大家好，我是小學語文課堂的小楊老師，關注小學語文課堂，為您提供更多教育免費試題及問答！

看到這個問題，想起了我去年帶四年級的情況，因為我是一直跟班走的，所以，對孩子的情況比較瞭解，也見證了孩子四年的成長，不得不說，孩子到四年級，變化真大！真的不讓人省心！

首先，四年級無論語文，數學，還是英語，難度都增大，作文要求更高了，數學的簡便運算和乘除法也夠頭疼了，孩子們的學習狀態凸顯出來了。

你會發現，一二年級的時候，很聰明，經常雙百分的同學，成績或許會突然下降了，而之前部分成績中等的孩子成為了黑馬，為什麼會這樣？因為，一二年級成績好的孩子，家長並沒有幫助他們養成好的學習習慣，只要孩子考高分，調皮點無所謂，出格點無所謂。而那些成績中等的孩子，一二年級養成了良好的學習習慣，所以，到高年級，成績上來了

這就是我們老師一直強調低年級養成好的學習習慣的重要性。但是，既然孩子現在的成績和習慣都不好，怎麼辦？兩個字“較真”！

父母較真，學習是你自己的事，回家後第一件事寫作業，作業寫不完，寫不公整，什麼都不要做！老師較真，說什麼時候交作業，就什麼時候交作業，說什麼懲罰，就要怎麼去懲罰，這樣，才能讓孩子滿滿的養成認真的學習習慣，才能提高成績。

另外，這個時候，孩子需要大量的閱讀來充實大腦，良好的閱讀習慣也非常重要的。

這網友要注意了，我小孩四年級時，沒注重心理教育，作業是小事，現在初中了，基礎差成績一般般 前些天在網上看見小學四年級是人生的第一個小轉折 現在我後悔死了，希望各位家長多抽點時間，在四年級時，一定要給孩子正確的指引 謝謝

如果孩子的效率夠高，那麼通常在一個小時之內可以完成所有的家庭作業，剩下的時間孩子就可以進行戶外活動，和小朋友玩耍，閱讀，做自己感興趣的事，這樣多麼美好！

效率低的孩子則到很晚才能完成作業，甚至到睡覺時間了還沒有完成。不要抱怨老師佈置的作業過多，問問孩子的同班同學就知道了。絕大多數老師佈置的作業量加起來不會超過一個小時。

提高孩子的作業效率是至關重要的事情，不僅減少了作業時間，還能使孩子養成良好的學習習慣，提高學習效率和成績。那麼，如何提高孩子的作業效率呢？

1、放學後簡單休息，做好寫作業前的準備工作。孩子上一天學，其實是很辛苦的，我們要理解孩子，給予孩子溫暖的關懷，不必一放學就馬上寫作業，可以和孩子閒聊幾句，問問孩子當天的情況，吃點水果喝點水。

2、營造高效的寫作環境。孩子寫作業的環境應該是安靜的，沒有干擾的。孩子的書桌只能放書和文具，與學習無關的玩具、吃的要一律拿開。孩子的注意力很容易被幹擾，我們儘可能的減少干擾。家長不要看電視，避免發出大的聲響，可以做自己的事情，比如去做飯，或者在孩子身邊看書。

3、限定寫作業的時間。限定時間非常重要，我們大人在沒有時間限制的情況下，也通常把工作拖到最後，孩子自然也是如此。預估一下孩子完成作業需要的時間，如果孩子在規定時間完成，則給予鼓勵誇獎或者獎勵孩子可以多玩一會。當然，有的孩子可能一開始沒法在限定時間完成，那下次再把時間加多些。

4、強化孩子的成功經驗和成就感。如果孩子在規定時間完成了，那就可以詢問：今天你的效率真高，在一個小時內就完成作業了，你是怎樣做到的？這樣，一方面幫助孩子回想做到高效率的方法，另一方面對孩子也是一種激勵，孩子聽了以後一定很有成就感。

幫助孩子提高寫作業效率不是一天兩天的事，有時候孩子會有反覆，我們用我們的愛心耐心和技巧幫助孩子吧。

如何提高孩子的作業效率，可能是很多家長都頭疼的一個問題。

孩子做作業拖拉，注意力不集中，一會摸摸這個，一會看看那個。相信很多家長都遇到過。

四年級了，首先要給孩子養成一個好的習慣，作業是自己的作業，規定多長時間內完成，就在規定時間內完成。如果沒有完成，讓孩子自己說沒有完成的懲罰。

其次，給孩子營造一個好的學習環境，一個相對安靜的空間。

最後，家長適時的在孩子需要的時候給予孩子必要的幫助。畢竟現在的作業有一些需要家長的參與。

我家孩子三年級，我不是搞教育的，只是根據帶孩子的經驗來回答這個問題的。

首先習慣問題。我兒子一二年級是養成了放學後就寫作業的習慣，一二年級作業少有時還學校託管一般都能按時完成。可一到三年級問題出現了，作業量大寫的時候磨蹭錯誤率高，成績下滑嚴重，三年級上學期期中十名以外了。多次和老師溝通，重新幫他養成習慣，教會他時間管理，作業分門別類的完成，根據班上其他孩子的完成時間給他定時，並制定相應懲罰制度。他的成績也終於上來了。其次是效率低的主要原因是不會做。這個年級的課多而且老師速度快，孩子上課不認真很容易跟不上，直接就反應在作業不會做及效率低。家長要多關注他的情況及時和老師溝通，改善他的聽課質量。認真聽講課後作業效率就高。

如何能夠提高四年級孩子的作業效率？

現在孩子都愛玩手機，寫作業拖拖拉拉的，學習不認真，如果能放下手機和電視，我覺得能夠完成作業，還能提高效率。

我家女兒就是小學四年級的，我也不是老師，我是孩子的家長，我感覺家長的教育責任重大，當孩子喜歡玩手機或者看電視需要糾正孩子，讓孩子好好寫作業，為什麼現在孩子玩不成作業的多？成績下降是因為什麼？不是學習不好，就是注意力不集中，我猜大部分都是和玩手機電腦有關，這些成績下降的學生可以找原因，家長沒有監督好孩子，如果家長只顧自己玩手機，或者工作忙，會把孩子學習的環境給打亂的，尤其是自閉症和多動症的孩子，家長應該在家陪孩子學習，老師只管學校的學習階段，孩子放學回家了，老師還得去家裡管教你的孩子嗎？如果去學校學習不好，肯定是兩個方面的，一是老師教學質量差，二是家庭教育失敗。現在是網路天下，家庭教育也是非常重要的事兒。

要想提高作業效率，老師和家長每天共同監督孩子的作業情況，這樣能幫助孩子認真完成作業，也提高學習的效率，也帶動了全班的學生向高年級衝刺的階段。