遇到這種情況，該怎麼做呢？

我把自己的做法簡述以供切磋：

1，不著急，家長著急無用，還可能把急躁情緒傳導給孩子，急躁容易壞事的。

家長和一如平時一樣，做好自己該做的事情，做好後勤服務。

一天的飲食、家裡的家務、自己 工作等都還如是。

2，看淡這次成績。

考試出來了成績，就成了過去，初三的學生，再有一個來月就是中考，學習方法他已經有了自己的一套；學習內容也沒有了新的知識，一直處於複習階段；此時的查漏補缺是老師一直要求的，也是學生一直在做的。

3，接受現狀，樂觀面對。

這個階段，強迫孩子補課刷題提高分數已經是沒有任何意義。做為家長能做的一點只能是接受現狀，樂觀面對，有的時候我會開玩笑表達我的意思：媽媽真佩服你，不補課、不額外刷題，還有時間讀課外書，追劇，這種放鬆的樣子一點兒也不像初三啊！不過我也很享受，因為我知道我閨女心裡有數，是個大智慧的孩子，知道自己該幹什麼不該幹什麼？知道自己是幹什麼的！這一點兒真的很難能可貴！

孩子明白得很，知道我話裡的意思，我相信我傳達的意思她接受到了，也不反感。

4，認真對待中考，眼光要超越中考。

我和所有的家長一樣，希望自己的孩子能上一個優質高中，但是這需要她發揮自己的能力去爭取，對此我已經反覆多次明確表示過。現在，臨近中考，一方面對他表示絕對的信任，另一方面，用開闊的眼光對待這種升學考試：盡力不後悔足矣！

不管結果如何？肯定都會有一條路可走。現在就是拼的給自己選擇更好路的更多機會，上了一個優質高中，你就為自己以後的學習和發展爭取到了更好更多的資源。

看到題主這個問題，我不得不驚歎，你家孩子現在的情況跟我家孩子當初的經歷何其相似!也是初三，也是中考之前，也是不肯好好學習，也是原來的年級組前10名掉到了年級組30名開外。要說回答題主這個問題，可能再也沒有比我更合適的了。根據個人的體會，我在這裡跟題主談兩點吧。

我們家孩子從小學到初二年級，學習成績基本上穩定地處於班級前3名的位置。雖然我們兩口子都是老師，但在孩子的學習上基本沒怎麼輔導，尤其是我，差不多是從來也不過問。其主要原因可能是一直覺得孩子的學習成績還不錯，考個比較好的高中、大學估計沒什麼問題吧。

直到初三的下學期開學一 二個月左右，因偶然到孩子的學校去辦事，我才第一次知道孩子的學習出了大問題。在聊天的時候，孩子的英語老師也是年級組長問我知道不知道該子現在的學習情況，我回答說不知道。她很詫異地對我說，你家孩子這次的月考總成績只排在年級的第39名。我當時聽到這個訊息，差點沒把自己的下巴給嚇掉。

原來從初三前的那個暑假開始，孩子就一直在外面泡網咖，我們誤以為孩子天天揹著書包出門，是到同學家做作業去了。在瞭解了情況之後，我沒發脾氣，也沒多說什麼。只對孩子說了一句:“你要想將來過好日子，就老老實實地用心學習。要是不想過好日子，那你隨便”。由於我平時在家裡一向比較嚴肅，孩子聽了我的話之後，心裡還是有些恐懼。大概又過了一個多月，學校搞中考前的最後一次摸底考試，孩子的年級排名前移了15位，但最終還是沒能考上家鄉的重點高中一一黃岡中學。後來考大學讀了個三本，再後來還算爭氣，考取了一所重點大學的研究生。

第一，不要大發脾氣，好好講道理。初三的孩子不大也不小，就像一鍋半生不熟的夾生飯。你說他懂事吧，好像又不太懂事;你說他不懂事吧，似乎也不太對。所以跟這麼大的孩子談話，既不要太沖動，又要說得能讓他聽得進去。話不在多，關鍵是要能產生效果。沒效果的話，說再多也無益。老話講，明人不用重說，響鼓不用重槌，說的大概是這麼個道理吧。

第二，摸清情況，尊重孩子的想法。孩子的學習成績為什麼下滑嚴重?又為什麼不願意補課，也不願意刷題?背後的原因究竟是什麼，一定要想辦法弄清楚。原因不搞清楚，那就很難找到有效解決問題的辦法。此外，學習畢竟是孩子自己的事，家長不可能包辦代替。所以接下來，家長要儘量徵求孩子的意見，看他想怎麼複習。他想怎麼複習，就讓他怎麼複習。總之不要強行改變孩子自己的想法，否則只會事與願違。

第三，調整心態，接受孩子的現況。孩子的年級組排名從前10下滑到了30位左右，這是一個現實情況，無論做家長的情願不情願接受，它都客觀存在著，而且短期內孩子很難逆襲成功。所以家長不要老是心有不甘地想著那個前10的年級組排名，只要孩子現在能夠努力就好。隨著年齡的增長，孩子肯定會越來越懂事的，一旦自身的學習潛力和學習熱情被激發出來，他一定能夠超越自我，超越他人。以孩子過去的成績，家長應該有這個信心。

孩子初三，成績下降二十名，家長怎麼做？

第一，家長不要驚慌，考場如戰場，勝敗乃兵家常事，孩子從年紀前十名下降到第三十名，這是正常的現象，如果一切都正常，家長大可不必擔心。

第二，如果孩子沒有出現大幅度的下降，在幾十名上下波動，都叫做相對穩定的狀態，不要定義為孩子退步了，因為每次考試的題目有難易，在複習還沒完全結束的情況下，有時候與考到沒有複習到的內容，所以這種情況下的退步是沒什麼大問題的，家長要穩住孩子的心，教會孩子如何看待自己成績的偶爾進退。

第三，如果家長一看到孩子退了幾十名，表現出誠惶誠恐，患得患失，驚慌失措，似乎暴風雨就要來臨，預示著孩子要走向更大的失敗，如此看待成績和分數，心理素質如此不堪一擊，我看好好的孩子會被家長誤了大事。

第四，家長也要仔細觀察一下孩子的行為和學習狀態，預防針還是要打的，不怕一萬就怕萬一呢。

總之，只要孩子沒有表現出異常的行為，成績進退波動都不足為怪，家長不必杞人憂天，如果孩子比你還擔心，你要鼓勵孩子，培養他一個強大的內心，而不是被暫時的退步嚇得尿都不敢出。

最後，祝題主的孩子成績進步，成績名列前茅!