看到這個問題，我陷入了沉思，我和孩子爸爸的性格都不是特別活潑的型別。我們特別希望孩子是活潑型別的。孩子爸爸在外地上班，平時不在家，很少和孩子相處，那孩子的性格養成和我肯定有關係了。

每次和孩子爸爸通話，他都說讓我多和孩子說話，多和他拉呱，讓他的性格能夠活潑開朗些，以後能多說話。我也是真的認為的，剛開始孩子小的時候，才幾個月，我就天天給他說話，什麼事情都給他說，後天說著說著，自己都累了。我自己都不想說話了，每天就想看看手機，看看視訊，不想和他玩耍，他剛好到了學說話的時候，我卻不想給他說話了，這是非常不對的，感謝你的這個問題，提醒了我。

從明天開始，每天都陪著寶寶玩耍，多和他說話，給他講故事，陪他一起看書。性格的培養得從小抓起。現在他一歲了，剛好是學說話的時候，天天啊啊啊的叫，要什麼東西就叫。哈哈，挺好玩的。

從小抓起，培養興趣

對於比較小的孩子，也不能忽略對他性格的培養，要從小培養，現在開始，我都覺得有些晚了。真的是忽略了很多東西，錯過了很多東西，希望一切都不晚，我會每天制定計劃，陪寶寶玩耍，看書。

多和孩子溝通交流，查詢問題所在

對於大點的寶寶，還是要多和孩子溝通交流，瞭解他的喜好，培養他的興趣，和孩子做朋友，讓孩子敞開心扉，多多交談，多多說話，讓他的性格更加的開朗些。性格不開朗的原因，個人覺得，是孩子內心有問題沒有得到解決，活著說是有顧慮，自己不敢表達出來，埋藏在心裡，就容易造成沉悶不語，內向的性格。現如今社會，還是性格活潑比較受歡迎。

培養孩子的主動性，鼓勵他大膽嘗試

要培養孩子的主動性，以從前的我為例，性格就是比較內向的，不怎麼愛說話，不敢主動和別人交流，屬於被動型別的。現在想想還是主動些好，就怕是被拒絕，不被理解也沒關係，至少自己努力過。

我比較支援洛克的白板說，也就是孩子生來就是和白板一樣，是一種潔白無瑕的狀態。孩子今後的性格怎麼樣，我覺得和後天養成有很大的關係。與孩子的生活環境也有很大的影響。多和孩子相處，父母是孩子第一任老師，也是影響孩子比較大的人。孩子的性格養成，個人覺得和父母有很大的關係。

以我為例吧，從小家裡比較窮，父母天天在外務農，只想著的是解決我們的溫飽問題，根本不管我們性格的培養。父親是大男子主義的人，比較強勢霸道，什麼都得聽他的。媽媽也是小女人形象，也聽爸爸的，從小我覺得我過得比較壓抑，每天擔驚受怕，怕父母批評我，對我失望。有什麼事情我從來不敢和他們說，他們也從來不問我。從小父母就很少陪伴我，我的內心其實是很孤獨的。造成了我，比較孤僻的性格，比較內向，不活潑開朗。

孩子真的就像白紙一樣，你給他塗上什麼顏色，他就是什麼樣的，希望父母們多多陪伴自己的孩子，孩子的成長也只有一次而已，不要讓自己留下遺憾，好的性格對於孩子來說是受益終身的。好好的培養，孩子將來也會感激你的。偉大的父母們，加油吧。

個人認為：小孩子的性格本來就是多種多樣的，沒有必要去強加干預。之所以會有這種想法是否對於孩子有更高的期望之類。

內向的小朋友可能專注力很好，外向的小朋友可能擅長社交等等。想去改變這種性格，不如讓孩增加自信心，開啟眼界，擴寬知識面。

之前小孩上幼兒園時，老師會反映她參與感不強、融合度不是很高。平時也能感覺到孩子對上幼兒園不是很熱衷。那隻能對症下藥，方法供參考：

1、每週末帶她去和不同的小夥伴一起玩，玩之前家長要做好準備工作，首先，要渲染一起玩耍的小朋友的特色，以及行程的特點，讓她有所期待；然後，根據小朋友的口味準備小零食，並鼓勵她分享給小夥伴；最後，行程中結束後和她總結下心情，要具體到有哪件事，所以在出去玩的過程家長也要去關注小孩的心理感受；

2、除了和認識的小朋友一起玩，還可以去小朋友多的地方遊玩，比如有些景點看到新奇有趣的玩意兒，她很喜歡根據情況我們可以選擇購買，像那種泡沫的飛機，有些熱情的陌生小朋友會主動要求一起玩的。同時，要是別的小朋友有她感興趣的可以鼓勵她加入。

