所謂關聯詞，就把兩個或兩個以上在意義上有密切聯絡的句子組合在一起，叫複句，也叫關聯句。複句通常用一些關聯詞語來連線。它有如下特點：第一，作為聯接分句、標明關係的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關係，可以作為某類複句的特定的形式標誌。第二，關聯詞語性質複雜。第三，說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。關聯詞大全 - 最常用的關聯詞有哪些（一）1 並列關係：概念：各分句間所表示的意思、事件或動作是並列平行關係，有的分句分別說明描述幾種情況，有的分句表示相對相反或同時發生的幾種情況。……又……又…… ……一邊……一邊…… 例：弟弟一邊唱歌，一邊跳舞。……有時……有時…… ……一會兒……一會兒…… ……既……又…… 例：李老師既會拉小提琴, 又會吹笛子。……也…… 例：爸爸不抽菸, 也很少喝酒。 有的……有的，一方面……一方面，有時候……有時候，那麼……那麼，既……又，也，又，還，同時。不是……而是、是……不是……。2 承接關係 概念：各分句表示連續發生的事情或動作，分句有先後順序。……一……就（便）…… 例：我一做好功課, 便到球場踢球。……首先……然後…… ……便…… ……於是…… ……才…… 例：哥哥擬好作文大綱, 才打草稿。……接著…… 3 遞進關係： 概念：由兩個有遞進關係的分句組成，後一分句在意思上比前一分句更近一層。……不但……而且…… 例：地球上不但有氧氣，而且還有氮氣。……不僅……還…… 例：博爾特不僅奪得了金牌，還打破了世界紀錄。……不但不……反而…… ……連……也…… ……何況…… ……甚至…… 不但(不僅、不只、不光)……而且(還、也、又、更)，而且，並且，況且，何況，尤其，甚至。尚且……何況(更不用說)，別說(慢說、不要說)……連(就是)。4 選擇關係：概念：分句所說的事情不能同時並存，而是要從中選擇一項。 ……不是……就是…… 例：我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。……寧可……也不…… 例：我寧可給老師責罰, 也不說謊, 隱瞞真相。……還是…… 例：飯前吃水果好，還是飯後吃水果好？……與其……不如…… 例：與其浪費時間，不如做些有意義的事。是……還是，或者(或、或是)……或者(或、或是)，不是……就是，要麼(要就是)……要麼(要就是)。5 轉折關係：概念：後一句分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相對。儘管……可是…… 例：儘管天氣嚴寒, 可是伯父仍到海灘游泳。 雖然……但是…… 例：道德雖然只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起卻卻很難。例：雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。……卻…… 例：媽媽愛靜, 爸爸卻愛動, 兩人性格截然不同。 ……然而…… 雖然(雖是、雖說、儘管、固然)……但是(但、可是、然而、卻)，但是(但)然而，可是(可)，卻。不過，只是，倒。6 假設關係：概念：偏句提出假設，正句說明在這種假設情況下產生的結果。（1）如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那麼、那、便)。如果引出的假設與正句結果一致。如果……就…… 例：如果明天天氣好，我們就舉行升旗儀式。假使……便…… 例：即使成績再好，你也不能自滿呀﹗要是……那麼…… 例：要是你不聽爸爸的勸告, 那麼定會闖禍。（2）即使(就算、就是、哪怕、縱使)……也(還是、仍然、還)。即使引出的結果與正句結果不一致。如果……就…… 例：如果明天下雨，運動會就不舉行了。即使……也…… 例：即使成績再好，你也不能自滿呀﹗7 條件關係：概念：偏句提出一個條件，正句說明在這種條件下產生的結果。只要……就…… 例：只要多讀多寫, 語文水平就可提高。 (說明：偏句指出充足條件，正句說明具備這種條件便能有的相應結果。) 只有……才…… 例：運動員只有不斷地苦練, 才能獲得優異的成績。 (說明：偏句指出必要的條件，缺少了這個條件，就不能產生正句指出的結果。)無論(不論、不管、任憑)……都(總、總是、也)。(說明：偏句表示排除一切條件，正句說明在任何條件下都會產生的結果。) 例：無論風吹雨打，我們都堅持到學校學習。不管……也…… 例：不管多少險阻, 我也無懼前進。 不論……也…… 假設句和條件句有相通的地方。假設句中包含著條件的意思，條件句中也包含著假設的意思。如： 1.如果你去跳舞，他就高興。 2.只要你去跳舞，他就高興 。 第一句是假設句，但是“你去跳舞”也是“他就高興”的條件；第二句是條件句但是“你去跳舞”，並不是已實現的事實，而含有一種假設的情況。它們的區別，一是用的關聯詞不同，二是前一句著重假設，後一句著重條件。8 因果關係：概念：偏句說明原因，正句表示結果。 因為……所以…… 例：因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。由於……因此…… 例：由於弟弟粗心大意, 因此做錯了兩 道數學題。 既然……那麼（就）…… 例：既然你知道錯了，就要改正。要是……那麼……因為(由於)……所以(因此、因而)，因此，因而；之所以……是因為；既然(既)……就(便、則、那麼)。關聯詞有兩種：一種是由片語成的關聯詞，如“那麼”、“因而”等； 另一種是由兩個或兩個以上的詞而形式的關聯詞，如“因為……所以……”、“即使……也……”等。這兩種形式的關聯詞之中，我們見的最多的是成對出現的，即第二種形式。 成對使用的關聯詞，因為每一對都表特定的語法關係，所以它們的搭配是固定的，不能隨意調換。如我們只能用“只有……才……”，而說“只要……才……”這就不對了。常見關聯詞：因為……所以、不但……而且、與其……不如、寧可……也不、寧可……也、之所以……是因為、如果……就、只要……就、既然……就、即使……也、無論……都、不管……都、不僅……還、不僅……而且、不但……還
所謂關聯詞，就把兩個或兩個以上在意義上有密切聯絡的句子組合在一起，叫複句，也叫關聯句。複句通常用一些關聯詞語來連線。它有如下特點：第一，作為聯接分句、標明關係的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關係，可以作為某類複句的特定的形式標誌。第二，關聯詞語性質複雜。第三，說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。關聯詞大全 - 最常用的關聯詞有哪些（一）1 並列關係：概念：各分句間所表示的意思、事件或動作是並列平行關係，有的分句分別說明描述幾種情況，有的分句表示相對相反或同時發生的幾種情況。……又……又…… ……一邊……一邊…… 例：弟弟一邊唱歌，一邊跳舞。……有時……有時…… ……一會兒……一會兒…… ……既……又…… 例：李老師既會拉小提琴, 又會吹笛子。……也…… 例：爸爸不抽菸, 也很少喝酒。 有的……有的，一方面……一方面，有時候……有時候，那麼……那麼，既……又，也，又，還，同時。不是……而是、是……不是……。2 承接關係 概念：各分句表示連續發生的事情或動作，分句有先後順序。……一……就（便）…… 例：我一做好功課, 便到球場踢球。……首先……然後…… ……便…… ……於是…… ……才…… 例：哥哥擬好作文大綱, 才打草稿。……接著…… 3 遞進關係： 概念：由兩個有遞進關係的分句組成，後一分句在意思上比前一分句更近一層。……不但……而且…… 例：地球上不但有氧氣，而且還有氮氣。……不僅……還…… 例：博爾特不僅奪得了金牌，還打破了世界紀錄。……不但不……反而…… ……連……也…… ……何況…… ……甚至…… 不但(不僅、不只、不光)……而且(還、也、又、更)，而且，並且，況且，何況，尤其，甚至。尚且……何況(更不用說)，別說(慢說、不要說)……連(就是)。4 選擇關係：概念：分句所說的事情不能同時並存，而是要從中選擇一項。 ……不是……就是…… 例：我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。……寧可……也不…… 例：我寧可給老師責罰, 也不說謊, 隱瞞真相。……還是…… 例：飯前吃水果好，還是飯後吃水果好？……與其……不如…… 例：與其浪費時間，不如做些有意義的事。是……還是，或者(或、或是)……或者(或、或是)，不是……就是，要麼(要就是)……要麼(要就是)。5 轉折關係：概念：後一句分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相對。儘管……可是…… 例：儘管天氣嚴寒, 可是伯父仍到海灘游泳。 雖然……但是…… 例：道德雖然只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起卻卻很難。例：雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。……卻…… 例：媽媽愛靜, 爸爸卻愛動, 兩人性格截然不同。 ……然而…… 雖然(雖是、雖說、儘管、固然)……但是(但、可是、然而、卻)，但是(但)然而，可是(可)，卻。不過，只是，倒。6 假設關係：概念：偏句提出假設，正句說明在這種假設情況下產生的結果。（1）如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那麼、那、便)。如果引出的假設與正句結果一致。如果……就…… 例：如果明天天氣好，我們就舉行升旗儀式。假使……便…… 例：即使成績再好，你也不能自滿呀﹗要是……那麼…… 例：要是你不聽爸爸的勸告, 那麼定會闖禍。（2）即使(就算、就是、哪怕、縱使)……也(還是、仍然、還)。即使引出的結果與正句結果不一致。如果……就…… 例：如果明天下雨，運動會就不舉行了。即使……也…… 例：即使成績再好，你也不能自滿呀﹗7 條件關係：概念：偏句提出一個條件，正句說明在這種條件下產生的結果。只要……就…… 例：只要多讀多寫, 語文水平就可提高。 (說明：偏句指出充足條件，正句說明具備這種條件便能有的相應結果。) 只有……才…… 例：運動員只有不斷地苦練, 才能獲得優異的成績。 (說明：偏句指出必要的條件，缺少了這個條件，就不能產生正句指出的結果。)無論(不論、不管、任憑)……都(總、總是、也)。(說明：偏句表示排除一切條件，正句說明在任何條件下都會產生的結果。) 例：無論風吹雨打，我們都堅持到學校學習。不管……也…… 例：不管多少險阻, 我也無懼前進。 不論……也…… 假設句和條件句有相通的地方。假設句中包含著條件的意思，條件句中也包含著假設的意思。如： 1.如果你去跳舞，他就高興。 2.只要你去跳舞，他就高興 。 第一句是假設句，但是“你去跳舞”也是“他就高興”的條件；第二句是條件句但是“你去跳舞”，並不是已實現的事實，而含有一種假設的情況。它們的區別，一是用的關聯詞不同，二是前一句著重假設，後一句著重條件。8 因果關係：概念：偏句說明原因，正句表示結果。 因為……所以…… 例：因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。由於……因此…… 例：由於弟弟粗心大意, 因此做錯了兩 道數學題。 既然……那麼（就）…… 例：既然你知道錯了，就要改正。要是……那麼……因為(由於)……所以(因此、因而)，因此，因而；之所以……是因為；既然(既)……就(便、則、那麼)。關聯詞有兩種：一種是由片語成的關聯詞，如“那麼”、“因而”等； 另一種是由兩個或兩個以上的詞而形式的關聯詞，如“因為……所以……”、“即使……也……”等。這兩種形式的關聯詞之中，我們見的最多的是成對出現的，即第二種形式。 成對使用的關聯詞，因為每一對都表特定的語法關係，所以它們的搭配是固定的，不能隨意調換。如我們只能用“只有……才……”，而說“只要……才……”這就不對了。常見關聯詞：因為……所以、不但……而且、與其……不如、寧可……也不、寧可……也、之所以……是因為、如果……就、只要……就、既然……就、即使……也、無論……都、不管……都、不僅……還、不僅……而且、不但……還