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  • 1 # 星海補腦

    每年大一新生軍訓完後,學生會等組織會舉行換屆大會,這個時候,作為大二學生的你就可以申請退部了。但大學時期還是要多參加活動,如果你從大一就想準備考研的話,可以考慮加入志願者之類的社團,能參與到志願者活動,而且不怎麼耗費時間。

  • 2 # 王國富vlog

    那到底要不要專注於學習?答案:當然是喲啊專注於學習。1、因為你就是去學校學習的,學習是對你沒有壞處滴。剛開始打的的時候比較輕鬆,可以參加一些學生會和社團來增加自己的人脈和社會閱歷,多認識一些學姐,學長和同學,是沒有壞處滴,你剛開始積攢的這些人脈,將會陪伴你大學本科4年(專科3年),所以應該要廣交朋友,當然了,是要廣交好友,而不是損友。2、在大一的時候還不可以開英語四六級,所以有時間,較輕鬆,等到了大二就可以考各種各樣的證書,一天到晚都是泡在圖書室裡面。小編的大學4年就是被會計的證書給圍繞著,考到一本,又有一本,以至於各種假期都沒有好好地去遊山玩水,都是浸泡在圖書室裡面,現在想想還是有點後悔呀。

  • 3 # 小小影評人cl

    想保研或找到一份滿意的工作就統統退出,專心學習專業課。核心專業課沒學好找工作都不好找,直白來講,公司幹僱你,但你幹去嗎?在學生組織裡鍛煉出來的能力,還比不上你去參加學校的各類比賽,而且這些比賽還有證書。

  • 4 # 傑克申船長

    這種事情因人而異 如果你是那種在什麼情況下都能學進去習的人 學生會對你來說並沒有什麼影響 就像我的室友 她是學生會主席 但是她只要學習就能一門心思學下去 我們上屆的團委主席也是 她倆都考上研究生了 但是如果你不是那種心靜的人 學生會還是退了吧 我班還有個同學就是 因為學生會的事把她的考研給耽誤了 她就是那種心裡不能有事的人 有事學不進去習

  • 5 # 古月教育分享

    關於是留還是退,這個得看你自己的規劃。

    如果你沒有考研計劃,就是大學畢業後直接就業,我個人是非常建議在大學社團鍛鍊的。大學其實就是一個小社會,不僅僅要學好專業知識,更重要的要學習為人處世的能力。

    上學期間,智力高很重要,決定你理解快,解題快,成績好,能考上好學校。但工作後,情商的重要性就突顯了。語言表達能力,與人溝通能力,情緒控制能力,隨機應變能力,組織協調能力等等都是構成情商的一部分,決定你以後在職場的發展空間。

    在大學期間多參加社團活動,可以鍛鍊你的溝通交際能力,組織協調能力,這在以後的職場中是非常重要的一項能力。同時能提高你的眼界,拓寬你的朋友圈,可以認識很多校園裡的風雲人物,可以鍛鍊自己的團隊協作能力,也有不少挑戰自己的機會,所以在大學社團中,一定要勇敢去嘗試,去爭取獨立策劃和舉辦活動的機會,多鍛鍊自己。

    當然,也不是讓你把所有精力都放在社團上,要把握好社團工作與學習之間的界線。

    我個人認為,大學最重要的事情:英語四六級必過,不能掛科,要入黨,拿到駕駛證。

    所以強烈建議,大二把四六級拿下,做到專業不掛科。

    你現在大二,應該是從幹事轉為小領導了。平時雜事可以交給大一小萌新去做,社團裡重要的事情你出面解決,其他時間花在複習英語四六級上或做其他學習相關事情。

    如果是有考研計劃,那麼現在就要有意識的推掉社團一些活動。要開始去了解考研相關的知識,比如,是考學碩還是專碩,選擇考哪個學校,確定要考的專業,瞭解要報考學校近五年來的報錄比情況,指定考試課本,考試重點,複試特點之類的,提前著手備考。

    問問自己想走哪條路,有了明確方向,才不會迷茫和糾結。

  • 6 # 教育學課堂

    首先感謝你的提問。大二要不要留還是退組織,其實這個問題是很多次被談及了。換句話來說,這就是學習與社團工作你如何去平衡好,如何去把握好。所以這個問題就會出現兩個分叉口,兩個角度的答案。如果說你自己能夠協調好這兩者的關係,學習成績名列前茅,沒有驟降或者退步,然後你說在的社團如果是對口你的興趣的話,你有把你的激情投入期中的話,我覺得你可以繼續,當然你要把時間利用到極致,發揮學習能力和實踐能力,這也是21世紀新時代對青年一代的新要求和新規範。如果你成績確實影響了,你感覺堅持不下去平衡不了,那你就把學業搞好,先把學習搞好,畢竟學生本職就是學習,把學習搞好,為後面發展興趣奠定基礎。

  • 7 # 老徐2430

    對一個優秀的學生來講,專注學習和在學生會工作不矛盾,反而有助他的成長。學習要講究方法,一味的增加時間不見得有多大效果。學生會可以增寬人的視野,鍛鍊組織能力,這些在人的成長過程中同樣重要。對一個以後要想有大發展的人,我認為兼職學生會的人比光學習的人機會多得多。

  • 8 # 老穆說語文

    老穆有話說

    老穆認為,這要取決於你當前的學習成績。

    如果你成績已經有掛科了,倘若再參加學生組織,你可能都畢不了業!

    今年10月12日,教育部發布《關於深化本科教育教學改革全面提高人才培養質量的意見》(以下簡稱《意見》),其中明確提出:

    1、堅決取消畢業前補考等“清考”行為。2、科學合理制定本科畢業設計(論文)要求,嚴格全過程管理,嚴肅處理各類學術不端行為。3、落實學士學位管理辦法,健全學士學位管理制度,嚴格學士學位標準和授權管理,嚴把學位授予關。(一)你不妨問自己,你加入學生組織的目的是什麼?

    【1】為了拓寬自己的人脈,想結識更多不同型別的學生。

    【2】為學生服務,為學校服務。

    【3】為了獲得積分,為自己的學業,甚至於將來的就業著想。

    【4】純屬為了鍛鍊自己的實踐能力,讓自己變得更加幹練。

    【5】為了增加自己的曝光度,滿足自己的小小虛榮心。

    如果你是為了【1】【2】,則要考慮自己的成績了;

    如果你是為了【3】,但又沒得到,則要考慮退出了;

    如果你是為了【4】【5】,則要以學業為重!

    (二)大學期間,你該做的事情,完成了幾件?

    【1】大學英語四六級,你過了嗎?

    【2】獎學金,你拿了嗎?

    【3】你入黨了嗎?

    【4】你有考研計劃嗎?

    【5】其它……

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