3、購買一些幼兒心理成長系列的圖書。通過故事進行引導。讓她變得更勇敢並敢於表達自己。家長在生活中也不能控制慾過重，鼓勵引導為主。

所以小朋友或活潑或內向，其實都不能算是問題，性格是千人千面，我們只需要小朋友樹立正確的三觀，對自己有自信，自己的意見和想法能勇於表達就行

轉自網路：讓孩子變得自信起來，要從下面幾方面培養鍛鍊：

第一、培養孩子積極參與能力

比如說學校的運動會，就是一種好的鍛鍊機會，叫孩子一定要參與其中，積極參加專案比賽。如果孩子有一個滿意的成績，得到老師、同學的贊同，就更加給孩子增加自信，使孩子更願意期盼為下一次的參與建立熱情。

第二、培養孩子喜歡自己，有個性

孩子能喜歡自己，才會快樂，才不會因為自己的長像、學習、和家境、父母而使自己自卑。

孩子能喜歡自己，就能認識到自己和其他人都是一樣的，有優點、有缺點，而那些快快樂樂的人是因為不在意自己缺點，能接受自己的缺點。

第三、培養孩子有判斷力

培養孩子的判斷力就是培養孩子的主見。比如說對某個事、某個題目的見解和答案，要能堅持自己的觀點，而不隨別人人云也雲，老是跟在別人屁股後面走。

這是孩子自信很重要的精神支柱，要不斷培養，多次給孩子鍛鍊判斷能力的機會，一直到形成孩子自己做事的準則與本色。

不論幹什麼事，有勇氣幹，有決心幹，想努力把事情幹好、幹下去，幹出自己想要的結果。培養孩子要有勇敢不服輸的精神。

總之，孩子的未來發展，與培養建立孩子的自信性格致關重要，有了自信，在孩子以後的人生中，才能勇敢地對待一切困難，成就孩子自己的未來。

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1:多帶他去出去玩玩，讓他多接觸人。

2:給他營造一個溫暖的環境，讓家充滿歡聲笑語。

3:你自己保持樂觀的心態，才能影響身邊的人。

4:多陪他玩玩具，做些互動。

我自己也有孩子，我覺得自己平時老是看手機，總是會忽略了孩子，我們應該放下手機，多陪伴孩子，讓他開開心心，在Sunny的生活中快樂成長，這才是父母最大的幸福。

讓自己的孩子活潑起來，最主要的是讓他在一個愉悅的家庭中成長是最重要的，其次呢就是要多些時間陪孩子玩陪他一起做他感興趣和喜歡的事，我和孩子的相處方式就是把他當朋友

我覺得讓孩子的性格活潑起來主要有兩點，第一在家庭裡面給孩子足夠的愛，不要一味的去吼去罵，就算犯了罪，也可以先跟孩子好好溝通告訴他錯在那裡。第二就是多帶孩子出去玩，讓他多跟外面的小朋友一起玩，慢慢的膽子大起來，自然就活潑了。

首先你要變成孩子跟孩子一起，帶著孩子一起去探索他的世界，感受孩子是喜歡靜，還是喜歡動，其次自己活潑起來帶動著，慢慢感染者孩子。

你好，這是我自己的一些帶娃心得總結了一下，希望可以對您有幫助。1、給孩子選擇的自由2、會歌唱的孩子最快樂3、在孩子面前儘量少些負面評論4、引導孩子與人和睦相處5、教育孩子迅速恢復情緒6、培養孩子廣泛的興趣7、多讓孩子親近大自然和小動物8、讓孩子吃得開心並經常參加體育運動

性格有一部分是先天形成的，大多數是由後天養成的。後天性格的養成與父母的教育息息相關。

1. 一般情況下，活潑開朗的父母，他們養出來的孩子基本上也是活潑開朗的。因為孩子們的模仿能力很強，他們會不知不覺地模仿父母的一言一行。

2. 父母要多去孩子溝通，即使是在小孩很小的時候，哪怕無法完成對話，我們也要多去與孩子溝通交流，與孩子形成一種互動。

3. 多帶孩子出去走走，接觸一下外面的世界，讓他多和小朋友一起玩，這樣也可以讓孩子更加活潑。

您好，個人認為和家庭因素等有關，應加強鍛鍊，合理教育，不要一味責罵，避免過於溺愛。要鍛鍊孩子的性格，男孩要學會堅強，父親要樹立榜樣，不要一味責罵，要適當學著誇獎，樹立孩子的自信心，慢慢鍛鍊孩子自立的能力，不要過於嬌氣，也不能無原則的滿足。多和同齡的孩子接觸，一起玩，一起學習，多領孩子參加活動，旅遊等 等

