、近代教育的特徵

①國家加強了對教育的重視和干預，公立教育崛起；

②初等義務教育的普遍實施；

④重視教育立法，倡導以法治教；

⑤出現了雙軌制；

⑥形成了較系統的近代學校教育制度。

2、現代教育的特徵

①教育的終身化

終身教育是適應科學知識的加速增長和人的持續發展要求，而逐一形成的一種教育思想和教育制度，它的本質在於，現代人的一生應該是終身學習、終身發展的一生。

②教育的民主化

具體表現為，一方面，它追求讓所有人都受到同樣的教育，包括教育起點的機會均等，教育過程中享受教育資源的機會均等，甚至包括教育結果的均等;另一方面，它追求教育的自由化，包括教育自主權的擴大，根據社會要求設定課程、編寫教材的靈活性，價值觀念的多樣性等。

主要表現為全民教育，即教育必須面向所有人，即人人都有接受教育的權利，必須接受一定程度的教育。

④教育的多元化

具體表現為培養目標的多元化、辦學形式的多元化、管理模式的多元化、教學內容的多元化、評價模式的多元化等。

⑤教育的現代化

具體表現為現代科學技術(包括工藝、裝置、程式、手段等)在教育上的運用，並由此引起的教育思想、教育觀念的變化。