小孩現在小學五年級,按道理是能聽懂道理了,可是因為手機我們不知道如何去管理了,道理也講過,打也打過,罵也罵過,可是問題還是沒有解決!
第一:溝通。
和孩子溝通一下一天玩手機的時間和時間段,在不影響孩子學習的情況下讓孩子適當的玩會手機。一下子杜絕孩子玩手機也不現實。
第二:陪伴。
當孩子學習時,父母也放下手機,拿起書或者報紙翻閱,在旁邊陪伴孩子。也可以把工作帶回家和孩子一起學習。為了孩子父母一定剋制自己,堅持陪伴孩子一段時間。
第三:旅遊,鍛鍊。
帶孩子一起出去旅遊,什麼樣的形式也可以,轉移孩子的注意力,讓孩子們熱愛生活,熱愛大自然。
認真發現孩子的興趣愛好,就多向這方面培養孩子,帶他多參加這方面的活動,給他買一些這方面的書籍,多讀書對孩子是很有益的。
我家孩子初中愛上漫客,一星期一本,一直看到高中畢業,我沒捨得扔一直收藏著。現在家裡到處是書,書櫃裡,床櫃裡都有書,晚上沒事隨手拿來一本讀一讀。
第一:溝通。
和孩子溝通一下一天玩手機的時間和時間段,在不影響孩子學習的情況下讓孩子適當的玩會手機。一下子杜絕孩子玩手機也不現實。
第二:陪伴。
當孩子學習時,父母也放下手機,拿起書或者報紙翻閱,在旁邊陪伴孩子。也可以把工作帶回家和孩子一起學習。為了孩子父母一定剋制自己,堅持陪伴孩子一段時間。
第三:旅遊,鍛鍊。
帶孩子一起出去旅遊,什麼樣的形式也可以,轉移孩子的注意力,讓孩子們熱愛生活,熱愛大自然。
認真發現孩子的興趣愛好,就多向這方面培養孩子,帶他多參加這方面的活動,給他買一些這方面的書籍,多讀書對孩子是很有益的。
我家孩子初中愛上漫客,一星期一本,一直看到高中畢業,我沒捨得扔一直收藏著。現在家裡到處是書,書櫃裡,床櫃裡都有書,晚上沒事隨手拿來一本讀一讀。