家長們在發現孩子們出現交往衝突時，首先要保持冷靜，只要沒有發生危險，就只做個冷靜的旁觀者，儘量不出手干涉，不替孩子強出頭，放手讓孩子自己去學會處理問題。

擴充套件資料：

教育是一個漢語詞彙，拼音是jiào yù。狹義上指專門組織的學校教育；廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。教育者按照法律法規和行業規範，有目的有計劃有組織地對受教育者的心智發展進行教化培育。

以現有的經驗、學識推敲於人，為其解釋各種現象、問題或行為，以提高實踐能力，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待，人在其中，慢慢地對一種事物由感官觸控而到以認知理解的狀態，並形成一種相對完善或理性的自我意識思維。

但同時，人有著自我意識上的思維，又有著其自我的感官維度，所以，任何教育性的意識思維都未必能夠絕對正確，只要他不偏差事物的內在；教育又是一種思維的傳授，而人因為其自身的意識形態，又有著另樣的思維走勢，

我家女兒才1歲8個月，可從上個月開始，這個平時的乖乖女彷彿一夜間就學會了“打人”。不管是在家裡還是帶她去小區花園裡和其他小朋友玩耍，她總會攻擊別人，打人的時候還說“打你”，同時手“啪”的一聲就打上去了。幾乎是見誰都打，有時候打別人臉，有時候拍別人頭，有時候還使勁拽頭髮，甚至還將別的小朋友給推倒。別看人小，但力氣大著呢，每次帶她出去都把別的小朋友打哭，很是無奈~

這麼小的寶寶就有暴力傾向了嗎？

其實，兩歲以下的寶寶打人，並非真的愛打人，而是因為正處於「打人敏感期」，他不太能理解別人的感受，會以自我為中心，這是一個正常的發展階段。他打人，可能是為了吸引父母的注意力，也可能是他情緒太激動，也可能是他想用肢體語言表達自己的某種情感，還可能是他想與其他小朋友溝通交流等。因此，未搞明白原因之前，都不能認為寶寶有暴力傾向，不要給寶寶隨意貼標籤。那麼，當寶寶處於「打人敏感期」時所出現的打人現象，寶爸寶媽到底該怎麼做呢？

寶爸寶媽該怎麼做？

ONE

對寶寶的“打人”行為

不要做出過激反應，正確糾正寶寶行為

通常寶寶認為他一旦做出“打人”行為，家長的反應就會過於激動，對他嚴加管教，跟他交流，習以為常寶寶會很聰明的意識到這樣的行為可以引起關注。無論寶爸寶媽在幹什麼，只要他打人，就會停掉手中的事，引起大家的關注。這樣，寶寶就會把打人當成吸引父母注意力的一種方法。

由此可見，家長不要對2歲以下的寶寶打人行為，反應過度敏感，應告知寶寶這種行為是錯誤的，乖寶寶是不會打人的。否則，就會讓寶寶養成的打人習慣轉化成他自我意識的一種不良行為習慣。

TWO

“帽子”

去掉扣在寶寶頭上打人的帽子

2歲以下年齡段的寶寶打人其實只是拍打，而不是真正的打，這是他自我意識的一種反映。很多時候，他只是用打人的方式來表達自己的情緒與情感，如寶寶生氣了、寶爸寶媽忽視寶寶、別人距離寶寶太近等。

寶爸寶媽應該注意觀察寶寶，當寶寶用肢體語言來表達情緒時，應這樣跟寶寶溝通：

“親愛的，你是不是生氣了？”

“你是不是受委屈了？”

“你想他走開是嗎？”

... ... 猜測寶寶情緒的問句。

寶寶語言溝通能力表達有限，這時的點頭搖頭是重大訊號。當父母幫孩子表達出他想表達的意思時，寶寶會如釋重負，就會感覺父母理解他了，也就會減少透過肢體語言“打人”行為來表達自己。

THREE

“壞榜樣”

反省自己或監護人有沒有做寶寶的壞榜樣

有暴力行為，按照機率來講，一般父親的日常行為可能會過於激動。在寶寶面前，要儘量給寶寶樹立一個好的榜樣，平時的言行舉止要儘量寬容周到，有禮貌，注意善待自己的另一半等。此外，身為父母，也要給寶寶樹立一個好的模仿物件，日常行為要親切溫和，細心周到。都說父母是孩子的第一任老師，是的。千萬別忽視這些普通的日常行為，也不要以為孩子小，不懂事，事實上父母的一言一行都在寶寶的眼中，是會被寶寶模仿的。

FOUR

“暴力鏡頭”

儘量不要讓寶寶觀看暴力鏡頭

現在電視、網路彷彿已成了寶寶成長必備的陪伴品了。裡面經常會有一些暴力的鏡頭，打鬥場面、孩子之間的推搡、大人暴打小孩等，都要儘量避免讓寶寶觀看。現實生活中也要注意：如果爸媽對寶寶的態度比較粗暴，隨意拍打孩子，那孩子難免會學會。另外，爸媽平時也不要在孩子面前誇耀和讚美別人的打鬥行為。

SAY

寶寶打人是特定發育階段的正常行為，但不意味著我們可以放任這種行為。一旦發現寶寶有打人行為，家長首先要做的是立刻堅決地制止。然後握住寶寶的手，帶他離開「打人現場」。這樣能幫他的情緒「降溫」。

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