面試是小升初升學的重要一環，發揮的好壞直接影響到最後的錄取結果，一個好的面試，能夠讓孩子輕而易舉的從眾多競爭者之中脫穎而出。到底如何應對小升初面試呢？ 一起來看看這些面試攻略吧！
一、小升初面試流程及應對技巧
（一）等待老師點名，輪流進門。聽老師指令
（二）按老師的要求介紹自己
自我介紹應簡潔明瞭，給考官留下思路清晰、反應快捷、邏輯性強的印象。而且自我介紹時間不宜太長，話不宜太多，最好控制在五分鐘之內。另外，在自我介紹時應避免過多地使用“我”，不要每句話一開頭就冒出一個“我”字，給考官留下自我標榜、以自我為中心的印象。
（三）可能會要求介紹家人
考官可能讓學生介紹一下自己的父母，也可能要求孩子用一個或幾個詞來形容父母，並給出解釋。在回答關於父母的問題時，學生切勿盲目“拼爹”、“拼頭銜”。記住了，誇大吹捧不可取，實事求是才是正道。學校注重考察的是父母對孩子的教育成果，而非那些“如雷貫耳的頭銜”。小編建議學生可以結合父母職業的不同，簡單分析其性格特點；或者透過事例表明父母在自己成長過程中的影響，這可以是生活上的照顧、學習上的幫助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點鋪開來說一些，你的回答就不但充滿了溫情，內容也足夠充實了。
（四）回答老師的提問
1.奧數方面：
(1)你是什麼時候開始學奧數的？你覺得怎麼才能學好奧數？
(2)拿一張紙，隨機折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數學思維的敏捷性和正確性。
2.英語方面：
(1)你能用英語說一段話嗎？
如果孩子的英語水平確實夠硬，不妨大膽自信地說：好啊！說哪一方面呢？考官的問題其實是可推測的，比如應季的“春天來了”，或者“介紹你的一個老師”，或者“我第一次到××學校來”等。
如果孩子英語不是太好，或者對自己的臨場能力不夠自信，那麼也可以採取較為穩妥的方式——事先準備一段，然後說：我就說××話題吧，然後開始。
(2)要求背誦一段英語課文
課內的或者課外所學的皆可，比如新概念二的課文。這個也是可以事先準備的，建議學生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內容。
3.語文方面：
(1)你正在看什麼書？是關於什麼內容的？
事先準備一篇名著是有必要的，建議學生選一本比較大眾化的書籍或一部經典名著，以達到和麵試官交流的目的。若是你說的這本書面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨角戲”了。
(2)想給大家推薦哪本書看，為什麼？
學生可以就拿上一個問題的答案來回答，也可另擇一個。這個問題的重點在於為何推薦，學生如果有什麼別具一格的觀點、看法、疑疑惑都可以適時地丟擲來，答案沒有對錯之分。這是一個面試官加深對你瞭解的好機會。
專家意見：現在很多小升初的家長往往會遇到這樣的困惑，對於孩子奧數和星級英語的情況家長能清楚地瞭解，而對學生語文實力究竟如何卻始終不得而知。首先，如今有關語文的杯賽考試不多，也不如數學、英語類的紅火；其次，語文學科是三門課中比較特殊的一門，它考察的是學生的綜合能力，包括理解力、分析力和表達力等各方面。語文成績的好壞也不完全是學生綜合能力的真實體現，這是因為影響語文成績的不確定因素有很多，題目的難易程度、思考問題的全面與否、閱卷老師的嚴謹度等。近年來，小升初面試中的語文部分有這樣一個趨勢：題目形式越來越多變，題目內涵越來越豐富，題目答案越來越多元化，這就導致學生在複習時完全沒有思路，不知從何地方入手。語文學科的特殊性決定了語文是學生最難準備的、短期內提高也很困難的課程，學生越應該在平時多做積累和思考的工作。
4.個人興趣愛好和性格
