1、勞逸結合對於孩子來說，生搬硬套的學習理論時枯燥無意義的。孩子在學習中，可以使用勞逸結合的方法，學習一段時間後，可以休息或者遊戲一會，這樣讓孩子調整一下心情，不會感覺學習太累，這樣還能有更好的狀態迎接下一堂課。

2、寓學於樂的學習方式，講一個生動的故事，或者經過遊戲的方法瞭解某一道題的意思，這樣會加深孩子的記憶，不會讓孩子感到學習的厭煩，保持對學習的興趣。

3、父母不強迫學習，孩子都有自主選擇的權利，在學習的道路上不可能每天都保持精力充沛，所以家長要適當的給孩子足夠休息玩耍的空擋，不要只顧自己的期望，而忽略孩子的感受。

4、保持學習新鮮度，孩子學習中都只有三分熱度，七分玩耍的心，如有過多的嘮叨他也是入不了心的。這是因為學習的東西孩子不理解，或者是已經學過的東西，所以想讓孩子在學習中感興趣，首先學習的內容要讓孩子感興趣，保持新鮮然後慢慢的引導走入學習中來。

5、學習所處的環境，讓孩子學習首先要有一個有利的環境，如果在每個孩子都在玩耍的環境中，孩子肯定是沒有心情學習，再好的書本也提高不了孩子的興趣的，所以，想讓孩子對學習感興趣，周圍的人也會對孩子受到影響的。

6、提高孩子學習的興趣，學習源於生活，所以家長保證有足夠的時間陪伴孩子，以實物教育孩子，讓孩子在生活中發現學習的意義，增加孩子學習的興趣。