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  • 1 # 孤獨終老67574

    因為很多村裡的學校師資力量不夠雄厚,老師的技能叄差不齊,大部分孩子的能力發掘不出來。教學裝置,運動裝置什麼的跟不上。很多地方沒有公交車或校車,要走路上學。在農村生活,見識較少,生活較枯燥乏味!

  • 2 # 不懂小隊長

    城裡讀書的孩子不一定就比村裡讀書的孩子強,但是城裡學校的優勢一定比村裡的學校多。

    城裡學校有更好的教育資源

    城裡的公立和私立學校,相比農村,有更好的教育教學資源。學校的教育環境和設施肯定是城裡的學校更好一些。教師隊伍和姿勢力量,也是城裡的學校佔優勢。大部分的年輕教師和優秀教師,他們的就業和發展方向也是城市而不是農村。

    城裡學校學生同學環境更好

    農村的學校對學生的入學要求相對較低,學生魚龍混雜。就我們鎮上的中學來說,各色各類的學生都有。雖說“有教無類”,但是我想沒有一個家長會希望自己孩子的同學是小流氓,小混子。現在這個學校有60%以上的學生是外來務工人員的子女。相對來說這些孩子的家長對子女的教育和教育的重視程度都比較差。因為學生都來自五湖四海,一般畢業以後都會失去聯絡。我覺得不利於孩子朋友圈的發展。而城裡的學校學生絕大部分都是本地戶籍,會更有利於同學之間的友誼培養。

    另外,城裡的學生的家庭條件相比農村會更好,孩子的未來發展可能也更多。我認為不管孩子學習成績的好壞,我都會送他去城裡的學校。

    城裡學校學習競爭更加激烈

    俗話說“寧做雞頭不做鳳尾”,農村學校的尖子生,一般到了城裡學校,那就真的只能是“鳳尾”了。在農村的學校,不管孩子的學習成績有多優秀,都很難和城裡學校的尖子生相比。在農村學校就讀,對學習優異的成績孩子來說,很可能會有一種“我已經很優秀了”的自我滿足感。這不利於孩子往更高更好的層面發展。

  • 3 # 鬱悶的白開水

    換句話說就是:農村孩子和城市孩子差距非常大!

    都說孩子是祖國未來!但是他們的未來還是有差別的。

    拿現在孩子來說,隨著生活物質提高,吃的,穿的,玩的等都能夠滿足 ,窮苦是上一代人的記憶,他們這一代應該是幸福的。但是在農村讀書和城裡讀書差就差在聽聞見識上。在農村讀書見不到那麼多的東西,很多東西是體驗不到的。更無法接觸到新生事物。

    城市孩子和農村孩子所在讀的學校教育質量差距大,城市的學校在硬體設施,教師資源遠遠優於農村學校。特別是教育質量上是無法比擬的。城市中聚集了大量的好的中高階教師,而農村學校呢?教師大部分不是正式的,教學水平參差不齊。兩者對比,明顯在城市上學讀書優勢更大。

    雖然農村和城市孩子都能考上大學,但是在大學裡城市孩子比農村孩子更吃的開。因為不管任何活動城市孩子都能參與,但是農村孩子就不行了,他們是那麼格格不入。我就是這樣的例子,上大學時感覺自己就不適合參加活動。

    總之,孩子是未來。為了他們有一個良好的學習環境,去城市讀書是不二選擇!

  • 4 # 淺淺歲月0413

    這個不能一概而論的!

    城裡讀書的孩子不一定都比農村強!但是城裡孩子的教育環境要比農村的孩子強多了!

    首先,城裡的教師比農村的老師穩定,不會今天換這個,明天換那個的!而且像體育,音樂等副科都有專門的老師,而在農村這些都是主課老師兼帶的!

    其次,城裡的教育資源比農村豐富,像各種手工課,圖書館啊,課外活動等!而在農村這些都是很少的,即使有,也是很多裝置不齊全的!

    最後,城裡的孩子見識比農村孩子多,開闊面廣!在城裡,休息的時候可以去科技館,少年宮玩!而農村的孩子,休息的時候,要麼在家看電視,要麼就是三五成群的玩沙子,玩泥巴!

  • 5 # 綠水青山滿人間

    謝邀請,其實農村的孩子與城裡的孩子在生理與心理上相差不大,關鍵點是各種資源配置上可以說一個在天上(城市)、一個在地上<農村﹥想想看怎麼有可比性?不管你天生的智力智商再高,如果沒有後天資源的培養,亦會等於零。想想那些師源吧,其它配置不說,有幾個優秀的教師在村鎮?又有幾個大學生教師在鄉村鎮一線?諸多的外在因素加在一起,註定了農村學校沒有出路。

  • 6 # 下壩毛哥

    為了讓孩子能有一個比較好的學習條件,才會形成城裡剛需的房子,城裡教育資源、醫療資源、綜合條件相比農村來講,更好更豐富,這樣孩子見到學到的東西會更多,並不代表城裡孩子就比農村孩子強,城裡那麼多嬌生慣養的孩子,因為溺愛,因為沒吃過苦,不知道什麼是辛苦是什麼來之不易。

    農民為什麼進城買房好送孩子讀書,是因為農村太窮,祖祖輩輩當農民,希望孩子有出頭之日能脫離農村艱苦的生活去過上好一點的生活。

    可憐天下父母心!

  • 7 # 農兵小將

    對於這個問題,我只能說不一定。哪裡都有好學生,只能說村裡讀書的孩子未必比城裡差,而城裡的孩子只是所處的環境好一些,所擁有的資源好一些。其自身能力都是差不多的。

    現在農村孩子上學成了農村父母選擇的一大難題,大多數年輕父母都選擇讓孩子去城裡上學,大家都說“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。”現在的父母都比較重視教育,認為別人有的自己的孩子也應該有。有了這一想法,於是就有了一些現象:農村父母帶著農產品到處託人為孩子找學校上;縣城小學只收縣城戶口和外地做生意家的小孩;等等等等。總之,愁壞了好多農村父母(這些是我自己身邊發生的事情,可能不代表全部,但是也能代表其中的一些。)

    我自己是在農村小學上的小學,在縣城上的初中和高中,接著來市裡上的大學。可能時代不一樣吧,現在我的母校(小學)已經幾乎沒人了,一個班頂多十幾個學生,我其實之前挺納悶的,像我的母校就挺好的(小學),為什麼要去城裡?山區也有好老師啊?孩子學不學真的是自身原因!但是我問過好多人,他們幾乎都是一個回答:大家都去了城裡,城裡教學條件要比農村好太多,在城裡有更好的學校,老師。城裡的確是教學資源要比農村好多了,但是我覺得要考慮自身條件啊,有的家庭其實是沒有經濟能力的,但還是會選擇讓孩子去城裡的私立學校(公立學校招收學生有條件限制),有時候想想挺心酸的,尤其是知道一些孩子在城裡學會攀比之後。可憐天下父母心啊。

    只希望國家能夠在近幾年多一些縮小城鄉差距的政策,吸引一些好老師,建一些好學校,發展農村經濟,改善城鄉教育,願我們的農村發展越來越好,願我們的教育也越來越公平。

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