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  • 1 # suuehku

    語文試講:

    1、首先要表明你所要教授的科目、內容,針對的是幾年級,第幾次課。例如:新課程標準語文第九冊,第二單元,第二課的新授課。

    2、普通話

    一定要用普通話。如果您一開口就是鄉士話,那麼您在這時已經被PASS了。因為普通話是教師的基本功。普通話要標準,咬字清晰。(特別是對於語文科目)

    3、音量

    音量要大。不要認為自己對著的是幾名評委。要把他們想象成一個大班的孩子。況且,評委們聽了一天的課,已經昏昏欲睡了,您的音量要足以把他們震醒。

    4、音調

    語調要抑揚頓挫。要有重音,輕音,拖音,有節奏性。不要有口頭禪。例如:是吧,對吧等。

    5、語速

    語速不能太快。有些應聘者可能太緊張,一上臺就開始滔滔不絕的講,飛快的講。好像趕任務一樣。結果一堂課下來,他自己都不知道在講些什麼,評委們也沒聽明白什麼。所以語速要儘量慢一點,也可以緩和一下緊張的心情。

    6、儀態

    抬頭挺胸,目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側。也可放在講臺上。腿不要亂抖動。目光要時而環視講臺之下,與學生或評委有眼神的交流。

    7、板書

    粉筆字也是教師的基本功,一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。除了字要工整之外板書的佈局也要掌握好。不要全擠在一邊,兼顧到左右的學生。

    8、多媒體的應用

    熟練操作多媒體。注意講課,板書和操作課件的銜接。否則會給人講課中斷的感覺。多媒體不能濫用。它只是教學的輔助工具,所以不能越姐代庖。也不能亂用。不要把多媒體做的花裡胡哨。因為您不是在做動畫片,而是在授課。課件花哨會使學生注意力分散。

    9、教學內容的選擇。

    選擇教授的內容既要能充分發揮自己的優勢(自己嘴熟悉的),又要有代表性(課的高潮部分)。讓學生有興趣,也要讓評委有興趣。課件的製作。製作要有特色,適當穿插漫畫,照片,圖表,還要注意背景音樂的應用。

    10、授課

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