(1)喜歡旅遊的，可能會被問及去過什麼地方？看到什麼景緻？喜歡南方還是北方？那景觀是哪個省的？省會在哪裡？如果去過人文景觀，還會被問及跟這個地方有關的文人的代表作品(如果是詩歌，可能會要求背一篇)。如果去過中外很多地方，會被問及中外文化的差異。
(2)如果有過球類、樂器類的特長，會被問及：你現在還在踢球(彈鋼琴)嗎？為什麼？你怎麼看待你的這種愛好？對你有什麼影響？
(3)你在班上的成績是怎樣的？你與比你成績好的同學相處得好嗎？
專家解讀：這點實際上考察的是你對待高於自己和低於自己的同學的心態是積極的還是消極的。回答的主旋律應該是謙虛的，當然實事求是最好。重點是在你對他們優秀之處的闡述，必須是品質性的東西，不要瑣碎。後面問的是你和他們的相處，其實重點是你和他們相處的時候，你有沒有隨時隨地在學習這些優秀的，但是你自己可能不具備的品質。還有一點要提醒家長，有些學校會同時面試學生和家長，那麼在你的孩子回答問題的時候，家長一定不要搶話或對孩子的回答表示不滿，家長要儘量看著孩子或考官，保持微笑和平靜。
小升初面試禮貌
小升初面試給老師的印象會直接影響到自己進入中學的機會，所以一定要注意面試時的舉止細節，從細節中取勝也能吸引老師的眼球，文明、禮貌固然是任何老師都喜歡的，所以下面讓我們一起來看看那些需注意的禮貌吧。
1.敲門進入，隨手關門;向老師們鞠躬，問“老師們好”；
2.站姿與坐姿要端正;
3.自我介紹和回答問題時眼睛正視老師，面帶微笑。動作與表情幅度不可太大;
4.不要搶話。等老師問完再回答;
小升初面試究竟要考察什麼？
第一，英語表達能力的考察。主要考察孩子的英文口語表達能力和語言的組織能力，這部分透過會允許學生用漢語回答，但一口流利的英語和標準的發音能為孩子增色不少。
第二，記憶性考察。這種題考察的是學生瞬間記憶的能力。
第三考察的是學生觀察能力和發散性思維。
第四溝通和情商的考察。
第五是考察創造思維、演講能力和學習能力。
面試是小升初升學的重要一環，發揮的好壞直接影響到最後的錄取結果，一個好的面試，能夠讓孩子輕而易舉的從眾多競爭者之中脫穎而出。到底如何應對小升初面試呢？ 一起來看看這些面試攻略吧！
一、小升初面試流程及應對技巧
（一）等待老師點名，輪流進門。聽老師指令
（二）按老師的要求介紹自己
自我介紹應簡潔明瞭，給考官留下思路清晰、反應快捷、邏輯性強的印象。而且自我介紹時間不宜太長，話不宜太多，最好控制在五分鐘之內。另外，在自我介紹時應避免過多地使用“我”，不要每句話一開頭就冒出一個“我”字，給考官留下自我標榜、以自我為中心的印象。
（三）可能會要求介紹家人
考官可能讓學生介紹一下自己的父母，也可能要求孩子用一個或幾個詞來形容父母，並給出解釋。在回答關於父母的問題時，學生切勿盲目“拼爹”、“拼頭銜”。記住了，誇大吹捧不可取，實事求是才是正道。學校注重考察的是父母對孩子的教育成果，而非那些“如雷貫耳的頭銜”。小編建議學生可以結合父母職業的不同，簡單分析其性格特點；或者透過事例表明父母在自己成長過程中的影響，這可以是生活上的照顧、學習上的幫助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點鋪開來說一些，你的回答就不但充滿了溫情，內容也足夠充實了。
（四）回答老師的提問
1.奧數方面：
(1)你是什麼時候開始學奧數的？你覺得怎麼才能學好奧數？
(2)拿一張紙，隨機折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數學思維的敏捷性和正確性。
2.英語方面：
(1)你能用英語說一段話嗎？
如果孩子的英語水平確實夠硬，不妨大膽自信地說：好啊！說哪一方面呢？考官的問題其實是可推測的，比如應季的“春天來了”，或者“介紹你的一個老師”，或者“我第一次到××學校來”等。
