。

      

     

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