養老行業從長遠看是個非常有前途的行業，也是政府多次提及，採取各種措施進行鼓勵的行業。但是目前來看，發展還是不太如意。一個了是華人的居家養老，靠自已和兒孫的觀念沒有轉變。還有就是規範化養老的收費較高，一些有需求的收入較低。但從長遠看，逐漸進入老齡化社會，孩子有孩子事，社會養老是個趨勢

方向不錯呀，只不過需要你的個人能力，單獨的銷售給老人或者子女肯定很慢，要去各個養老院（公立或者私人）談業務，給人家提成。互惠互利才能長久合作，同時也需要你的代理許可權，你要是給別人打工做銷售就算了，那都是給人家小老闆做嫁衣。

一個國家60歲以上的人口占比10%，65歲以上人口占比7%即視為進入老齡化社會，2018年中國60歲以上人口占比為17.9%，65歲以上人口占比11.9%，所以中國已經進入老齡化社會，而且至2050年老齡化佔比會逐年加劇。

從大的趨勢來講老年人市場已經進入高速發展期，而且將有30年的紅利期。

中國整體的養老產業發展滯後，整體的盈利模式還未找到成熟的模型，所以現在做養老產業的基本上處於虧損狀態或微盈利狀態。

其實一個產業在剛剛興起的階段都是在摸索，但因為有剛需的基礎，所以那些有資本的、有專業實力的最後一定會勝出；我大膽設想在未來10年一定會出現養老行業的獨角獸。

迷茫，是因為沒有找到方向。但養老問題越來越受到大家的重視，找準切入點，也許會有一番作為。

現在每天都看到好多退休人員集中在一起唱歌，免費體驗按摩，試用保健品，保健器材之類的。他山之石，也許可以攻玉。

當一個人老了，子女即使有能力卻沒有時間陪伴，甚至可能生活不能自理，可能擺在你眼前的，只有去養老院一條路。

資料顯示，2018年中國60歲以上老年人口超過了2.49億，這已經是一個相當大的比例了，佔全國總人口的17.9%，但是根據機構統計，床位竟然大約33個人才能輪到一個，這就造成了大量的床位需求。

老年人假若自己還能自理，也一般不會去住養老院的，你可以考慮宣傳一下床位的功能對老人自理的好處，適當調整一下價格，相信一定會有一個好的銷量，一個好的前途的，加油！

從事養老行業，前景應該不錯，因為中國已進入了老齡化社會，但面臨的困難也不少，比如資金方面、員工招聘方面、老人的管理方面(特別是有精神方面疾病的老人)、與老人家屬的聯絡交流方面等等，一波又一波，層出不窮。加上國家層面的法規法律還不完善，補貼跟不上，政府的支援力度也有待加強，所以說目前感覺做這行業確實會很迷茫，但前途是光明的，道路是曲折的，二十年前的房地產行業不也是如此嗎？

隨著老齡化的加劇，養老的確是一個國家個社會普遍關注的問題，但是我發現老年人大多數還是不能接受機構養老，原因有三。①一些媒體報道養老機構的員工有虐待老人現象，不管報道真假，總會嚇住一批老人。②傳統思想在作祟，覺得老人去了養老機構，是家裡孩子不孝順！③華人有戀家情節，有句話不是說“金窩銀窩不如自家的狗窩嗎”所以我覺得居家養老才是大部分中國老人的首選。

一個清華媽媽的教育方法：如果你的孩子處在3~15歲，一定要看看！

美國心理學家曾說過：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”簡單來說，就是習慣決定命運。孩子以後的生活層次高低，辦事能力如何，或多或少都與習慣有關。

1.關於吃飯

吃飯少關係不大，不追著他，不吃就算了，一碗是基本量。不要求吃太飽，七分飽，夠身體消耗能量就好。這樣大腦皮層溝壑多，利於記憶等。

一個醫生朋友曾告訴我，千萬不要強迫小孩子吃飯。小孩子是有幾個生長髮育期的，特別是青春期，飯量自然會增。如早早開啟胃口，到發育期時他的飯量就過了，到青春期時你讓他少吃點都不行。

2.關於健康

身體是本錢，而鍛鍊身體是值得你一生堅持的事業。只有擁有了強健的體魄，才有資格談學習、謀生活。所以，你從現在開始就要養成良好的生活習慣：早睡早起，堅持鍛鍊；經常參加戶外活動和體育運動；保持規律的作息；遠離垃圾食品；不要沉迷網路，傷眼又傷腦。

3.關於心量

我告訴他，別人沒有義務對你好。人心是不平的，如大地有高山、河谷、平原一般。別人對你好，你就該對他充滿感激之心；沒對你好，那是他的處事行為，也是正常的。

4.關於禮儀

“孩子，我允許你沒文化，但絕對不允許你沒教養！”這裡的教養就是我們平常所說的禮儀習慣。孩子的禮儀培養很大原因都在於父母。一個合格的父母應該在孩子15歲之前，一定要交給他們必要的禮儀禮貌知識。

5.關於分數

考試多少分，不過多發表意見，我的原則是：學習是他自己的事。我只告訴他把卷子上錯的題分析原因，是不懂還是粗心，自我修正就好。也不會問他這分數在班上排第幾名（一直到高中畢業都是如此）。

6.關於家庭作業

（1）關於作業，規定時間，到時間就不准他做了。他說家庭作業做不完，明天會被老師罰的，但我告訴他，什麼時間做什麼事，不能挪用。

（2）關於聽寫，我解決的方式是請他用默寫的方式來完成。我說你能想到所學的所有生字而默寫出來，那不是證明你很棒！他把語文書拿來放在我面前，我說把書拿走，媽媽相信你不會看。

（3）關於批評，我兒子在小學一年級時也被罰過。我接他放學，等他做完被罰的作業，同時聽老師數落兒子上課如何不認真、如何跟同學發生事情等等。回到家後仔細問情況，是同學不對的，就不批評他；是自己的問題，也都輕言細語給他講怎麼樣注意及改正。有一點很重要，家長要用道理解除他有可能對老師產生的負面情緒，打擊小孩自信心的主要是家長和老師。

我們都知道父母的一言一行影響著孩子，有些事，只有自己做好了，孩子才能學會。

一個好的習慣，需要保持；一個壞的習慣，需要改變。如果孩子能打破越來越多的壞習慣，養成越來越多的好習慣，那你除了欣慰，還能明白一句話——優秀是一種習慣。