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  • 1 # lyzx或許

    75分以下的學生建議好好背教材,記好大事年表和重點段落。

    75分以上衝高分的。中國史要精讀教材,看故事是浪費時間,看袁騰飛會受誤導,看大學教材什麼的能累死你。有餘力者,推薦一本練習冊,《高考輕騎兵》,但貌似2012年之後就不出了。那也有辦法,看教師參考用書。

    世界史。《全球通史》是一定要通讀1到3遍的,現在高考的全球史觀就是按它的路子走的,不讀它涉及全球史觀文明史觀的大題很難拿高分。湯因比的《歷史研究》的前言值得一看,有些東西也許你不很懂,但學幾個高大上觀點可以在難題裡忽悠老師。另外《槍炮細菌鋼鐵》不枯燥,可以瀏覽一下。

    如果你的老師足夠努力和優秀,建議請他們來幫你在諸如以上的書籍裡篩選章節,畢竟這些書太厚太深,多數內容高中涉及不到看不懂更記不住,而你用得著的東西又像雪糕裡的葡萄乾一樣藏在裡面。

  • 2 # xiaocao449

    答:對於中國歷史:具體是哪個朝代呢,我覺得要是想理解正史的話,就參考一下《二十四史》吧,如果文言文版的看不懂,可以先買一些白話文的。然後就是《中國通史》和《中華上下五千年》了,其中後者比前者更簡單一些,比較適合初學者。對於中國歷史,你要是看一些歷史小說也不錯。也能瞭解一些知識,但你要謹慎選擇,不是所有的都是真的,比較有名的像《三國演義》《東周列國志》《隋唐演義》《說唐》什麼的,然後你還可以看看《蒙曼說唐》《明亡清興六十年》《明朝的那些事兒》《正說清朝十二帝》等等,都不錯,歷史的好書太多了。世界歷史呢,《全球通史》比較好吧,還有那樣的《世界上下五千年》也比較不錯,建議你再看看《大國崛起》《強國衰落之鑑》《二戰的歷史書》這些書,分國別的,應該比較適合你。

  • 3 # 聽風淋雨觀日月

    中國歷史:《中國通史》、《中華上下五千年》、《劍橋中國史》都非常不錯。還有一些歷史小說也非常不錯,一方面可以瞭解一些知識,另一方面可以開闊視野,但你要謹慎選擇,不是所有的都是真的,比較有名的像《三國演義》、《東周列國志》、《隋唐演義》、《中國通史演義》什麼的,然後你還可以看看《蒙曼說唐》、《明亡清興六十年》、《明朝的那些事兒》、《正說清朝十二帝》等等。

    世界歷史:

    斯塔夫裡阿諾斯的《全球通史》、《世界上下五千年》、《大國崛起》都非常不錯。

  • 4 # 歷史小課廳

    我是一名歷史教師,說說我的一點看法:首要問題,熟記課本。

    對於高一年級的學生,還沒有進行高考選科,只要跟著老師學習就可以啦。

    課前做好預習,把心中的疑惑記錄下來,在歷史課上認真聽,做好筆記,不明白的及時和老師溝通。完成一定量的課時作業,對知識進行鞏固。每天曆史課後晚自習時間,拿出15-20分鐘進行一下複習,下次上課前,再快速複習一遍。課本知識足夠了,其他教輔資料,意義不大,高中各學科都有任務,估計也不會有時間再去看課外輔導書。

    對於高二的學生,尤其是各省市已經進行選科的學生,教材知識已經學完。必須通讀教材,至少三遍以上,課本知識爛熟於心,每一個知識點都熟悉在教材的哪一頁位置;由每一個點,引出一條知識線索。根據教師給出的考試熱點知識點,重點做透習題。寒暑假期間,閱讀一點教改前沿,最好是一些歷史名家的最新論文,主要用於把握歷史動態方向。

    高三學生,主要是複習,再次反噗課本。把三年高考,五年模擬的試題,做兩遍。重點知識,重點章節與教師勤於交流,多提問題,什麼問題都可以問,開啟教師和自己的思路,思維的碰撞極易產生知識的亮點。

    從高二開始,準備一個錯題本,用於貼上錯題,每次考試前都溫習一遍!!

  • 5 # 小高讀史

    作為歷史師範生畢業的我,為了回答好這個問題,諮詢了一些比較優秀的從事中學歷史教學的同學,我們一致認為高中生應該根據自身的能力和水平進行不同層次的閱讀和學習。下面談談我淺薄的看法:

    第一:熟讀教材和練習冊

    高中歷史的學習主要服務於高考,不管是誰,都應該打好基礎。教材,是一個高中生掌握歷史知識,分析歷史事件,培養歷史思維最直接的材料。高中的歷史學習,已經不是初中的單純記憶了,它的本質是培養我們基本的歷史思辨思維。所以,不僅要對肯本的基本事實有一個清晰的把握,更要從整體把握歷史發展的基本脈絡和線索,試著分析歷史事件產生背後的原因、性質、意義、影響。熟讀教材的同時,配合學校定的練習冊,對知識進行鞏固。做題的過程,實際上是培養我們分析歷史的過程。這一步做得好,考個七十來分不是難事。

    第二:閱讀一些有趣的歷史書籍

    上了高中會發現,背熟課本並不能考高分,所以我們需要一些課外閱讀進行補充。課外閱讀的一個作用就是提高學生的閱讀理解能力,培養學生對歷史的感悟,擴充套件學生的知識面和思考維度。有條件的同學可以讀一些通史類的史書,以培養自己的大局觀,也就是司馬遷說的“通古今之變”。世界史可以看斯塔夫裡阿諾斯的《全球通史》,這本書以全球史的角度闡釋了人類歷史是怎樣從孤立、碎片的交往走向全球化的,視角獨特,堪稱“站在月球上看地球”,仔細閱讀品味,能在不自覺中培養自己的時間思維和空間思維。中國史可以看看呂思勉的《你一定愛讀的極簡中國史》,這本書的特點就是語言凝練、通俗易懂、資訊增量大。

    當然,如果感興趣,還可以讀一些斷代史的書,李開元的《秦始皇的秘密》黃仁宇的《萬曆十五年》史景遷的《王氏之死》孔飛力的《叫魂》都是不錯且有趣的選擇。

    第三:閱讀正史

    學有餘力,又具備一定的文言文功底後,可以讀二十四史了。但是二十四史聽起來簡單,看起來嚇人,古今中外能讀完的人少之又少,所以我們不必要有太大的心理負擔,挑一些自己感興趣的看一看就很好了。二十四史中的前四史特別值得看,也就是《史記》《漢書》《後漢書》《三國志》。高中生能把其中一兩部啃完,文言文功底一定很好了,語文考試不在話下,對歷史的認知水平也會有很大的提升。

    機會總是青睞有準備的人,祝君成功。

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