如果孩子英語不是太好，或者對自己的臨場能力不夠自信，那麼也可以採取較為穩妥的方式——事先準備一段，然後說：我就說××話題吧，然後開始。
(2)要求背誦一段英語課文
課內的或者課外所學的皆可，比如新概念二的課文。這個也是可以事先準備的，建議學生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內容。
3.語文方面：
(1)你正在看什麼書？是關於什麼內容的？
事先準備一篇名著是有必要的，建議學生選一本比較大眾化的書籍或一部經典名著，以達到和麵試官交流的目的。若是你說的這本書面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨角戲”了。
(2)想給大家推薦哪本書看，為什麼？
學生可以就拿上一個問題的答案來回答，也可另擇一個。這個問題的重點在於為何推薦，學生如果有什麼別具一格的觀點、看法、疑疑惑都可以適時地丟擲來，答案沒有對錯之分。這是一個面試官加深對你瞭解的好機會。
專家意見：現在很多小升初的家長往往會遇到這樣的困惑，對於孩子奧數和星級英語的情況家長能清楚地瞭解，而對學生語文實力究竟如何卻始終不得而知。首先，如今有關語文的杯賽考試不多，也不如數學、英語類的紅火；其次，語文學科是三門課中比較特殊的一門，它考察的是學生的綜合能力，包括理解力、分析力和表達力等各方面。語文成績的好壞也不完全是學生綜合能力的真實體現，這是因為影響語文成績的不確定因素有很多，題目的難易程度、思考問題的全面與否、閱卷老師的嚴謹度等。近年來，小升初面試中的語文部分有這樣一個趨勢：題目形式越來越多變，題目內涵越來越豐富，題目答案越來越多元化，這就導致學生在複習時完全沒有思路，不知從何地方入手。語文學科的特殊性決定了語文是學生最難準備的、短期內提高也很困難的課程，學生越應該在平時多做積累和思考的工作。
4.個人興趣愛好和性格
(1)喜歡旅遊的，可能會被問及去過什麼地方？看到什麼景緻？喜歡南方還是北方？那景觀是哪個省的？省會在哪裡？如果去過人文景觀，還會被問及跟這個地方有關的文人的代表作品(如果是詩歌，可能會要求背一篇)。如果去過中外很多地方，會被問及中外文化的差異。
(2)如果有過球類、樂器類的特長，會被問及：你現在還在踢球(彈鋼琴)嗎？為什麼？你怎麼看待你的這種愛好？對你有什麼影響？
(3)你在班上的成績是怎樣的？你與比你成績好的同學相處得好嗎？
專家解讀：這點實際上考察的是你對待高於自己和低於自己的同學的心態是積極的還是消極的。回答的主旋律應該是謙虛的，當然實事求是最好。重點是在你對他們優秀之處的闡述，必須是品質性的東西，不要瑣碎。後面問的是你和他們的相處，其實重點是你和他們相處的時候，你有沒有隨時隨地在學習這些優秀的，但是你自己可能不具備的品質。還有一點要提醒家長，有些學校會同時面試學生和家長，那麼在你的孩子回答問題的時候，家長一定不要搶話或對孩子的回答表示不滿，家長要儘量看著孩子或考官，保持微笑和平靜。
小升初面試禮貌
小升初面試給老師的印象會直接影響到自己進入中學的機會，所以一定要注意面試時的舉止細節，從細節中取勝也能吸引老師的眼球，文明、禮貌固然是任何老師都喜歡的，所以下面讓我們一起來看看那些需注意的禮貌吧。
1.敲門進入，隨手關門;向老師們鞠躬，問“老師們好”；
2.站姿與坐姿要端正;
3.自我介紹和回答問題時眼睛正視老師，面帶微笑。動作與表情幅度不可太大;
4.不要搶話。等老師問完再回答;
小升初面試究竟要考察什麼？
第一，英語表達能力的考察。主要考察孩子的英文口語表達能力和語言的組織能力，這部分透過會允許學生用漢語回答，但一口流利的英語和標準的發音能為孩子增色不少。
第二，記憶性考察。這種題考察的是學生瞬間記憶的能力。
第三考察的是學生觀察能力和發散性思維。
第四溝通和情商的考察。
第五是考察創造思維、演講能力和學習能力。