旭日東昇是以地球為參照物的。因為地球是自西向東運動的，所以我們在地球上看到的太陽就是東昇西落的了。在研究機械運動時，人們事先選定的、假設不動的，作為基準的物體叫做參照物。（一般不以研究物件為參照物）通常情況下，多以地球為參照物。參照物可以任意選定。選擇不同的參照物來描述同一個物體的運動狀態，可能得出不同結論，所以運動和靜止都是相對的。在研究地面上物體的機械運動時，通常以與地面保持相對靜止的物體作為參照物。在研究機械運動時，人們事先選定的、假設不動的，作為基準的物體叫做參照物。（一般不以研究物件為參照物）通常情況下，多以地球為參照物。一個是靜止還是運動的，要看是以哪個物體為標準。例如，站在上升電梯裡的人，如果以電梯為參照物，人是靜止的；如果以地球為參照物，人是運動的。選擇不同的參照物描述同一個物體的運動狀態，結論將是不同的，這就是物體運動和靜止的相對性。參照物的選擇是任意的，既可以選相對地面靜止的物體，也可以選運動的物體作為參照物。可本著便於研究的原則，選取合適的參照物，如研究地球上的物體的運動，通常選取地面或相對於地面靜止的物體作為參照物。被研究的物體本身不能選作參照物，因為以此研究物件為參照物，研究物件永遠都是靜止的。1、客觀性：宇宙中萬事萬物都是永不停息地運動著的，沒有絕對靜止的物體。就算是人死亡後也是在運動著的。平時，我們說某個物體是運動的還是靜止的，都是相對另一物體（參照物）而言，在描述物體的運動情況時，無論是否提到參照物，參照物總是存在的，這就是參照物的客觀性。2、假定性：參照物只是假定靜止的而不是真的靜止的，與其它物體一樣，它也處在永恆的運動之中，這便是參照物的假定性。3、多重性：由於確定一個物體是運動的還是靜止的，關鍵是看選擇什麼物體作參照物。因此，我們研究的運動是相對運動，這便是參照物的多重性，也就是說，對同一物體的研究。可以選取不同的參照物，並且，當所選取的參照物不同時，對物體運動描述的結果也往往不同。例如，坐在勻速行駛的客車中的乘客，若以車為參照物，他們是靜止的；若以路旁的樹為參照物，他們則在運動。參照物的選定是為了研究物體是運動還是靜止的。所選定的參照物是一個假定不動的物體，有了它作比較再看被研究的物體跟參照物之間的位置是否發生了變化就比較方便了。因此，參照物一旦被選定，我們就假定該物體是靜止的。例如：小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。本題中涉及到竹排、青山等物體。在第一句話中，觀察的物件是“竹排”，若以另一物體“青山”作標準，竹排是運動的（江中游），所以青山是參照物；在第二句話中，觀察的物件是“青山”，若以另一物體“竹排”作標準，青山是運動的（兩岸走），所以竹排是參照物。法國飛行員在空中能順手抓住一顆飛行的德國子彈。這是什麼原因呢？射出的德國子彈在空中飛行時，由於受到阻力影響，速度將逐漸減小，當德國子彈到達飛行員和他駕駛的飛機（駕駛艙不封閉）旁邊時，那顆德國子彈正好與飛機同向，且飛行的速度相同（或差不多），如果選飛機為參照物，德國子彈與飛機之間沒有位置變化，所以德國子彈相對於飛機來說就是靜止的，飛行員順手把它抓住時，自然就不會受到傷害。
旭日東昇是以地球為參照物的。因為地球是自西向東運動的，所以我們在地球上看到的太陽就是東昇西落的了。在研究機械運動時，人們事先選定的、假設不動的，作為基準的物體叫做參照物。（一般不以研究物件為參照物）通常情況下，多以地球為參照物。參照物可以任意選定。選擇不同的參照物來描述同一個物體的運動狀態，可能得出不同結論，所以運動和靜止都是相對的。在研究地面上物體的機械運動時，通常以與地面保持相對靜止的物體作為參照物。在研究機械運動時，人們事先選定的、假設不動的，作為基準的物體叫做參照物。（一般不以研究物件為參照物）通常情況下，多以地球為參照物。一個是靜止還是運動的，要看是以哪個物體為標準。例如，站在上升電梯裡的人，如果以電梯為參照物，人是靜止的；如果以地球為參照物，人是運動的。選擇不同的參照物描述同一個物體的運動狀態，結論將是不同的，這就是物體運動和靜止的相對性。參照物的選擇是任意的，既可以選相對地面靜止的物體，也可以選運動的物體作為參照物。可本著便於研究的原則，選取合適的參照物，如研究地球上的物體的運動，通常選取地面或相對於地面靜止的物體作為參照物。被研究的物體本身不能選作參照物，因為以此研究物件為參照物，研究物件永遠都是靜止的。1、客觀性：宇宙中萬事萬物都是永不停息地運動著的，沒有絕對靜止的物體。就算是人死亡後也是在運動著的。平時，我們說某個物體是運動的還是靜止的，都是相對另一物體（參照物）而言，在描述物體的運動情況時，無論是否提到參照物，參照物總是存在的，這就是參照物的客觀性。2、假定性：參照物只是假定靜止的而不是真的靜止的，與其它物體一樣，它也處在永恆的運動之中，這便是參照物的假定性。3、多重性：由於確定一個物體是運動的還是靜止的，關鍵是看選擇什麼物體作參照物。因此，我們研究的運動是相對運動，這便是參照物的多重性，也就是說，對同一物體的研究。可以選取不同的參照物，並且，當所選取的參照物不同時，對物體運動描述的結果也往往不同。例如，坐在勻速行駛的客車中的乘客，若以車為參照物，他們是靜止的；若以路旁的樹為參照物，他們則在運動。參照物的選定是為了研究物體是運動還是靜止的。所選定的參照物是一個假定不動的物體，有了它作比較再看被研究的物體跟參照物之間的位置是否發生了變化就比較方便了。因此，參照物一旦被選定，我們就假定該物體是靜止的。例如：小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。本題中涉及到竹排、青山等物體。在第一句話中，觀察的物件是“竹排”，若以另一物體“青山”作標準，竹排是運動的（江中游），所以青山是參照物；在第二句話中，觀察的物件是“青山”，若以另一物體“竹排”作標準，青山是運動的（兩岸走），所以竹排是參照物。法國飛行員在空中能順手抓住一顆飛行的德國子彈。這是什麼原因呢？射出的德國子彈在空中飛行時，由於受到阻力影響，速度將逐漸減小，當德國子彈到達飛行員和他駕駛的飛機（駕駛艙不封閉）旁邊時，那顆德國子彈正好與飛機同向，且飛行的速度相同（或差不多），如果選飛機為參照物，德國子彈與飛機之間沒有位置變化，所以德國子彈相對於飛機來說就是靜止的，飛行員順手把它抓住時，自然就不會受到傷害。