怎樣才能不去機構就能知道機構的教育是好還是壞？

來，教育機構的培訓內容都在這了，不用管好與壞，自己沒事偷著學

聯想：靈巖=您演 國清=郭青 玉泉=羽泉 棲霞=旗下

記憶：您演羽泉旗下的郭青

或 鄰國玉溪

聯想：戊己=無忌 庚=跟 辛壬=新人 癸=鬼

記憶：甲乙丙丁不用說，無忌跟新人鬼混

聯想記憶：愛您（20）又氣您（70），最後您下雨-哭（夏禹）【戀愛的過程】

聯想：要凍死牛（1046），不長莊稼，稀粥（西周）都沒得喝

拆分：qu“去”的拼音；es“餓死”的拼音首字母； tion“神”的諧音（以後遇到tion固定為神）

聯想：去惡死神是個問題

拆分：nut堅果；ri“日”的拼音；ti“踢”的拼音；ous“藕絲”的諧音（固定）

聯想：堅果一日踢藕絲中有有營養的部分。

聯想：愛溜舞（265），洗盡胃

拆分：v希臘字母“五”，e“鵝”的拼音；ge“割”的拼音；table桌子；

聯想：五隻鵝割桌子上的蔬菜

拆分：dai“帶”的拼音；ry“熔岩”拼音首字母

聯想記憶：帶奶製品去看熔岩

聯想：要兒（12）起義（71）時不要忽（忽必烈）略元（元朝）寶

聯想：拿破崙稱帝后要把您（180）弄死（4）

聯想記憶：百團之中，依舊死您（1940），真悲催

聯想：就留您（960）背誦（北宋）

聯想記憶：劉備稱帝太辛苦，按按腰（221）

聯想：5只白蟻（81）隨（隋）風吹

聯想：候=猴 伯=脖 男=藍

記憶：公猴脖子發藍

聯想：齊桓=桓齊=換氣 秦穆公=請木工

楚莊=出莊 宋襄公=送相公 晉文=經文

記憶：換氣工請木工出莊園送相公經文

拆分：hi—“嗨”的發音；pp—“屁屁”的拼音首字母；o—形狀像圓形；

聯想： 嗨，屁屁圓圓的是 河馬

拆分：s外形像蛇；che“車”的拼音；me我。

聯想：蛇在車裡和我計劃方案

比較簡單的方法就是問問孩子同學的家長，當然前提是你看到別人家的孩子有進步，人家是在哪裡輔導的，當然最好多問幾個家長，這樣也可以做比較。

用手機查一查，看一看機構是否是正規的，現在官方的渠道也很健全，也可瞭解到。

還可以在網上搜搜相關的新聞，當然如果一點相關內容都沒有的，一定要注意了。

而如果只有好評沒有一點點對立面的評價，也要注意！

第四種方法，就是用電話直接諮詢一下，看看機構的老師是否專業，多問幾家機構你自己大致也能做一些判斷！

最後，如果有可能最好還是要去一下，畢竟，如果孩子真的要去培訓機構，作為家長也是要經常接送孩子的，與其那時天天跑，不如現在花點時間去看一看。

為小孩子選擇教育教育機構非常重要，這關係到孩子未來的茁壯成長與成才之路，作為家長一定要抽出時間來仔細選擇適合孩子的機構，那麼家長應該怎麼選擇呢？接下來，我給大家幾個建議。

首先，可以透過電腦，手機查閱當地的知名教育機構，認真瞭解對比他們的建校歷史，發展歷程，當今規模，最好是到它的官網瀏覽一遍，再到第三方網站去看看別人怎麼評價這個機構，不要只看負面新聞，要從中找到中肯的評價，對機構有一個客觀的初步瞭解。從眾多機構中，預選幾個機構，再進行下一步分析。

接著，我們把預選的幾個機構逐個進行分析，可以在紙上簡單的畫個對比圖，列出每個機構的特點，優勢，劣勢等等。這個過程中，家長絕對不能怕麻煩，打電話問清機構的詳細地址，學習環境，師資力量，課程安排等相關內容，填到對比表裡。另外，多問問朋友，打聽一下他們家孩子送到哪個機構，也可作為很好的參考項。

最後，參照機構對比表，結合家庭的經濟條件和孩子的興趣愛好，選擇一家適合得教育機構。這是家長一定不要魯莽大意，要從百忙之中抽空帶孩子如試聽教育機構的課程，課後並及時與孩子溝通，看看是否真的適合。如果試聽感覺挺好，那就選這家機構。如果感覺一般，那麼耐心的去選擇另一家試聽，反饋，而後選擇。不要讓孩子輸在起跑線上！家長們，用心做好選教育機構這件事吧！祝大家成功，謝謝！