我覺得我們潛意識中不應該把性格活潑和性格不活潑認為成好或不好，外向或內向，活潑或安靜，每一種性格型別都會有自身的優勢和不足，主要還是看家長如何看待和引導，這很重要，家長的態度會從家庭氛圍和家長的言語裡無形地體現出來，會在很大程度上影響孩子。

我們家孩子從小也不是活潑外向的性格，偏安靜，在家裡話多在外面不是很愛表達，很害羞不喜歡對不熟悉的人表露內心的情感，整體特徵都是偏向這一類。但是我和孩子爸爸從來沒覺得不好或者希望他性格能變得活潑外向，因為我和孩子爸爸本身就是屬於安靜型的人，而且覺得這樣挺好。他是我們的孩子，從遺傳學的角度來說，父母的性格秉性肯定會遺傳給他的，否定或者不認同他的性格，那不也就間接的否定我們自己嘛。

那些歷史上安靜內向型有多少歷史名人這些就不說了～～說說我的體會。

1、安靜內向型的孩子擁有感情更細膩，共情能力強，很暖心

孩子不認生、熱情活潑，誰見了都喜歡，進入學校後，也能最快地獲得老師和同學的關注，成為人群的中心，社交能力突出，適應能力強。這也是很多家長期待的孩子的模樣，要省心很多。

我們家孩子是慢熱型，性格也是偏安靜。剛入幼兒園也是斷斷續續地哭了快兩個月，上完一學期才慢慢適應下來。這型別的孩子也需要家長照顧更仔細些，因為他們的情感相對會更細膩、更敏感，但是家長及時察覺和化解就好。也正因為這樣，他們和別人相處的時候，有很強的共情能力，暖心的舉動就不一一列舉了，太多了，班上很多小盆友都喜歡找他玩，很少會發生爭執，我記得他一個盆友的媽媽問他盆友為什麼喜歡找他玩，他盆友說因為我們家孩子不會動手（不會打人），而且會把玩具和別人換著玩，別人沒玩具換他也願意把自己的借給別人玩。

2、安靜內向型的孩子專注力強

這個特徵，我們家孩子不管是從家庭環境還是學校、興趣班，都得到了印證。

在家裡，他可以自己一個人玩一兩個小時，他沉浸在自己的世界裡，玩得很開心。比如和他的超級飛俠的角色變形玩具玩，會自己重複看過的動畫片故事情景，有時候也會邀請我和爸爸加入其中，因為還有其他的角色扮演需要，告訴我們扮演什麼，要說什麼話。

在幼兒園，老師也經常表揚他坐得住，規則意識強，對老師說的東西能很快接收到，因為他都有認真聽。

在美術興趣課上，老師說他是唯一一個能整節課坐著認真聽完老師講解和完成畫作的小朋友，因為一節課有一個小時，對3-4歲這個年齡段的孩子是一個很大的挑戰。一般來說，這個年齡段的孩子專注力持續時長最多20分鐘。

所以有點家長還帶著孩子轉門參加培養專注力的培訓班，我們完全不需要。

3、孩子的安靜和父母的安靜是不同的

我和孩子爸爸本身就是安靜型的性格，在公司因為工作需要，我們也是可以很外向的，但是真實的性格就是獨處型的性格，最主要是我們喜歡獨處時的狀態，樂在其中。

以前，我們對孩子安靜型的是順其自然的，不會可以引導，當然，並不是封閉自己哈，每天正常帶娃在小區玩，跟小朋友打交道，只是我們不是那種KTV啊夜場活動啊和一些無聊的社交活動是不參加的，我們覺得晚上在書房看自己喜歡的書，喝喝茶或小酒，聊聊天更香，哈哈～～

但是從孩子開始上幼兒園開始，我發現，他的安靜和我們的安靜不同，更準確說他是外冷內熱，在他內心深處他是希望自己能夠更主動、活潑一些的，可能是不知道用什麼樣更好的方式去做。於是，我自動轉化成工作時的人格，哈哈，身體本能反應，在他班級老師和家長眼中，我應該是一個特別積極和樂於參加學校活動和交流的麻麻。和不熟悉的小朋友和同學玩，我會先主動去和小盆友打招呼去交流，他就跟著我，實際上我也是親身示範，告訴他可以這麼做，到現在幼兒園下學期快結束了，碰到同學，他都是自己非常主動地去找人玩和交流了，話也變得多了。但整體上，他還是偏安靜類的。

不管是哪種性格型別的孩子，家長都應該積極去發現孩子本身的閃光點，並加以肯定和發揚，對你認為不足的適當引導就好，不要想著去改變孩子的性格，尊重孩子原本的樣子，帶領他去做適合他本身和他願意去做的事情會更好～～

