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  • 1 # 口袋鼠

    到底是什麼決定了學習成績?專注力

    我們一直在思索,導致孩子成績差異的原因是什麼?後來漸漸感覺專注力是重要因素,一個孩子的專注程度,直接決定了成績好壞。

    那麼如何培養孩子的專注力,這些方法你要學學:

    1:安靜的環境是第一步:想要培養孩子的專注力,首先在家中儘量給孩子一個安靜的環境,讓外界的干擾因素越少越好。

    比如孩子在客廳學習,你就不要在開電視。孩子在書房學習,就把手機拿回來。

    為孩子製造專心做事的環境,是打造專注力的第一步。

    2:不輕易打斷孩子手中的事情

    溺愛孩子是很多父母常犯的毛病,尤其是媽媽,孩子還沒有做點什麼就緊張的不行,甚至直接禁止。

    甚至有時候孩子在寫作業時,家長會突然嘮叨插話,粗魯打斷。這對於孩子的耐心和注意力都是種傷害。

    3:注意力小遊戲是很棒的辦法

    鍛鍊孩子專注力,可以嘗試一些比較益智的小遊戲。棋類遊戲,迷宮遊戲都可以。

    4:讓孩子表達

    輕易打斷孩子的說話,不僅很無力還會讓孩子失去該有的邏輯和專注力。

    聽他說完到底想表達什麼,讓他好好整理表達思路,也對專注力的提高很有幫助。

    5:運動

    專注力不足出現的原因很可能是左右腦發育的不均衡,所以身體的協調性就尤為重要。

    運動可以改善孩子的協調能力,幫助專注力質的提升。

    培養一個優秀的孩子難嗎?其實也不難,生活的細節是孩子習慣養成的關鍵。

  • 2 # 教育界專家

    你的小孩無法集中注意,我給你推薦一個方法。

    如果你的小孩像圖中的小孩一樣的話,那你就可以用獎罰制度,現在問題來了,又如何使用獎罰制度了呢?

    首先你必須知道孩子想要什麼,然後你幫他定一個目標,但必須在規定時間內完成。然後你給予他合理的獎勵,切記一定要合理的獎勵。如果沒有完成,請你一定不能手下留情,因為這樣孩子以後都會以為沒有懲罰,便形成於一種習慣。

    如果不適你的孩子,你回覆一下,我會重新給你一個方法。

  • 3 # Annie媽媽育兒

    我跟團隊曾經處理過多次關於兒童專注力的問題,不少孩子都得到了顯著的提高。這裡分析一下專注力問題的成因。

    專注力問題,有一部分來自於情緒。

    專注力的問題有一部分是來自情緒,可能這一點很多人都很意外,但是,其實我們經常遇到這樣的情況,舉個例子,當你遇到一件很難處理的事情,很多人都有拖延的習慣,面對這件事情總是難以下手,就算真正去處理這件事情,也會在處理過程中拖拖拉拉,想東想西,處理了很久,都沒有實質性的進展。這就是情緒引起的專注力問題之一。

    因為,讓你感受到這件事情有困難的時候,你心裡就無形中形成了一種壓力,產生焦慮的情緒,如果還有來自外界環境的壓力,比如,截稿時間的壓力、領導催促的壓力等等,這就促使你必須要做這件事情,使你的情緒越發不好。

    情緒,由事件和能量組成。這些不可見的能量,會讓你的專注力大打折扣。

    所以,要加強專注力,就需要排除一部分類似的負面情緒。可以尋找像我這樣的情緒教練來處理情緒壓力。

    習慣會影響專注力

    習慣的能量比情緒的能量更加精微,因為很多習慣是在我們無意識或者潛意識下形成的。

    以前的文章中介紹過人類一些固有的習慣,比如懷疑的習慣,面對一件陌生的事情,我們總是習慣性的去懷疑。還有期待的習慣,當我們選擇了做某件事情,我們總是期待他往好的方向發展,或者恰恰相反,我們總是擔心不能夠成功,這兩種期待都會對我們造成無形的壓力。甚至一些習慣,還會引發我們情緒的焦慮。

    一些無意識狀態下的習慣也會影響我們的專注力。

    研究發現,甚至70~80%的人都因為結核病毒導致專注力降低。說明:70~80%的資料不是中國的資料。

    關於遺傳導致專注力下降的處理方案,在德國已經產生了,後來又傳到歐洲其他國家、美國,現在中國也有。

    最後影響專注力的才是環境

    影響專注力,最微小的因素才是環境。比如周圍的環境過於嘈雜、總是有人來回走動、被電話郵件等資訊干擾。

    但是反過來,我們有時候也會發現,當你很專注的做一件事情的時候,別人喊你的名字你都聽不見。所以實際上,當你真正專注的時候,環境對你造成的影響是可以忽略的。

    所以要提高專注力,真正需要處理的是情緒、遺傳和習慣。

  • 4 # 一頭蒜一條魚

    孩子做作業磨蹭有主要有兩種成因:

    1,長期做作業沒有人監管,沒人限定時間,反正什麼時候做好都沒關係,所以孩子做一題玩一會或發會呆,甚至寫一個字發會呆。時間久了就養成了磨蹭的習慣。

    2,遇到不會做的題,沒人可問,作業老是遇到阻力,就索性放棄。時間長了也會養成磨蹭的壞習慣。

    針對上面兩種成因,家長可以對症下藥。家長真的想為孩子好,必須放棄一些自己的慾望,擠出時間幫孩子糾正不良習慣。

    首先,做作業前給孩子規定好時間,告訴孩子完成並通過了檢查,就可以玩自己想玩的。如果“情節”嚴重的,家長最好全程陪在身邊。自己可以拿本書,即使做樣子也比你玩手機好。是的,您也別抱怨,為了孩子只有犧牲自己的時間。只要堅持一到兩個月,孩子會被你的認真感染,孩子的習慣養成了就輕鬆了。

    其次,如果孩子基礎差,作業阻力太大,也是會看到作業就會有牴觸情緒。那麼家長有輔導能力的就全程陪同孩子做一段時間,沒有輔導能力的就請個人全程陪同一段時間。

    第三,適當設立懲罰機制,並嚴格執行。如,規定時間沒有完成作業就不能讓孩子幹任何事,包括吃飯睡覺。天王老子來勸也不行!絕不能妥協一次。

    總之,您的習慣養成計劃要讓孩子明白三條:一,又快又好地完成作業就能開心玩耍。二,遇到難題有人陪自己思考。三,做不好真的很慘。

    俗話說:出來混遲早要還的!孩子沒有養成好習慣,家長是有責任的。如果家長自身都沒有做好陪孩子吃苦的準備,憑什麼讓孩子吃苦?孩子絕對都是聰明的,只是性格不同,使有的孩子要花費更多時間和耐心。

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