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  • 1 # 小初數學小羅老師

    首先,教育行業是個很大的行業,其發展前景毋庸置疑。女人的錢和孩子是使用者最捨得投入的地方,所以前景很好,關鍵看怎麼做。

    教育培訓行業 :

    教育培訓行業又進一步可細分為兩類,針對中小學生的教學教輔(中高考輔導,奧數,特長班等),以及針對大學生或成人的職業技能(計算機,英語)和考試培訓(出國留學,四六級,考研)。

    總之,每一個子行業都有著非常不同的特點。

    教育培訓行業中針對中小學生的教學教輔,這方面知名的如新東方,學而思,卓越教育等;如果是作業,那麼相對比較容易,儘量選擇這幾家比較成熟的機構;如果是創業,那麼往往是從周邊開始(如小區,區域)。 你去生意街 ,我朋友是在那找的,生意一直可以,利潤相當好!

    早/幼教教育(2-6歲):全國3-5歲幼兒人數不低於1500萬。2-6歲兒童/幼兒人數應不低於3000萬。“不能讓孩子輸在起跑線上”,而這個起跑線近年來已有提前到2歲左右的趨勢,與此對應的各類行業、產業也發展壯大了起來,簡單的歸納一下,包含以下幾類:

    益智類玩具:提高孩子的動手能力、觀察能力和(大腦四肢)協調能力;

    影像製品類:以洪恩教育為代表的廠商都在研發製造各類有聲+動畫圖書音像製品;

    教育電子類:早期步步高、諾亞舟等教育電子廠商對學前兒童的關注和投入不夠,近年來都開始研發/製造符合兒童習慣和特點的點讀筆、點讀機,而步步高更是啟用了“小天才寶貝電腦”這樣一個全新的品牌來切入到了該領域;

    早教機構類:此機構不同於幼兒園,新東方分別針對0-2歲、2-3歲開通了體能綜合、音樂英語、舞蹈和廚藝等培訓課程;

    私立幼兒園:孩子入園難已經是大多數城市存在的較為普遍的社會問題,私立幼兒園將成為公立幼兒園的重要補充;

    遊樂相關類:小區附近的廣場每天都有一個移動的充氣遊戲裝置,據說週一到週五每天能入千元,週末節假日更是翻倍。同時還有輪滑教練,每天都有二三十個孩子跟兩三個教練學習,收入未知。

    九年義務教育(6-15歲):小學在校學生人數為9940萬。據此估計九年義務教育在校學生人數不低於1.2億。如此大的一塊蛋糕,無論在哪個具體的行業前幾名都能分到很多。 在此同樣簡單的歸納一下:

    培訓機構:像新東方、學而思、學大等綜合型超大型培訓機構,他們會在全國多個城市開設分部和教學機構,同時也會在九科外開設興趣愛好、技能類課程。而部分小的培訓機構/家教,即便只是覆蓋單個城市,只要口碑好師資強,照樣也能過得很滋潤;

    培訓學校:相對業務比較單一的機構,單城市經營(或覆蓋城市較少),培訓專案比較細分,如美術繪畫,聲樂練耳、舞蹈武術、跆拳道等;

    私立學校:公立學校已經滿足不了家長“望子成龍”的急切心情,於是私立(貴族)就應運而生了;

    教育電子類:早期的小霸王、文曲星、快易典以及後來的步步高、諾亞舟等數十家教育電子廠商在早教機、點讀筆、點讀機、學習機、詞典機、學生電腦、學生平板電腦等細分產品領域角逐,瓜分著這塊數百億的蛋糕,同時也提供了數萬個就業崗位;

    教學儀器類:全國數十萬家中小學校都需要相應的教學儀器,從直尺圓規量角器地球儀到遊標卡尺天平陀螺試管燒杯再到顯微鏡地圖掛圖類,每個學校都會根據自身的經費來配備這些教學儀器,萬科地產的王石早些年就是搞這個玩意發家的。而這些技術含量不怎麼高的東西一般都是透過行政手段來下發執行,朝裡沒人的話就別惦記了。

    教學裝置類:不同於教學儀器,教學裝置類塊頭更大些,單價更高些。像多媒體課堂、語音教室、微機教室、物理化學實驗裝置、印表機掃描器、電子白板、投影儀等教學輔助類裝置。

    教輔市場類:雖說現在圖書行業不怎麼賺錢,但教輔市場因為中國的人口紅利,所以這個行業是個例外。以一座普通500萬人口的城市為例,九年制在校生即使僅有10%的話也有50萬的規模,每人每學期訂購1套教輔圖書而每套按100元計算的話,就有5000萬的規模。不過這個行業有些特殊,需要搞定教育部門領導和新華書店系統(知乎有相關問題,具體請搜尋)。

    試題資源類:目前有很多網站和機構都在做試題和資源方面的儲備,做的較好的是中學學科網。其透過全國各地老師自主上傳(需支付費用)、同學校合作兩種方式,積累了相當多的試題資源,而學生使用者要想使用該資源,則需要進行付費。

    教育資訊化:現如今經濟較為發達的區域,中小學校基本都加大了資訊系統建設的投入。小到學校的官方網站和論壇,大到試題庫、教案(學案)庫、九科教學平臺、數字化校園系統、線上考試與培訓系統、異地互動教研系統等,有用沒用的系統和專案能上的全部上上去,至於能不能用好不好用真不好說,但每個系統肯定不便宜。目前國內該領域做的比較久的是東師理想,

  • 2 # 英華業教育朱老師

    樓上的朋友們回答得非常的專業!

    我從不專業的角度來談,我想您提出這樣問題無非是擔心一下幾點:

    1自考學前教育國家認可嗎!學校認可嗎!能考教師正式編制嗎?

    我先給大家來回答一下自考學前教育國家認可嗎!這是成人學歷含金量最高的形式除統考全日制之外!

    國家不但認可,有很多國外也是認可的!大家不用擔心!自考是考自己的自學能力,非凡的毅力!和學習力,而不管是工作中,社會中,都需要這種能力!這是最為可貴的

    2這裡給大家說句心理話,雖然我是做這行業的,但有些話還是不得不說,自考和全日制是沒法比,除個別特例!全日制是全天學習,有專業的老師每天講課,練習,做題!花的時間精力,是不一樣的!自考是考自己,雖然有老師直播,或者面授但是隻是針對考試題型來授課不可能講得那麼全面!這是侷限性

    咱們在站在統考的角度,高考三年,大學4年,都是全天學習,生活費,學費,精力,時間,金錢,這是自考沒法比不然對統招生公平嗎?對吧!

    自考快的1.5年就可以畢業,你花多少時間。金錢,精力,這些是沒法比的,所以大家心理平衡一下!

    自考形式是國家給沒考上大學的。沒錢考大學的,提供的一種寬進嚴出的形式!

    編制是可以考的,但是還是有很多公立學校要求全日制專科,本科學歷!這是目前的現狀!

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