我作為老師和幼兒家長的雙重身份來回答您這個問題。

我孩子比較活躍，在幼兒園經常磕到碰到，但其實在家自己帶也難免的，所以體諒老師，總不能攔著不讓孩子戶外活動啊。但是孩子奶奶特別心疼，她本能反應是老師的問題。

幼兒園裡孩子能得到最好的關照，就是老師的表揚，生活方面的關愛體貼。孩子幼小，但是能感覺到老師的溫暖，莫須有去挑刺，老師能愉快的對待你孩子麼？

如果這個老師師德方面確實有問題，你可以找園長要求調班，可以換幼兒園，幼兒階段是一個學期一報名，你可以為孩子換環境的。

但是如果是自己玻璃心，就試著接受，畢竟一個班好多孩子，老師可能不能面面俱到，以後上小學初中更是如此，不會老師都圍著你孩子，學著接受。

這樣的問題，很詫異，為什麼要忍氣吞聲，我這個暴脾氣真是受不了

首先，瞭解情況，不聽片面之詞，什麼不公平待遇，具體體現在哪個方面，為什麼會出現這個情況，家長如何得知有了這件事，如果孩子的狀態確實不對，那就需要立刻去學校瞭解情況，當面對峙，所有的疑問全部問明白，錄音筆口袋裡裝著，監控錄影調一下，如果情況屬實，不公平待遇傷害到了孩子，是身體還是心理，是故意為之還是無心之過，所有問題核實完了之後，家長心裡自己有了譜，定論，然後再另作打算，不過，若過分行為超出我的底線，對不起，如果是我，我會直接巴掌送給她，誰怕誰，誰給她的權利來傷害我自己的孩子，我想告訴樓主，自己的孩子你不來保護，你指望誰來維護他，自己嗎，手無縛雞之力的孩子？讓他自行消化，假裝自己不知道這件事？這樣怕是會讓孩子沒有安全感的

另外，通過了解，覺得是可以接受的小事，孩子的狀態也沒有什麼問題，我會在學校的時候，假裝與老師聊天問一下孩子最近情況，然後再明確的提出，自己的孩子什麼都會和家裡講，什麼事情都能自己表達出來，老師也就明白你的意思了，點給她這一次，看破不說破，給雙方留顏面

最後，及時與孩子溝通，問一下他的意思，如果在這不高興，我會選擇給他換一個學校，但是，我會明確指出，有可能別的學校也是這個樣子，你或許會喜歡或許不會，決定權在孩子手上，離開爸媽來到小集體，首先，要做的一件事，保護好自己，這是你唯一需要做的事情，保護自己，不去傷害別人，也絕不給別人機會

我想和樓主說幾句內心話，我不知道你是誰，不知道你的情況，但我不理解為什麼總忍氣吞聲這幾個字，遇到自身問題，你是不是也在忍？縱使成人的世界姑且不說，但孩子的世界裡，父母可是他們的全部心理依靠，如果他與你們都求助無望，那請試想他的心理狀態

首先，我們來了解一下“不公平待遇”這個概念。

如果幼師有虐待或者冷暴力的行為，那麼，孩子受到的肯定是不公平待遇了。但是，看題主的意思，應該排除了老師虐待孩子的可能，不然作為父母誰都忍不了啊，直接去取證報警了！那麼，可能就是冷暴力或者是單純覺得老師有些事情做得“偏心”了。

“偏心”這個東西，可能放在哪裡都會存在的，因為人的心本身就是長偏位的呀！有些老師確實也會對自己喜歡的孩子特別照顧一點，對自己不喜歡的孩子敷衍一點。我們能理解這些老師的這個心態，但是決不認同這些行為！因為，幼兒園裡都是有3--6歲的幼兒呀，他們缺乏自保的能力，也無力與大人抗爭些什麼，他們在幼兒園裡受到了委屈，除了哭和忍耐或者還有假裝不在乎的，還能做些什麼呢？。。。。。。他們真的需要老師的關愛和照顧，而作為老師，也有這個責任去愛護好班級裡每一個孩子，不求厚待，至少，請不要冷落某一個孩子，好嗎？

其次，我們來了解一下為什麼家長會覺得憋屈，為什麼“一些小事”只好選擇“忍氣吞聲”。

這個其實真的很好理解，當我們覺得孩子在班級裡過得“不開心了”，或者是孩子回家多次“訴求我不開心，老師對我不好”，那麼我們當家長的肯定就心有千千結了，但是想想也是一些小事（要麼是同學間的爭執老師偏幫了，要麼是覺得老師就好像不喜歡我家孩子冷落我家孩子等等等等）。

怎麼辦？站在家長的角度，跟老師撕破臉肯定對孩子不利啊，家長出好氣倒是走了，可孩子在老師手裡啊，不說虐待這些吧，萬一老師給孩子小鞋穿，那也對孩子的身心健康造成影響啊！有人說那還不簡單，趕緊換幼兒園呀！但是，從實際的角度出發，換班級也好，換幼兒園也好，真的會有這樣那樣的不方便啊！因為當下這個幼兒園之前肯定也是全家人精挑細選的結果嘛！

所以，很多家長會選擇“忍氣吞聲”，小事就算了，只是心裡確實是憋屈的，誰不想自己孩子在幼兒園裡開開心心的過呀。

最後，我們來看看有沒有其他辦法來破局。

辦法總比困難多，我提供幾個建議：

1，先私下跟老師溝通下，看看有沒有什麼誤會，注意談話態度和溝通方式，互相留有面子和底線是很重要的。

2，溝通之後，如果覺得老師只是在敷衍，然後孩子一直還處在“不公平待遇”中，那麼，建議排除萬難給孩子換個幼兒園。換班級就算了，換湯不換藥，誰會沒事得罪自己的同事呢，對吧，還是直接換幼兒園比較合適，讓孩子換個環境，重新開始，重新認知，畢竟是啟蒙階段也是非常重要的！

3，如果發現老師有破底線行為，比如虐待或者冷暴力已經傷害到了孩子的身心健康，那麼，建議跟園長或者上級領導單位以及報警來處理，我們一定不能縱容傷害孩子的幼師渣！

綜上所述，作為幼兒家長，我們需要用智慧來處理跟老師之間的關係，有問題溝通問題，有誤會解決誤會，發現孩子受到傷害（包括情緒傷害）或者孩子一再訴求“老師怎麼我了”，請一定要刨根究底，不要“忍氣吞聲”！

當然了，如果在與老師溝通後發現，孩子說的某些情況（或者只是孩子自己不願意上幼兒園的藉口）真的是不值一提的小事，那麼，也請不要玻璃心，對老師多一些理解，多一些信任，最最重要的是，平時多給孩子創造一些社交來鍛鍊孩子的各方面能力，孩子自己自信心上來了，在哪裡都不容易“吃虧”了。

祝我們的孩子，都能健康快樂的成長！