你認為當下英語教育的最大問題是什麼？為應試而學的叫英語嗎？有意義嗎？現在英語教育最大的問題是不會說，聽不懂，不能跟外華人交流

這也就是啞巴英語，從小就學英語了，一直到進入社會，很多人根本不會用英語交流，只會說YES或NO，沒有多少意義了。

花了那麼多的精力學英語，卻用不到，確實不值當，但其它的科目也不一定能全用到的啊，有時候也要兩面來看了。

我覺得英語是要學的，但小學可以不做要求，也就是沒有考試，中考只要求英語達到合格線就行，不顯示具體分數，高考英語就要相應的降低難度，同時教學上也要改革，增加聽說讀寫的能力，至少從小教會孩子英語了，可能有的小孩長大後還真會從事英語這行0.0

應試教育

現在都是應試教育，英語也是應試的，應試的英語也是英語，只不過是中式的英語，實際上學校可以設立英語角這樣的用英語交流的環境，但在現有的教育環境下，這要佔用一些教學時間了，我想沒有學校願意這樣做，畢竟升學才是最重要的0.0

學英語方法

可以用外華人的思維來學英語，但可能不一定適合華人

英語單詞都是用詞根詞綴組成的，所以可以先學詞根詞綴，這樣我們就知道單詞是由哪些詞根詞綴組成的了，也就方便記憶單詞

有時一個單詞太長，不方便記憶，很容易漏掉一兩個字母，但如果知道這個單詞是由哪幾個詞根詞綴組成的，只要把詞根詞綴組合到一起就形成了這個單詞，是很方便的，

記憶方法

記憶方法最好的是聯想記憶，適合所有人，簡單方便，易學

你認為當下英語教育的最大問題是什麼？為應試而學的叫英語嗎？有意義嗎？你認為當下英語教育的最大問題是什麼？為應試而學的叫英語嗎？有意義嗎？你認為當下英語教育的最大問題是什麼？為應試而學的叫英語嗎？有意義嗎？你認為當下英語教育的最大問題是什麼？為應試而學的叫英語嗎？有意義嗎？你認為當下英語教育的最大問題是什麼？為應試而學的叫英語嗎？有意義嗎？

80後的大嘻媽國內本科英語專業，後來澳洲繼續攻讀英語翻譯碩士，在澳洲工作學習的十年裡在不斷糾正自己接受過的英語教育。例如英華人都不知道什麼是音標，我們卻奉為寶典。最近知道國內已經開始英語拼讀的學習，但透過接觸來澳洲學習旅遊的華人，感覺到我們華人的英語程度還是沒有改進，出國後很難和當地人交流。

在中國我們學習的是應試英語，缺少了正宗英語表達的學習，使我們在以後的交流中只能自己造句子，自然不倫不類。這裡我就想到為什麼外華人學習中文時，他要是和我們說一句“吃了嗎”，我們都覺得他好厲害啊，中文說得這麼地道！而當我們說“how do you do?”外華人卻一臉困惑“這大哥想說啥？”這其中的原因是我們學習語言的渠道不同，從一開始接受正宗的英語學習尤為重要。有人也許會說，應試教育考高分就好，但不管是應試教育還是實際交流，根本上來說你學的是一種語言，語言學好了，考試自然水到渠成。

大嘻媽居澳10年，專注於回答關於留學，移民，及少兒英語教育方面的問題，這一路走來經驗教訓一籮筐，盡我所知，乾貨分享，點關注哦

這裡是一個問題兩個問。我先回答第2問：

我認為現在初、高中生所學的英語，雖說以應試為主，但是，我覺得是有意義的也是有必要的。

初中雖為義務教育階段，但是也要為高中進行選拔考試而作準備。初高中英語作為學生的一門主課，我覺得對選拔綜合素質人才是有積極作用的。初中生經過選拔，適合上高中的就上高中了，高中生經過選拔，會進入各類大學進行深造，大學才是大家掌握技能，學習謀生本領的階段。我們大可不必因為在初高中學了幾年英語而認為浪費了時間，學了啞巴英語，對你的職業無用等等。初高中的學業都不是為職業打基礎的，是為了選拔的。我認為，英語是一個不錯的選拔緯度。

再回答第二問：

我認為當下英語教育的最大問題可歸結為三點，分別是"燥"、"亂"、"貴"。

"燥"：煩躁、燥亂、坐不住，沒耐心。這可以說是很多學生甚至是家長的對待英語學科的態度。學生讀兩遍課文就嘟囔："怎麼這麼難呢，讀了還不會，這學得也太慢了。"

記幾個單詞就發牢騷："我的天吶，我昨天晚上已經看過一遍了，怎麼還記不住，一定是老師沒有教好方法。"

早讀晚讀老師讓讀書，學生就在算計："考試又不考讀書，不讀也無所謂的，我看就行。"

家長也急躁："你可要學好呀，這次考試我就得看到結果。"

好多學生都沒有了那種"板凳要坐十年冷"的對待學習的耐心了。什麼都想速成，都想立竿見影還想一勞永逸。最好單詞一看就背會，語法聽一遍就掌握，考試最好就是一看都會，一蒙全對，一點都不浪費的。這就是很多學生學不好英語的問題所在。

"亂"：亂主要是在英語培訓這一塊上。這個機構說我的是萬能公式學英語，一個公式就把英語全搞定。那個機構說我的是理科思維英語，用理科思維去學英語，英語不用背不用記，輕鬆拿高分。這個機構說我兩週能搞定中考詞彙，那個機構說我一天能背500單詞。看著這些這麼誘人的廣告，我都想不上課，先去取取經、學習學習了，說不定真的能取到真經，讓我的學生一個學期就能學完人家三年才能學完的知識。但是，你說，這些東西可信不？有多大用處？我覺得這些宣傳除了給沒有耐心的學生火上澆點油外再也沒什麼好處了。

"貴"：現在學英語還真的貴。有的家庭從孩子幼兒園開始就燒錢學英語，到了小學，培優學英語，到了初高中同步學英語，反正就是得掏錢學。這個培訓機構的培訓理念不錯，得去一下。那個培訓機構說的挺好，說不定真有用。那個一天記500單詞的培訓，估計很多人都學了吧？我再不讓孩子學就是對不起孩子了。所以說，學英語了不就是貴嗎？

其實，只要我們靜下心來，其實我們都知道學習都是一個循序漸進的工程。家長們也都知道世上根本就沒有捷徑這麼一說，只要不走彎路，那就是捷徑。

所以，要想解決當下英語教育的大問題，就得讓家長平靜下來，得讓學生安心下來勤勤懇懇，老老實實地去學。只要做到這些，那麼學英語的問題自然就解決了。