每個人都是不一樣的。孩子更是這樣。可是我們家長在孩子教導這塊特別自信，總是感覺我們能改造孩子，能培養一個人見人愛花見花開活潑可愛聰明伶俐差一點就能登上天的孩子。我覺得家長要覺醒。我閨女七歲，性格很內向。在家嘰嘰喳喳，在外面不愛說話，一說話容易臉紅害羞，這點可能真是遺傳，因為我和孩子爸爸都不是很外向的人。家長想要一個性格外向的孩子，主要是因為性格外向的孩子招人喜歡，能被更多的人看見，在學校，性格外向更容易被老師賞識，能受到老師更多的肯定更多的“重用”，當個班長呀學習委員呀少先隊員小隊長之類的。我閨女因為內向沒選上小隊長還挺不高興的，我也只能故作開心的安慰她，說她太文靜我們嗓門小，小隊長得整天渣渣霍霍的幹活，等你再大點老師就選你了。但是我內心感覺就是性格的原因吧。但是性格真不是說改就改的，這是一個孩子的天性，你要一個孩子違背自己的本性故意去說故意去唱歌吸引大人們的注意，得到大人的讚美是不是也很殘忍？我覺得應該是儘量鼓勵孩子面對社會面對生活中學習中遇到的困難，學會處理問題，而不是通過改變性格來吸引大人的“讚美”。正確看待孩子的性格，需要改變的不是孩子的性格，而是大人們的“眼光”。

龍生九子各有不同，為什麼孩子一定要活潑起來？每個孩子都是獨一無二的，性格沒有好壞之分，性格內向一點的就比活潑的差在哪了嗎？？

如果孩子性格不是很活潑，比較安靜，但是他沒有什麼壞毛病，幹嘛非要他活潑起來？如果孩子就是那種比較安靜的個性，家長卻偏偏想方設法讓孩子活潑起來，只會給孩子造成困擾和壓力。

我想起我小時候，我性格偏內向，膽小，見人會喊但是不會像我妹妹一樣笑眯眯愛說話，我媽就總說我嘴笨，親戚朋友也更喜歡我妹。我媽從小就說我嘴笨，呆，我小時候很受傷，經常覺得自己不如人似的，以後見到人什麼的我更抗拒什麼要笑要能說會道之類的。現在這麼大了我還是不會這些，我妹妹還是比我活潑，但是現在我媽又總說我妹不如我，我雖然不活潑，但是我辦事做人靠譜，事情交給我放心，做事有主見有規劃。我妹妹雖然人活潑，剛開始大部分人喜歡她，但是她沒主見，遇事就退縮，怕吃苦，前怕狼後怕虎的沒自信，沒有毅力。

所以說各人有各人的性格，有缺點就有優點。其實他人什麼性格自然最後會去從事適合他性格的行業。只要孩子三觀端正是個好孩子，就應該多鼓勵他，挖掘他的閃光點，讓他更加自信，這樣才是對他好。

言傳身教，不要指望經常吵架，抑鬱的家庭氛圍能培養出性格開朗的孩子，幸福的家庭尤為重要。不要覺得孩子內向就不開朗，沒必要強迫孩子外向，慢慢自己就學會如何與人相處了。

這個主要是看環境一個孩子的成長環境是最主要一方面的。每個孩子在小的時候都會害羞怕見人不活潑。現在我們我們的生活條件都好了起來，放在手心怕抓疼了放在嘴裡怕滑了走到哪裡抱到哪裡，這不能做那個不能做，這樣就形成了一個我不行的心裡。

我們家長可以在安全條件允許的情況下，讓孩子做自己想做的事，多多鼓勵一下。然後多領著孩子去小朋友多的地方多和同齡人一起玩，就算摔倒不要去扶，要鼓勵他讓他自己站起來，多多鼓勵他讓他交朋友慢慢的讓他適應自己可以做的事情。然後在家多多和孩子做個遊戲給他創造一個快樂的環境。這樣慢慢的孩子性格就活潑起來了。

希望這個回答能夠幫助到你

你好，我是希姐，一個四歲孩子的媽媽，很高興跟你分享這個問題，個人覺得每個孩子都是獨一無二的，沒必要強制孩子去改變什麼，我們做為家長多陪伴，多跟孩子溝通，給孩子足夠的安全感，足夠的愛就好，因為感受到滿滿的愛的孩子也一定會是個有愛的孩子。隨著她的長大，接觸的人越來越多，她會找到自己跟其他小朋友或者大人的相處和溝通方式。

如果想要孩子活潑，大人要先改變，多去人多的地方，並喜歡跟生人接觸交流，孩子會觀察大人的一舉一動，如果大人是內向的，孩子內向的可能性就大，其實成長環境對於孩子的成長太關鍵了，如果是一個外向的人一直跟你的寶寶在一起，你的寶寶慢慢的也會變得外向。