是不是老師太兇了，還是怎樣，以前我表妹上小班的時候有個老師很好的，我表妹比較膽小，一個人不敢睡，那位老師還陪著她睡，幫她扎頭髮

孩子上幼兒園多久了還是才開始呢?如果是開始的話，可能是因為老師的說話聲音比較大或者是老師的某些行為讓孩子對老師產生了恐懼，和老師溝通下，讓老師溫柔的慢慢和孩子接觸，時間長了孩子也就不害怕了。還有就是可能孩子上幼兒園不太適應，產生了抗拒，慢慢就好了。媽媽該放手時就放手，孩子總會長大。我家寶寶也是才上幼兒園，也是各種問題，但我相信所有的寶寶都會克服的。

謝謝邀請。說說我的經歷吧，我家女兒上小班一年基本上斷斷續續的哭了一年吧，我總結的她是情緒化的寶寶，可能早晨起床心情好那麼今天會乖乖的去上學，之前我最怕的每週一，因為週末在家或者帶她去外面帶了兩天，週一上學基本上會哭，由於我們也是上的公立幼兒園，每個班學生可能會多一點點，老師可能有時候也照顧不過來吧，但是由於我家寶的性格我是一開始就讓她去的公立幼兒園，讓她更快的適應幼兒園的生活，自己也更快的獨立起來。你說的寶寶怕老師，你可以問問她是怕哪個老師，為什麼怕這個老師，找出中間的原因，看看是老師的問題還是寶寶的問題，還有就是寶寶和老師也是有一個適應期，磨合期，老師和寶寶慢慢相處一段時間就會好了。寶寶年齡大一點，這個問題也會慢慢的好起來。

幼兒在幼教階段怕教師很正常，切忌不能硬來，要慢慢培養默化她的心理行為和態度。幼兒心理膽小不是天生的，都是家庭環境所致！

建議1，由父親帶她去人多的場所去看電影、購物、吃飯、參觀書畫展等等情境培養，讓孩子身心漸漸接受人多感應，尤其要讓孩子自己去走走、看看，或購購小東西小吃。

建議2，帶孩子去海底世界丶動物園、魚池去開展主題親近活動。

建議3，帶孩子到遊樂園去玩滑滑梯、攀爬架、五色球池等等小朋友多的地方去玩來培養她們交際合作心理。

建議5，在家，父母要為孩子創設良好家氛，不能打砸吵罵讓孩子身恐心怕。

建議6，孩子自己獨立睡覺。

1，先同自己的孩子交流，查詢原因，如果是自己孩子膽怯，同家長過度疼愛有關，家長需要恰當糾正；

2，找老師交談，看看是否有好的方式使孩子得到改變；

3，製造家長、老師、孩子們都在一起的交流機會，孩子看到家長和老師之間的快樂融洽的氣氛會減少心裡壓力。

孩子上幼兒園小班，應該是剛剛開始上幼兒園，所以說這種情況下，孩子害怕老師是一種非常正常的情況，或者說孩子根本就不是害怕老師，而是因為和老師不熟悉，所以導致孩子不願意去和老師交往溝通。那麼就被家長單純的誤認為孩子是害怕老師。

所以說孩子不是單純的害怕老師，而是對老師不熟悉，才和老師產生疏離感。所以這樣的情況下，家長一定要了解清楚到底是什麼樣的情況，因為孩子剛開始上幼兒園小班，並且幼兒園小班的老師在照顧孩子方面，肯定會根據孩子的年齡特點來教育孩子，不會出現恐嚇孩子的情況。

因為這樣有可能就會造成孩子更加不願意上幼兒園的情緒，孩子在剛開始上幼兒園的時候，老師都會千方百計的去哄孩子，讓孩子願意來幼兒園上學。很少有幼兒園小班的老師上來就恐嚇孩子，這樣的情況容易造成孩子不願意上幼兒園的情況，也容易造成孩子害怕老師的情況。

很多孩子在上幼兒園的時候，產生不願意上幼兒園的情緒，這種情況下，孩子其實是產生了分離焦慮期，然後還沒有完全的適應幼兒園生活，他從一個熟悉的家庭生活到了一個不熟悉的集體生活，所以這樣的情況下，他不知道該怎麼去和老師交流溝通？

等孩子見到老師的時候就不願意和老師說話，其實老師對於他來說還是比較陌生的，所以他才產生這樣的情況，並不是說孩子害怕老師。這樣的情況下家長就會胡思亂猜，比如說詢問孩子是不是在幼兒園裡面被小朋友欺負了？是不是老師批評他了？是不是老師對他不好了？

幼兒園小班的孩子根本不會完整的表達自己的意思，所以這種情況下他肯定會順著家長的意思說，既然家長覺得老師批評了，那麼他就會說老師批評他了，所以他害怕老師，所以才產生不願意上幼兒園的情況。

所以說這種情況下家長一定要完整的瞭解清楚孩子說害怕老師的具體原因，爭取不要誤會了幼兒園老師。有的脾氣比較暴躁的家長，一聽到孩子說：害怕幼兒園老師，那麼心裡肯定就會想，老師絕對是虐待自己的孩子，導致孩子出現害怕老師的情況，立馬找到孩子的老師去質問老師，這樣做的後果不僅解決不了任何問題，到最後受到傷害的還是自己的孩子。

所以家長一定要等了解清楚了之後再做出相應的措施。那麼如果家長了解了事情的主要經過之後，確實是因為孩子在幼兒園裡面被老師批評了，老師太嚴厲，導致孩子害怕幼兒園老師的話，這樣的情況家長也要了解清楚老師批評孩子的原因。

因為幼兒園的老師不會無緣無故的去批評任何一個孩子，肯定是因為孩子犯了錯誤，才會受到老師批評的，那麼為了方便以後老師教育孩子，家長這個時候就要和老師站在同一戰線上，讓孩子主動認識到自己的錯誤，並且改正錯誤。

如果家長了解孩子害怕老師的原因，就是因為和老師不熟悉，不願意和老師說話的話，那麼這樣的情況下家長要做的就是，多讓孩子和老師交往溝通，讓孩子慢慢的信任上他的老師，那麼他慢慢的喜歡上他老師之後，就不會對老師產生陌生的感覺，害怕的感覺了。

還有一部分孩子天生就是性格比較內向，不善於和其他人說話。一見到老師的時候就害羞的不行，躲在家長的後面不敢出來，不知道的還以為這個老師有多厲害，導致孩子害怕老師呢，其實孩子就是單純的性格內向，不願意和其他人交往交流，所以這樣的情況下家長平時要多培養孩子的性格，鼓勵孩子多與老師交流溝通，等孩子和老師慢慢的熟悉了之後，他就願意和老師交往了。

還有的孩子明明他的老師很溫柔，對他也非常的好，但是這部分孩子就是害怕老師，就是不願意去和老師說話。其實我覺得這樣的情況下，只要老師沒有出現虐待孩子的情況，家長都可以不必擔心，本身孩子對老師就是有天生的一種敬畏感，就像我們小的時候上學見到老師都是非常尊敬老師，感覺也特別害怕老師似的。其實他們不是害怕老師，而是對老師有一種天然的尊敬的感覺。