-
1 # 手機使用者23255590438
-
2 # 飄逸羽仙
秦王朝之過:
1.過分重視嚴苛法治,而缺乏柔性機制;2.王權高度集中,地方發展不如中央;3.連年征伐不斷,人口銳減還要攻打周邊少數民族,勞民傷財;4.大肆蒐羅民女,滅絕人性;5.排斥異己,導致春秋戰國時代的百家爭鳴局面中斷;6.大肆修建宮殿和墓地,使得人民不能休養生息。
-
3 # 一半秦聲
過秦論,意為論秦之過也。
古人常說:“以史為鑑可以知興替,以人為鑑可以明得失,以銅為鏡可以正衣冠。”
歷史往往就是一面鏡子,只有尊重歷史,從中汲取教訓,才能不重蹈覆轍,不使後人復哀後人。從上學開始,我們的生活中,學習中,往往滲透著各種歷史的人和事,我們時常在學習古人,包括為人處事,智慧學識,老子、孔子、孟子,頭懸梁錐刺股、臥冰求鯉、孔融讓梨等等。
這些我們知道的人和事告訴我怎麼樣做才是正能量,才是對的,過秦論也是如此,它給我們做事也提供了這樣一面鏡子,自古得民心者得天下,自作孽不可活。
-
4 # 無為無不為0632
《過秦論》是賈誼政論散文的名篇,有上中下三篇,但一般我們現在提起過秦論,都是指的上篇,因為這一篇曾入選中學語文課本,所以我們也就更熟悉。
全文從不同方面去分析秦王朝的過失,故名“過秦”。過秦者,秦之過錯也!
上篇先講述秦自孝公以迄始皇逐漸強大的原因,之後則寫陳涉雖然本身力量微小,卻能使強大的秦國覆滅的原因,在對比中得出秦亡在於“仁義不施”的結論。後面兩篇一說秦二世不敢秦始皇之錯,一說秦王子嬰無救亡扶傾的才力。有興趣瞭解具體內容的,可自行百度搜索。
照例我們先來熟悉一下原文。
算了,原文太長,也沒必要複製過來,我們只將最點題的內容貼出來大家再複習一下:
且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陳涉之位,非尊於齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛、中山之君也;鋤櫌棘矜,非銛於鉤戟長鎩也;謫戍之眾,非抗於九國之師也;深謀遠慮,行軍用兵之道,非及向時之士也。然而成敗異變,功業相反,何也?試使山東之國與陳涉度長絜大,比權量力,則不可同年而語矣。然秦以區區之地,致萬乘之勢,序八州而朝同列,百有餘年矣;然後以六合為家,崤函為宮;一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢異也。
簡單翻譯一下:再說天下並沒有縮小削弱,雍州的地勢,崤山和函谷關的險固,還是原來的樣子。陳涉的地位,沒有尊貴於別國的國君;用的武器也並好;他帶領計程車兵更不能和九國部隊相比;至於說到用兵,更比不上他國謀士將軍。可是結果卻完全相反,這是為什麼呢?……秦憑藉著它的小小的地方,發展到兵車萬乘的國勢,管轄全國,使六國諸侯都來朝見,都一百多年了;這之後把天下作為家業,用崤山、函谷關作為自己的內宮;陳涉一人起義國家就滅亡了,秦王子嬰死在項羽手裡,讓天下人恥笑,這是為什麼呢?就因為不施行仁政而使攻守的形勢發生了變化啊。
再簡單一點,就是最後一句話“仁義不施而攻守之勢異也”
我個人覺得從這篇文章至少要意識到以下幾點:
1.統治階級要意識到普通民眾力量的巨大。永遠不可忽視底層人民群眾的力量。
2.要施仁政,以仁為本。剝削壓迫只會導致更猛烈的反抗
3.得民心者得天下,失民心者失天下。民心,不是精英的想法,而是更廣泛的底層人民的需求
4.武力不能解決一切問題
-
5 # 125878215蜂獾
謝謝邀請,過秦論是賈誼政論散文,分上中下三篇,關鍵是第一個過字,主要分析秦國是怎麼滅六國統一天下的,還分析了秦王朝迅速滅亡的原因過失,所以叫過秦論,總結分析秦王朝迅速滅亡的歷史教訓,作為漢王朝怎麼治理國家,建立制度,怎樣鞏固統治提供借鑑,上篇主要講自秦孝公奮發圖強,勇於變法,以及正確的戰略方針路線政策,逐漸強大的原因,除了有天然的地理優勢,經過變法圖強,和幾代秦王的努力奮鬥,使秦始皇終於滅六國統一天下,陳勝吳廣起義力量並不強大,但星星之火,可以燎原,能使強大秦國迅速覆滅,秦亡而亡於過度使用暴力手段,而應該施以仁政治國,剛柔相濟,恩威並施,人民的稅收不能過重,應讓利於民,而不是施暴政加重人民的稅收,官逼民反,而不是與民爭利,加重人民負擔,不能過於使用嚴刑酷吏,但怎麼剛柔相濟拿捏的輕重緩急,這就考驗執政者的能力和智慧,秦王掃六合,虎視何雄哉,揮劍決浮雲,諸候盡西來。
-
6 # 華文新語
【作者簡介】
賈誼(公元前200年~前168年),漢族,洛陽(今河南省洛陽市東)人,字太傅。西漢初年,著名的政論家、文學家。18歲即有才名,年輕時由河南郡守吳公推薦,20餘歲被文帝召為博士。不到一年被破格授以太中大夫。但在23歲時,因遭群臣忌恨,被貶為長沙王的太傅。後被召回長安,為梁懷王太傅。梁懷王墜馬而死後,賈誼深感內疚,直至33歲憂傷而死。其著作主要有散文和辭賦兩類。散文如《過秦論》《論積貯疏》《陳政事疏》等都很有名;辭賦以《吊屈原賦》《鵩(fú)鳥賦》最為著名。
賈誼所著《過秦論》散文共三篇,分為上篇、中篇、下篇。該文收錄於人民教育出版社《高中語文:必修》第三冊,全文開篇以秦孝公領導秦國群臣兵馬佔據險固地勢,守衛以伺機奪取周王室權力而統一天下。正當這時,透過商鞅變法,對內建立法規制度,從事耕作紡織,建造防攻的武器;對外實行結盟策略,使諸侯自相爭鬥,坐收漁人之利。因此,秦人輕而易舉便奪取黃河以西地區。
秦孝公死後,秦人歷經惠文王、武王、昭襄王延續到孝文王、莊襄王等六世發展,實力漸盛。至秦始皇時,嬴姓以武力掃滅六國進而統一全國,建立中國歷史上第一個封建君主專制大一統帝國,開創“皇帝”稱號。並承襲商鞅變法以來的法家政策,採用嚴刑酷法,奴役百姓,威震四海。(待續)
回覆列表
《過秦論》通篇論述了秦王朝“興也勃焉,亡也忽焉”的辯證關係,借古諷今,分析秦始皇攻守異勢後的施政弊端,即使是星星之火的陳涉起義,也能釀成亡秦的燎原之火,闡述朝廷施政的重要性和緊迫性!字裡行間凝結著賈誼傑出的政治才幹和文學才華,滲透出古代知識分子忠君之心、愛國之情,更突顯出賈誼對漢帝國的擔當和責任!天下興亡,匹夫有責,賈誼借秦朝的興亡轉換,建議漢文帝施以仁政,避免漢蹈秦轍,和當今的與時俱進異曲同工!