哈

真巧

我孩子也不去上學

乾脆跟學校和幼兒園請假！

讓他們姐弟倆出去上班

一人一個袋子

出去把整個村子街道的水瓶撿起來

拿去賣

看看能賺多少錢

撿了一會

說累了

知道錯了

賺錢太累了

天氣也很熱

我要去上學

不給上

就讓你們賺錢養我

結果還是求饒

好吧

回家

放了他們父親搬運的視訊給他們看

天氣又熱

東西又重

還要替別人搬來搬去

還要開車

還要捱餓

沒時間吃飯

看看

不努力學習

就只能像你們爸爸一樣

累死累活

以為賺這幾個錢養你們容易啊

教育上

還得輔導好他們的心理落差

別讓他們有自卑心

別人說的不好聽的話

你聽聽就好

不需要放在心理

我們自己努力學習

努力生活

才是硬道理

別人的嘴別人的事

我們只要問心無愧

只要自己認為對的

這是一個教育引導問題！教育，既要教又要引，兩個都重要，相輔相成！

首先，你要明白自己小孩為什麼不去上學？造成他不去上學的原因是什麼？這兩樣很關鍵，很重要。而要把這兩點了解清楚，你就需要走進孩子心裡。很多人覺得很簡單，我問他，他給我說我就知道原因了。真的這麼簡單嗎？想想你小學畢業，剛進初中那個時候情況吧！初中階段總有你磨滅不了的記憶，你有什麼心裡話都會對家長說嗎？是不是都是撿一半留一半？是不是都是避重就輕得說？有什麼心裡話留在心裡，給自己朋友說都不會給父母講！回頭看：現在你的孩子是不是也這樣，你說你問他，他回答的是真的答案嗎？是全部答案嗎？所以你說的軟硬兼施他吃嗎？起碼他知道父母不會害他！不吃又咋滴？

其次：他不去學校原因讀書一般有兩個大的方面。第一就：由於學習成績原因，受到個別老師，個別同學歧視，再加上家裡父母壓力，自己努力又沒進步，喪失學習積極性，逐步產生厭學逃學！也就是學校沒有留念地方！他感覺在學校就是遭罪！第二：受學校周圍同學欺負，霸凌！告老師一次兩次，還是被欺負！家長到校後，還是被欺凌！天天被折磨！天天害怕！找不到快樂！找不到安全感！你說他還去不去？除此以外，還有感覺自己不是學習的料，我到學校就是玩的，老師這樣管，那樣也管，家長這樣以你還是在讀書不行，那樣也還在讀書不行！太煩了！不自在！不逍遙！不去讀書了！

最後：不管孩子是什麼情況，都要做到：第一：針對孩子情況，改變以前溝通處理方式。多用，“你認為我們這樣做怎麼樣”的話，也就是尊重孩子！第二：在尊重孩子前提條件下，家長舉周邊熟悉朋友例子孩子還堅持自己意見！那麼這時候就該下重手，不要心疼孩子了，帶著孩子去社會實踐，從勞動中來，到勞動中去，只有在勞動中才能體會艱辛，明白一切來之不易！建議家長旁邊監督管理，以勉勞動教育半途而廢！沒有起到正能量，反而帶來負作用！現在不是實行地攤經濟嗎？可以試試！關鍵要有對比，別人擺地攤，付出多少收穫多少，收攤人家去吃雞肉！如果不努力呢？只有喝白水！第三：處理孩子情況比較複雜，要心平氣和與學校，與老師多接觸，多溝通。要讓孩子無憂上學！體會到學校開心快樂！這樣他還不去嗎？

不同原因，不同教育引導！我們只有走進孩子心，明白孩子的需求，和孩子老師不斷溝通，我們的孩子會在我們的陪伴引導下長成參天大樹！

先要找到他為什麼不去讀書，這屬於青春期叛逆，厭書，一定要跟孩子好好溝通，講讀書的重要性，可以適當的讓他吃點苦頭，不要心疼，讓他自己覺得唯有讀書才有出路，唯有讀書才能改變自己將來的命運。

13歲應該是上初中了吧，其實孩子不想上學的主要原因是對讀書沒有興趣，也就是從小沒有養成熱愛學習的習慣，從上幼兒園開始就是被動學習，這種教育模式多數是失敗的。現在可以從正面引導交流，讓他（她）知道讀書、學習的重要性，對他（她）的期望值不要過高，只要稍有進步就要肯定，平時多交流。