-
1 # 育才家教1
-
2 # Junter999
第一,孩子才上小學一年級,一次考試考得不好並不會對孩子的人生產生什麼大的影響。家長要有一個良好的心態,要懂得延遲滿足感。如果你想清楚了要培養出一個什麼樣子的孩子(教育目標),那在教育孩子的路上,你一定不會隨波逐流,人云亦云了,因為你已經有了心錨,無論你做什麼,都是為了達到這個目標。所以,因為一次考試就焦慮的不行,說明家長沒有想清楚自己培養孩子的目標是什麼。
第二,一家要認清楚考試的本質,公立學校的老師把考試當成判決,考了100分就是學霸,考了60分就是學渣,而且會給孩子貼上去標籤。這導致了我們教育裡很嚴重的現象:一朝為學渣,終生為學渣。我認為,考試是體檢,不是判決,檢查出哪裡有問題,我們找到問題對症下藥就好了。
第三,家長的焦慮情緒會毀掉孩子的未來。比如,孩子才上一年級,數學考了倒數第一,就開始焦慮這樣的孩子能不能考上好的初中,好的高中,甚至好的大學,擔憂他的未來,其實這樣的想法很糟糕,擔心本來就是最差的禮物,你擔心的這些事情根本就不會發生,但是你卻相信它會發生。
第四,任何的發生都在提醒我們看見一些東西,教育就是要培養孩子發現問題,思考問題和解決問題的能力。當孩子出現問題,我們要做的不是懲罰,或者是一味地焦慮。我們要和孩子一起分析,引導孩子找到問題之所在,只有發現了問題,才有解決問題的可能。家長幫助孩子找到考的不好的原因,引導孩子做一個突破的計劃,在孩子做的好的告訴孩子他哪裡做得好,一步步固定孩子的好行為。他進步肯定會越來越大。當然,生活中有太多的家長自己都稀裡糊塗,那如何幫助孩子發現問題,思考問題,解決問題呢?
教育是農業,不是工業,只要你的方法正確,思路正確,家長要做的就是高質量的陪伴孩子,靜待花開,孩子生長的過程中可能有很多問題出現,家長不能著急,因為生長是一個緩慢而優雅的過程,你著急了就會包辦,包辦不成就會強制,就會拔苗助長,這養的狀態不利於孩子走的更遠...
-
3 # 藍老師看教育
題主你好,你的孩子剛入校參加考試就考一個倒數第一,確實讓人著急。這個你需要花點時間找到問題的答案。
一、考量孩子是不是年齡問題或者身體原因造成的。
作為父母要對孩子進行全面的瞭解,孩子入學年齡是不是偏小,如果年齡過小和比他年齡大的孩子考試有差距很正常。如果有這方面的問題要考慮是不是要繼續上幼兒園,下一年再考慮上一年級,寧可遲上一年也不讓孩子早上一年。
對孩子做一個比較全面的體檢,檢查一下孩子是否在身體方面有問題。
二、和同班孩子差距到底有多大。
有些地方有些學校同班學生成績差距不大,一年級學生兩科都在90以上任然排名在倒數一二名的也有。如果是這種情況,完全不用擔心。
三、看試卷,分析原因。
一年級有些孩子根本就不會答題,或者因為膽小,在老師讀題的時候遇到問題不敢問,而導致會的題目沒有得分。透過你問孩子,如果是卷子中的知識孩子會,而由於其他原因沒有得分,這也不用過於焦慮、擔心。教會孩子答題方法,或者怎麼樣處理這類事情就行了,由於孩子粗心等外在原因都不必過分緊張。如果孩子根本就對所學知識完全不懂、不會,你就要問清楚原因,對症下藥了。
解決辦法:
1、家長首先有一個平和的心態。
家長對於孩子剛剛啟蒙階段,一定不要將分數和名次看的過重。不要說“看某某家的孩子考了多少多少名”這樣傷害孩子的話。以積極的心態去解決孩子的問題,對於一年級孩子表揚比批評效果更好。
2、和老師溝通,共同解決。
教育孩子問題除了家庭教育之外,還有學校教育,社會教育。家校共育孩子,彼此互相通氣,更加有利於孩子的成長。
3、給孩子更多的陪伴。
一年級學生很多事情不能獨立完成,更多的事情還要依靠父母,因此父母應該多一點時間陪伴孩子,培養孩子良好習慣。
回覆列表
僅僅憑“小孩一年級數學考倒數第一”來判斷孩子的成績有點不全面,因為這只是成績的排位,而不是實際的分數,所以不能簡單地判斷孩子的數學成績是差還是不差。有時候,一年級的數學考試分數的差距並不大,甚至全班學生都是90分以上,100分的十幾二十幾個,90分的只有幾個,這樣的情況下你說考倒數第一,能說明孩子很差嗎?顯然不能,他能考90分說明相關知識掌握得很好了,可能是馬虎或者不識字等其他原因導致丟分,這時候的倒數第一併不值得你去大驚失色,真正讓你值得擔心的是考試分數排位也低的極端情況,這可能既涉及到知識點沒有掌握,也涉及到學習習慣等,需要綜合考量,具體分析。
小學一年級數學考試丟分主要有以下幾種原因:
1 試卷上很多字不認識,直接影響答題。一年級的孩子有的識字不多,碰見不認識的字就不會理解題意,這樣不做或者做錯的可能性就大。
2 考試時注意力不集中,或者磨磨蹭蹭,這樣浪費了大量時間,真正答題時間少,導致很多題目空白沒有做。
3 做題馬虎,不看題或者沒看清題,不按要求答題,錯漏較多。
4 知識點掌握不夠,不會做。
針對以上問題,可以從以下幾方面解決:
1 多讀書多識字。平時的作業,首先讓孩子讀題,一定要讀出聲,多讀幾遍。因為很多題型相同要求也差不多,讀多了自然就認識了。
2 平時練習就要多訓練孩子專注力,既要注重練習質量也要注意練習速度。
3 對於知識點的掌握要隨時跟進,碰見不懂的必須馬上解決。一年級數學主要是加減法,難點是用湊十法去算加減,要透過練習反覆講解,大量練習來提高準確的和速度。當然,有些孩子在一年級時因年齡較小,不能理解湊十法,這很正常。有時候孩子這種差異就在幾個月之間,等到過幾個月了,你不講孩子就懂了,而在此之前,哪怕你講得天花亂墜,孩子就是不懂,這不是智力低下問題,是生長髮育問題,時間到了就自然懂了,碰見這種情況,家長千萬不要心急,更不能打罵孩子,否則只會越弄越差。慢慢地等待也許是最明智的選擇。
一年級才是萬里長征的第一步,以後的日子還長,放寬心,學會接受孩子的問題,陪著孩子一起成長是一件痛並快樂的事。