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  • 1 # 臨沂人在菏澤

    個人經歷:1、多和自己年齡大的人交流,多傾聽;2、多想想或對方或下屬的想法,不是前幾年了,員工越來不好管,特別是對員工的訴求方面提前要考慮好;3、你得專業能力,人格魅力也很重要;4、安排工作之前要提前梳理流程,磨刀不誤砍柴工,做到事半功倍!

  • 2 # 路尋寫作創富

    怎樣開發自己的管理智慧?下面五招就可以!

    第一,武裝自己的頭腦,多看些管理之類的書籍;多看多想多思。

    第二,理論聯絡實際,實踐出真知。在管理的過程中總結經驗教訓,探索出最適合自己的管理方式,總結適合自己的管理智慧。

    第三,用心觀察別的管理者,看看自己的領導如何管理團隊,看看其他的管理者都用什麼方法和策略。

    第四,用心與自己的下屬溝通,傾聽他們的需要和心聲,不斷改進自己的管理方法。

    第五,真心付出,去幫助下屬,成就下屬。成就別人就是成就自己。在幫助別人的過程中,你不僅能收穫他們的愛戴,還會進一步提升自己的管理智慧。

  • 3 # 職場v老劉

    雖然他們是基層工作的佼佼者,卻由於缺乏管理經驗,或者不具備管理素質,在擔任管理領導職責時往往力不從心,缺乏有效的執行能力。

    從而使企業的溝通渠道不夠通暢,不能做到“上情下達、下情上報”致使企業戰略制定和具體實施發生偏差和脫節。

    管理者應從以下幾個方面開發自己的管理智慧:

    一、善用資源

    社會發展到今天,前人為我們積累和創造了取之不盡的文明成果,我們就像站在巨人的肩膀上。

    前人的探索為我們的發展提供了經驗和教訓,使我們少走彎路。如果有現成的理論及經驗,就會節省了我們大量的時間和精力。

    我們“不必重新發明輪子”。

    管理學發展百年這些經久的研究,都是源於對管理實踐中重大問題的提煉,他山之石,可以攻玉。

    管理者要學會解放自己,借別人的資源,借別人的頭腦,成就自己的事業。

    二、打造個人知識體系

    這個時代,沒有人為我的成長負責,除了我自己。

    我唯一的資本就是——個人知識系統!

    管理大師德魯克曾經說過:“個人知識管理是將管理思想應用到個人、形成經驗和方法論,從而為個人創造最大價值的管理方法。其實質在於幫助個人提高工作效率,整合自己的資訊資源,提高個人競爭力。”

    站在企業角度思考企業現階段所處的發展生命週期,它的需求是什麼?

    再結合自己的崗位和職業發展規劃打造自己的ASK模型知識(knowledge)態度(Attitude)技能(Skill)體系。

    三、建立正確的管理理念(管理哲學)

    彼得德魯克曾經說過:“一家企業所能成長的程度完全由其員工所能成長的程度決定,而經營成長的控制性因素是企業的最高管理層。”

    因此在一個團隊裡,管理者就是這個團隊的天花板,他(她)的管理思想不僅對整個自己的團隊,乃至他們團隊內部的/外部的服務物件都至關重要。

    長期以來,我們好多人覺得在管理過程中,只要把人管住了管理就到位了。我覺得嚴格來說人是管不住的,在管理中把事管對了人就順了。

    管理對於人、物、事三者之間的關係有一個明確的認識,以及三者之間的匹配排列組合。

    管理哲學就是一整套實用、全面、連貫的哲學思想,我們在企業經營管理過程中就是依據這套管理哲學制訂各項決策,這樣成功的機會將會大增加。

    它是一個系統工程,有目標、有方法、有環境、和有具體的內容等。

    在企業管理的過程中,大部分最頭痛的是執行力問題,表現為:1、員工不知道幹什麼。2、不知道怎麼幹。3、不知道幹好的標準是什麼,而且幹起來不順暢。4、不知道幹好了有什麼好處。5、知道幹不好有什麼壞處。

    這些都是事沒有管正確。管事就是:1、目標明確、2、方法得當可行,3、流程合理,4、激勵到位,5、考核有效(導向作用)。它包括一套具有指導性的商業道德觀念、以及企業信念、觀點、目標、習慣等內容,並透過實施發展特定的企業文化。四、巧用冰山模型(略)

    五、實踐20/80法則

    我們都知道:多數,它們只能造成少許的影響;少數,它們造成主要的、重大的影響。這20/80法則基本的原則。

    因此往往是:我們前面80%的時間和努力只能創造20%的成果,而到後面20%的時間和努力卻能創造80%的成果。

    所以做為管理者要有決心和堅信,度過前面80%的努力和付出。並時刻反省我們在自己的工作學習中做過哪些前面80%的努力和工作呢?

    六、明確管理者的基本職責

    1、宣傳企業的願景和使命。

    2、執行並捍衛公司的制度和決定。

    3、設計工作的標準(PDCA/SDCA原則)和流程。

    4、打造自己的部門和團隊(專業化)。

    5、提供必要的指導與幫助(創造一種良好氛圍使大家工作富有成效)。

    6、達成既定的結果和目標,為績效負責。

    七、學習實踐十二項必備管理技能

    角色認知能力、時間管理能力、管理溝通能力、目標管理能力、激勵管理能力、績效評估能力、領導能力、教練能力、授權能力、會議管理能力、團隊發展能力、商業談判能力。

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