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  • 1 # 花田一分不爭半畝

    這個是大人的觀念問題,特別是老一輩的,經常講的就是,你大就讓著小的唄!

    現在年輕的父母對待孩子越來越趨向於公平,而不是誰讓著誰,如果大的責任心強,主動願意多承擔多做事,那又另當別論了,要求多付出是會比較讓人反感的。

    所以如果有意見就和奶奶提出來,讓她重視起來,畢竟都是奶奶的寶,肯定也會照顧你的情緒的。

  • 2 # 圖喲1

    小朋友之間的事,有他們自己的想法,家長可以保證大方向安全的情況下,儘量讓孩子自己處理他們的關係,家長儘量不要讓孩子感覺自己有偏心的感覺。

    看到這個問題,相信大部分的人第一反應都是大孩讓著小孩,覺得這是理所當然。

    大孩子經歷的事情多了,道理也懂得多了,所以理所當然的讓著小朋友?我可能是一位比較奇怪的家長,觀點經常會和別人產生碰撞,就拿這個問題來說,我的答案就是不是。沒錯,我不認為大孩子就應該理所當然的讓著小朋友。

    首先,我們經常說的一句話就是,我們是第一次當父母,所以,孩子得理解自己的不對之處,同理,孩子也是第一次是別人的子女,所以,也應該享受到自己應有的權利。

    在是非觀念面前,家長絕對不容置喙,如果孩子做錯了事,家長必定改正,無關大小年紀的孩子。我自己的孩子,老大,老二,我從來沒有說老大應該讓著老二。我給每個孩子的愛都一樣,或許天平還會多往老大那邊傾斜一些,而且,我沒有因為老二的出生就強迫老大去做不符合自己年紀的行為,比如,被強行讓玩具這些。

    孩子,自己的家庭環境也會對他的生長產生影響,所以,我不會讓他們任何一方覺得,別人有義務去讓自己東西,因為我怕會養成他們貪小便宜的心理。而且,每件東西都有自己的所有權,如果想要使用,必需爭得主人的同意,我也不會去插手管。

    不過,在老二出生前,我就和老大說明白了,希望老大會幫助自己一些,讓我放鬆一些,讓他體會一下我曾經是怎樣照顧小嬰兒的,而且,我自認為沒有因為老二的出生就冷落老大的現象,所以,在我們家,老大老二,沒有太大的衝突,因為老二很依賴老大,老大心生憐愛,他自己也會主動的滿足老二的一些要求,不過,這就不再我的管教範圍了。

    小朋友都是講道理的,所以,家長儘量不要做出一些讓小朋友覺得,自己家長反而不講道理的感覺。

  • 3 # 學峰5717

    大孩子讓著小孩子,我認為這是對的,沒毛病!尊敬父母.尊老愛幼.以大讓小,這是中國的傳統文化所留傳下來的美好品德,是寶貴的精神財富,不能丟棄。兩千多年以來,我們的老祖宗就是這樣教育子孫後代的,有很多的家風祖訓就有這樣的條文約定和代代傳承。小孩子呱呱落地來到人間,他們是生不帶來,需要家庭父母日漸教育傳授這些傳統美德,使其逐步養成良好的行為規範。樹大自然直的理念不可取,養不教父(母)之過,父母是名副其實的第一任老師,自然應當承擔此項責任。教育孩子相互之間要謙讓.有禮貌.大讓小.小讓大.尊老愛幼.孝敬父母等等,這些美德的教育,應該從娃娃時期就抓起。小時候就像一張白紙,畫到什麼樣子就成了什麼樣子。等長大了,他們的行為習慣已經養成了,再糾正也就難了!切莫等閒視之!

  • 4 # 我看達州

    我從小長大都是小的讓大的。大的說啥都是對的。就算是毫無道理也是對的。

    小的永遠沒有存在感,只有解決不了問題的時候才想起還有個小的。

  • 5 # 美好的生活離我不遠了

    男尊女卑和女士優先pk!尊老愛幼誰重要,在經濟壓力下先贍養老人還是先撫養孩子!當然窮人和富人的思維不一樣,窮人是上有老下有小的負擔,富人是上有老的財產繼承下有孩子的陪伴快樂!孔融讓梨的教育還是慣著小的打罵大的的不平等待遇,一個是覺悟,一個是強制!道德與暴力體現一個家庭是否公平和諧!

  • 6 # 使用者快樂的小蜜蜂

    我從來就不這麼任為,大的就得讓著小的,小的永遠也長不過大,為什麼大的要讓著小的。都是孩子就得平等對待,我們家兩個孩子我從來都不偏袒,兩個孩子吵架我從來都不管。姊妹倆能吵多大,現在姊妹倆好得不得了也很孝順。兄弟姊妹不和就是跟父母有直接關係。

  • 7 # 向之初

    不是。如果這樣做,兩個小孩都會有問題。

    讓不讓是取決於事情性質和雙方是否同意,不是取決於歲數。

    該拒絕時一定要拒絕。

  • 8 # 人生如夢LLH

    大的讓著小的,也一直是我們中國家長教育孩子的辦法。

    很多家長就是一直在強調,你是哥哥,讓著妹妹;你是姐姐,把好吃的留給弟弟。

    但問題是,我們問過孩子嗎?孩子們心裡真的高興嗎?

    我曾經看過一個真實的故事。

    一個美國孩子,媽媽拿了兩個蘋果讓他和弟弟吃。本來他想說想吃那個大 的,但弟弟搶先說了,媽媽說“好孩子要學會把好東西分享給別人,不要總想著自己”,聽了他媽媽的話,他靈機一動,說“媽媽,我要那個最小的”,結果媽媽把那個又大又紅的蘋果給了他。

    從此以後,為了得到自己想到的東西,他都會偽裝自己內心真實的想法,不斷說謊。

    上中學以後,為了滿足自己的私慾,他學會了不擇手段,後來又學會了打架、盜竊、搶劫、甚至殺人。

    直到最後他住進監獄。

    我們大人的想法和孩子是不同的,每一個孩子都有自己內心真實的想法。

    我的意見是:

    如果孩子特別喜歡,不想讓給小的,大人也不要強迫孩子,更不要講一些大道理給孩子壓力;如果孩子不介意,當然好了。

    孩子們之間的問題,最好讓孩子們自己解決,大人不要過分參與。

    等過了這個年齡段,他們自然不爭了,而且會很友好的相處。大人一定不要表現出很偏袒某個人的感覺。

    我們的孩子從小受到的教育就是捨己為人、大公無私。在家裡要聽父母的,在學校要聽老師的,在單位要聽領導的。但唯獨不考慮孩子自己內心的想法。

    我們的孩子從小就會察言觀色、都會討好別人、都會偽裝自己。我們把這些孩子稱之為“情商高”,卻不知這背後是撒謊、是欺騙、是缺乏誠信。

    醒醒吧,家長們,傾聽一下孩子的聲音,問問他們自己,真的願意嗎?

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