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1 # JYHB汙水廢氣處理
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2 # 牧遠年
《活著》原著看了兩遍，電影看了很多次！《塵埃落定》原著看了兩遍，影視作品暫時沒看過！
談不上最喜歡哪一部，只能說把兩部作品關聯起來看，可能對生命、人生會有一個更宏大的思考
一個傻子的“人生哲學”《塵埃落地》是藏族作家阿來的成名作。講述了民國時期藏區土司部族最後的興亡，透過對主人公傻子這樣一個大智如愚角色的塑造來體現人類抗爭虛無、荒誕的人生追求“自我認知”的積極態度！
一開始接觸這部小說，是因為當時對藏族、尤其是西藏文化的執迷！阿來作為一個地道的藏族作家，他的筆下除了有耐人尋思的故事和哲理外，對西藏當時沒落的土司文化也是如數家珍！
偉大的作品，是能夠跨越種族和國界的壁壘，引發人類群體性的共鳴！小說裡的“傻子”是一個漢藏混血！但他所思考的是人類應該如何前進的宏大命題！這是全人類的共識！
作為一個老土司和漢族女人偷生的混血兒，傻子一開始，就不被這個家族待見，再加上傻里傻氣、沒心沒肺的作風，即便是二少爺，大家也都譏諷他為“傻子”！
傻子的行為常常不可理喻、出乎意料，卻又處處表現出大智若愚，他老謀深算的父親麥其土司，精明毒辣的哥哥，美若天仙卻不忠的妻子塔娜和形形色色的人都無法按常理摸透傻子的心思，不知道他究竟是傻還是聰明絕頂！
阿來的文字有種特別的魔力，他的作品總是給主人公一些超越世俗眼光的力量!這部魔幻現實主義作品透過傻子的內心世界和眼睛，給人展現了複雜的親情，愛情，和形形色色的世人，土司家族從昌盛到快速土崩瓦解的歷史。引發人們對“權力”、“情慾”、“虛無荒誕”人生的思考！
一個人的悲慘戲劇《活著》也是一部影響海內外的現實主義小說，作者餘華為我們塑造了在特定的歷史環境下，福貴這樣一個極具悲劇色彩的人物形象！這是一部個人的悲慘戲劇！在先後親手埋葬了兒子、女兒、妻子、女婿和外孫後，歷經半個多世紀的福貴老人只剩一頭老牛為伴！
《活著》這本書是在看了他的電影版之後才讀的。比對之後個人感覺，餘華先生的筆鋒要比張藝謀導演的攝影機嚴酷的多！原著遠比電影冷酷、殘忍！以至於看到最後，心裡都在為那頭老牛擔心！
《活著》作者冷眼旁觀、筆鋒極狠！用樸素的筆法為我們編制出了一副人性的掛毯！拷問“活著”的意義？有人說，這樣的活著有什麼意思呢？其實，我們應該讀懂餘華的態度：活著是人為了活著本身而活著，不是為了活著之外的其他任何事物而活著。
我們應該把“活著”和“倖存”區別看待，因為“倖存”是我們對富貴的看法（這也是題主為何會說：福貴一無所有的切入點），而“活著”則是福貴自己對自己的看法?正如書評所講：活著的意志是福貴身上唯一不能被剝奪的東西！
以上感想，個人愚見，請批評指正！
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3 # 使用者1523360886
兩個都是好作品，但是《活著》給我的觸動更大，高考前夕為了解壓看了好多小說，印象最深刻的就是《活著》，特別是看到福貴的兒子為救縣長夫人失血過多死亡，真是哭得撕心裂肺，從沒有那樣的悲慟，也深切感受到作為一個平凡人要面對不公平是多麼無助，即使喪失了生命也只能無言嘆息。從那一刻，我決心努力拼搏，成為有能力與不公平抗衡的人。十幾年後的今天，我也只是活得了一個平凡的人，但是面對生活的一些坎坎坷坷時，心裡總有一股力量，就是好好活著。
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4 # 左小入
剛好兩本書都看過，我覺得我可以來回答這個問題。但是評價一本書的好與不好這與讀者本人的心境有關，只能說這本書的情感與你是否有共鳴。《活著》和《塵埃落定》都是長篇小說，《塵埃落定》應該要更長些。一本是餘華的，一本是阿來的。我覺得兩本書都好，不過是表達的不一樣的意思，《活著》是關於生死，人性的思考，《塵埃落定》則是一種超然物外的哲理。兩本書表達的思想是不一樣的，但是不可否認都是好書。
但是更吸引讀者讀進去的，還是餘華的書，不知道怎麼的，餘華的書總是不費力就能讀進去，所以餘華也一直是我很喜歡的作家。
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5 # 廟山閒人
我覺得這2本書都是佳作，都是為了活著而戰，只不過文化背景不同，時代不同，階層不同。
一，阿來老師的《塵埃落定》是光鮮亮麗的殘酷，是貪得無厭的掙扎，是爾虞我詐的自我保護，是為了一己私利不息殘害百姓的貪念。一個在別人眼中的傻子，把未來看的清清楚楚，那些自以為是的聰明人卻不過認為這是傻人傻語而已，當時代慢慢發展，那些生死存亡的重大抉擇往往都是傻子一語中的，人人慢慢發現這不是一般的傻子，也許這傻子將會繼承土司之位。
傻子敢想敢做，反正做錯了也無所謂，別人都認為我是傻子嘛，做對了也無非說這是個聰明的傻子，傻子只所以可以活著就是因為有點傻，不然早被他哥哥殺了，畢竟土司之位不容旁人覬覦。
那些土司之下的人，有自由的，沒有自由的，都在掙扎著為活著而努力，失身的、失去尊嚴的、失去生命的都是為了活著，他們眼中只要能把主子伺候好就可以活著，那些土司的家人卻可以光鮮亮麗的活著，不用操心吃不飽穿不好的問題，他們操心的是如何賺取更多的白銀，如何把自己的銀庫裝滿，至於外面餓死的，凍死的人，是與我無關的。
二，餘華老師的《活著》就直接講述的是底層農民福貴跌宕起伏的悲慘一生。福貴本來也算是富二代，不過賭性比較大，不務正業，紈絝子弟，天天遊手好閒終而敗光了家業，也落得個地主的身份，這是他往後的生活更加抬不起頭，更加低人一等，連個一貧如洗的農民都不如。
生活教會了福貴忍耐，而忍耐也給福貴帶來了愛情和孩子，可生活的艱難註定不是每個人都可以活下來的，親人的離去更加堅定了福貴的忍耐，為了活著就要忍耐，忍什麼，忍那些無法言說的痛苦，忍那些無以言表的欺辱。福貴歷經了最悲慘的時代，可依然活著，你可以奪走我的一切，奪走我的親人，可是你奪不走我活著的意志！
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謝邀～～兩本書的背景時間略有不同，講述的故事也不同，只要看過，每本書應該都會帶給讀者一些啟發感悟。相較來說，《活著》看了幾遍，這本書我淺顯的認為能加深你瞭解中國，瞭解農民，瞭解我們幾千年的文化傳承，瞭解我們生生不息的動力，我們在不斷的痛苦中走向未來，悲劇不斷而又能勇敢面對，每一個從痛苦走來的，都是英雄。福貴嘗過了人生百態，除了那條命，他失去了一切，並熬了過來。這種情況，去問人生意義，還有什麼意義？活著就是意義。