具體概念 　　學堂樂歌指的是20世紀初期，隨著新式學堂的建立而興起的歌唱文化，一般指學堂開設的音樂課或為學堂唱歌而編創的歌曲。中國近代的新音樂以學堂樂歌為代表，步入了一個新的階段。作為中國音樂歷史上的新品種，學堂樂歌的出現不僅有著深刻的社會的內因，還有著鮮明的外力作用。它“對於學校音樂教育的啟蒙，對於中國走向近代化社會的行程，起到了促進作用”。 產生背景 　　19世紀末，在變法維新思潮影響下，“創辦新式學堂，引進西方先進教育體制，開展現代科學教育”的潮流開始興起。1902年，清廷頒佈《奏定學堂章程》，1905年，廢除科舉。新式學堂紛紛建立，中國現代教育由此發軔，音樂作為美育的方式在那個時代先進人物的心目中佔有著重要的地位。中國的知識分子們開始意識到，如若不想在被欺負，只有“學夷以制夷”。只有學習西方現代科學，才能瞭解我們的差距，也只有這樣我們才能夠迎頭趕上，縮小差距。 代表人物 　　在學堂樂歌的興起和發展過程中，出現了中國近現代音樂史上最早的一批音樂教育家。這些早期的音樂先驅們大多都有留學背景，而且在出國學習時，音樂也不是其主修專業。但是，出於對音樂的愛好和對祖國教育事業的責任，他們後來紛紛投身於“學堂樂歌”創作和傳播之中，為中國普通音樂教育的創始做出了重要的貢獻。 　　這時期主要的代表人物有沈心工、曾志忞、李叔同、柯政和、辛漢等等。 代表作品 《男兒第一志氣高》《讀書》《揚子江》《紙鷂》《放牛》《燕燕》《勉學》《黃河》《中國男兒》 《勉女權》《從軍樂》《雪中行軍》等等。