答：1、數學老師知道我穿得是女褲，但全然當不知道。他採取的是保護孩子的自尊心的態度來處理問題。讓小小的孩子有了自己小小的自尊。我很想對這位老師說：老師，因為您小小的呵護，溫暖了我的一生。感謝您對我的呵護！我一定會努力學習，以優異的成績來報答老師的一片良苦用心。
2、這位老師是如何發現我穿女生褲被同學嘲笑的？最大的可能性就是：文藝委員回到家裡跟她爸也就是這位數學老師說起我穿女生褲的事情，包括她也在笑我。然後這位老師用自己的行動教育自己的孩子要有愛心。並且還花掉自己半年布票為我買了一條新褲子。也難怪文題是那條褲子溫暖了我的一生……
3、文藝委員放學回到家裡。飯菜擺在了餐桌上，散發著誘人的香味。數學老師見女兒回來就喊女兒吃飯了。寶貝女兒一邊自己盛飯，一邊嘻笑的談及今天在學校所發生的事情。媽媽把煮好的湯放上了餐桌，也泛起甜蜜的微笑。一家人其樂融融。
女兒說話了“爸，今天發生了一件很搞笑的事情啊。”
爸爸說：“是麼，發生什麼讓你這麼開心呀！寶貝”
媽媽也接話茬了：“寶貝，吃飯別吃這麼快，吃飯的時候最好別說話，會嗆著的”
女兒：“我們班有個男生穿了女生褲”女兒躲到餐桌下面去捂嘴笑了。邊說：“實在是太搞笑了，我頭一回看到男生穿女褲啊”
爸爸的臉色突然由輕鬆變得嚴肅起來問道：“哦，是麼？這有什麼好笑的呢？”
女兒：“不好笑嘛？我還以為你也會大笑的”
爸爸吃了一半的飯碗放下了。許是教育的職業習慣，又開始對孩子念教了。他說：“孩子，人家穿女褲確實是件很好笑的事情，可是你有沒有想過為什麼別人會穿女褲？”
女兒不敢笑了。也嘟囔了句：“我們班人都笑，憑什麼我就不能笑啊”
爸爸再問：是哪個男孩子呢？
女兒：就是****
爸爸若無其事的吃完飯。便問起媽媽了：老婆，咱家還有多少布票？
媽媽的臉色突然有點難堪。但依然平靜的說：積攢好半年了，剛好可以給女兒買條新褲子。
“明天給我，我去換條褲子。”爸爸說
“你又要做好事了，自己女兒那條褲子都穿破了，你也不管”媽媽心疼女兒也不高興了。
“女兒的褲子還能穿，那孩子我見過，他的眼神裡充滿了自卑。身為教師，怎麼也不能讓孩子這麼小的年齡被同學踐踏自尊。以後他會更自卑的。”爸爸又在給媽媽上課了。
“爸，那我怎麼辦呢”女兒也不高興的尖叫起來問起父親。
“孩子，如果今天你穿了條前面有開口的褲子，同學笑你，你會怎麼樣？”數學老師用起了換位思考來教育孩子了。
女兒和媽媽不再爭辯了。因為爸爸一直都是這樣！總是為學生著想！
第二天，數學老師讓自己的孩子把用布票換來的褲子叫女兒用這種方式去送給那個被溫暖的人我。一輩子都被溫暖著的我。也同樣把這樣的溫暖送給所有我能幫得上的人。
答：1、數學老師知道我穿得是女褲，但全然當不知道。他採取的是保護孩子的自尊心的態度來處理問題。讓小小的孩子有了自己小小的自尊。我很想對這位老師說：老師，因為您小小的呵護，溫暖了我的一生。感謝您對我的呵護！我一定會努力學習，以優異的成績來報答老師的一片良苦用心。
2、這位老師是如何發現我穿女生褲被同學嘲笑的？最大的可能性就是：文藝委員回到家裡跟她爸也就是這位數學老師說起我穿女生褲的事情，包括她也在笑我。然後這位老師用自己的行動教育自己的孩子要有愛心。並且還花掉自己半年布票為我買了一條新褲子。也難怪文題是那條褲子溫暖了我的一生……
3、文藝委員放學回到家裡。飯菜擺在了餐桌上，散發著誘人的香味。數學老師見女兒回來就喊女兒吃飯了。寶貝女兒一邊自己盛飯，一邊嘻笑的談及今天在學校所發生的事情。媽媽把煮好的湯放上了餐桌，也泛起甜蜜的微笑。一家人其樂融融。
女兒說話了“爸，今天發生了一件很搞笑的事情啊。”
爸爸說：“是麼，發生什麼讓你這麼開心呀！寶貝”
媽媽也接話茬了：“寶貝，吃飯別吃這麼快，吃飯的時候最好別說話，會嗆著的”
女兒：“我們班有個男生穿了女生褲”女兒躲到餐桌下面去捂嘴笑了。邊說：“實在是太搞笑了，我頭一回看到男生穿女褲啊”
爸爸的臉色突然由輕鬆變得嚴肅起來問道：“哦，是麼？這有什麼好笑的呢？”
女兒：“不好笑嘛？我還以為你也會大笑的”
爸爸吃了一半的飯碗放下了。許是教育的職業習慣，又開始對孩子念教了。他說：“孩子，人家穿女褲確實是件很好笑的事情，可是你有沒有想過為什麼別人會穿女褲？”
女兒不敢笑了。也嘟囔了句：“我們班人都笑，憑什麼我就不能笑啊”
爸爸再問：是哪個男孩子呢？
女兒：就是****
爸爸若無其事的吃完飯。便問起媽媽了：老婆，咱家還有多少布票？
媽媽的臉色突然有點難堪。但依然平靜的說：積攢好半年了，剛好可以給女兒買條新褲子。
“明天給我，我去換條褲子。”爸爸說
“你又要做好事了，自己女兒那條褲子都穿破了，你也不管”媽媽心疼女兒也不高興了。
“女兒的褲子還能穿，那孩子我見過，他的眼神裡充滿了自卑。身為教師，怎麼也不能讓孩子這麼小的年齡被同學踐踏自尊。以後他會更自卑的。”爸爸又在給媽媽上課了。
“爸，那我怎麼辦呢”女兒也不高興的尖叫起來問起父親。
“孩子，如果今天你穿了條前面有開口的褲子，同學笑你，你會怎麼樣？”數學老師用起了換位思考來教育孩子了。
女兒和媽媽不再爭辯了。因為爸爸一直都是這樣！總是為學生著想！
第二天，數學老師讓自己的孩子把用布票換來的褲子叫女兒用這種方式去送給那個被溫暖的人我。一輩子都被溫暖著的我。也同樣把這樣的溫暖送給所有我能幫得上的人。