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2021-04-15 16:50
班組設定5大員的好處?
8
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1 # 使用者467867679407
僅供參考 在安全生產管理中,應該說班組長和“五大員”是現場安全管理的關鍵人物。
在生產現場,抓住了這些關鍵人物的管理,就抓住了安全生產的“牛鼻子”,因為在現場管理中,他們的一舉一動都會對安全生產起著舉足輕重的影響和作用。試想,如果班組長在現場不負責任,不按章指揮,職工會怎麼想?如果安全員在現場對事故隱患和“三違”現象不管不問,安全監督檢查還有作用嗎?如果班組長對現場存在的事故隱患,置若罔聞,不安排處理,而是違章指揮,帶領職工冒險作業,那麼安全生產還有可能嗎?反之,如果他們在現場能夠認真履行安全職責,確保其作用的發揮,就能夠促進安全生產,為安全生產提供有力的保障。他們是段安全生產各項規定要求的最終落實者,是現場安全生產直接的組織管理者,他們工作狀態的好壞,關係到段安全生產的好壞. 因此,段裡應努力提高班組長的業務能力、綜合素質和責任心,在日常安全管理中抓好對這些關鍵人物的管理,使其最大限度地發揮職能和作用。對班組長長應嚴格要求,並嚴格執行走動式管理制度,所到之處,發現問題及時解決,認真填寫記錄並由本人簽字;對班組長要強化現場安全第一責任人意識的教育,班組長必須第一個到現場,及時掌握現場安全狀況,如有事故隱患,先排除後方可帶領職工生產,切實杜絕違章指揮、違章蠻幹的現象。對班組“五大員”要強化落實責任制,檢查範圍內存在事故隱患發現不及時或不督促解決,追究其責任。
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僅供參考 在安全生產管理中,應該說班組長和“五大員”是現場安全管理的關鍵人物。
在生產現場,抓住了這些關鍵人物的管理,就抓住了安全生產的“牛鼻子”,因為在現場管理中,他們的一舉一動都會對安全生產起著舉足輕重的影響和作用。試想,如果班組長在現場不負責任,不按章指揮,職工會怎麼想?如果安全員在現場對事故隱患和“三違”現象不管不問,安全監督檢查還有作用嗎?如果班組長對現場存在的事故隱患,置若罔聞,不安排處理,而是違章指揮,帶領職工冒險作業,那麼安全生產還有可能嗎?反之,如果他們在現場能夠認真履行安全職責,確保其作用的發揮,就能夠促進安全生產,為安全生產提供有力的保障。他們是段安全生產各項規定要求的最終落實者,是現場安全生產直接的組織管理者,他們工作狀態的好壞,關係到段安全生產的好壞. 因此,段裡應努力提高班組長的業務能力、綜合素質和責任心,在日常安全管理中抓好對這些關鍵人物的管理,使其最大限度地發揮職能和作用。對班組長長應嚴格要求,並嚴格執行走動式管理制度,所到之處,發現問題及時解決,認真填寫記錄並由本人簽字;對班組長要強化現場安全第一責任人意識的教育,班組長必須第一個到現場,及時掌握現場安全狀況,如有事故隱患,先排除後方可帶領職工生產,切實杜絕違章指揮、違章蠻幹的現象。對班組“五大員”要強化落實責任制,檢查範圍內存在事故隱患發現不及時或不督促解決,追究其責任。