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1 # 平衡教育
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2 # 讓你的故事變成詩
世界之大，老師不計其數，好老師無處不在，卻又難尋蹤跡。我曾被張麗莉老師捨身救學生的行為震撼過，也曾被胡忠、謝曉君夫婦堅守藏區12年支教的事蹟感動過，還曾為譚千秋老師用身體護住學生，那一定格的動作吃驚過。遺憾的是，我未能親自聆聽這些老師的諄諄教誨，而幸運的是我遇到了一個令我終生難忘的老師。
我能在茫茫人海中碰到這麼一位平凡而又偉大的老師，我感到是三生有幸，她一身樸素的打扮總能吸引我的眼球。在她的課上，我總是能目不轉睛的看著她，津津有味地聽她講課，彷彿她講得不是語文知識，而是有趣的故事，她的一笑一顰都會牽動我的心，她的每句話我都會牢記在心。以前，我做事總是缺乏自信，她告訴我一句童第周的名言:“我並不比別人笨，別人能做到的，我也一定能做到。”從此，我從一個讓父母頭疼的孩子，變成了學習中的佼佼者。
她不僅用語言讓我明白老師有淵博的知識，而且更用行動詮釋了老師的偉大。天下的每一個父母都愛自己的孩子。那麼當孩子受傷後，仍堅持為學生上課，為學生著想，這樣的老師又是何等的偉大呀～
老師有一個兩歲大的女兒。有一天，她的女兒不幸摔斷了胳膊，她作為一位母親，當然很著急，急忙給女兒簡單包紮了一下，又匆匆回去上課。幾天後，女兒的胳膊疼得厲害，她帶著孩子才去醫院。後來聽說，醫生在孩子的胳膊裡植入了幾根鋼釘，並且打上了石膏。這種疼痛和束縛，對於一個兩歲的孩子來說，她怎能受得了,她此時的媽媽—我們的老師，卻仍然堅持給我們上課。有一次下課後，她的鄰居抱著正在哭鬧的女兒急急忙忙去找她，此時老師正為一個學生補課，孩子哭著說“我找媽媽，我找媽媽、媽媽„„媽媽，我的胳膊疼。”這時，我們看到老師那佈滿血絲的眼睛裡，閃耀著晶瑩的淚光。孩子是母親的心頭肉呀，她怎麼不心疼,可此時，這種偉大的母愛的天平卻失衡了，一邊是孩子，一邊是看得比孩子更重的學生。她是我們的老師，卻如同媽媽一樣關愛著我們。我怎能不說她是我們的另一位好媽媽呢,
無論颳風下雨，還是嚴寒酷暑，老師總是和我們一樣起提那麼早，可當我們拖著疲倦的身軀躺在床上酣然入睡的時候，她卻在寢室外，一個寢室一個寢室的查看，並且叮囑我們蓋好被子，別感冒了。有時，回到辦公室後還要為我們批改作業到深夜。她的辛苦沒有白費，我們班在各項工作總評中，每項都是全年級第一，我們八一班也被評為了優秀班集體。老師，這麼多的光環下，凝聚了您多少心血呀～老師，我們敬佩您～
師恩是一種永恆，無論經過多少風雨，走過多少滄桑，當每個人回首青春歲月時，記憶的年輪總會存留著老師諄諄的教誨，深切的
話語和關切的眼神。
老師，我讚美您!
你就像一個出色的演員，可以扮演多種角色:傳授知識時，你是老師----循循善誘;關心疾苦時，你是慈母----無微不至; 生活交往中，你是朋友----心心相印;違反紀律時，你是醫生，對症下藥„„ 老師，我讚美您!
你就像冬日裡的Sunny，給我們帶來溫暖和希望;你就像夏日裡的樹蔭，給我們帶來涼爽和愜意;你就像久旱土地上的甘霖，給我們帶來潔淨與滋潤;你就像心情煩 悶時的一首歌，給我們帶來心靈的慰藉„„
老師，我讚美您～
我知道像你一樣的老師有千千萬，在這裡請允許我向你們深深的鞠上一躬。
向你們說一句普通的再不能普通的話，但卻是我肺腑之言。“老師你們辛苦了，我們感謝您～”
我的媽媽遠在天邊，而我的另一位好媽媽卻近在眼前，老師我們熱愛您～感謝您～～敬佩您～～～
回覆列表
古人云“一日為師 ，終身為父，弟子事師，敬同於父。”
古人尚且如此看待師生關係，更何況是現在我們這樣的文明社會呢，所以說“老師就是第二任家長”的說法一點也不為過。
教師對學生的感情只有當了老師才能體會到，如同為人父母方感父母恩一樣。20年前初為人師時，咋一站到講臺上，看到教室裡整整齊齊的坐著的56位學生，56雙眼睛齊刷刷的看著我時，我感受到的是學生對我的期待。我第一感覺就是想哭，心裡默默的下定決心，我一定要把你們教育好。當時我們這的整體條件很差，很多學生早上出門時就帶好兩個煎餅和一杯水，中午就在教室裡將就一頓了。由於我剛畢業各方面的人事關係還沒辦好，所以將近半年時間沒發工資，就在那樣的窘迫條件下，我給學生買了兩把大暖壺。我沒有能力讓學生生活的更舒服，至少能讓學生啃著幹煎餅的時候能喝口熱水。陪跑著的教師
當時班級裡也有幾個調皮搗蛋的學生，屢教不改，我時常氣的不行，有一次實在氣急了，不知道如何對付這群孩子們，黔驢技窮了，我扔下狠話“我再也不當你們的班主任了”就回辦公室了！結果我班學生齊刷刷站在辦公室門口嚎啕大哭，把校長都給招來了，校長問明原因後，勸慰學生說：“你們以後要好好聽話，我就幫你們勸勸你們的班主任，讓她繼續當你們的班主任！”此後學生真是聽話不少。這事後來還有同事開玩笑說：“那麼多學生一起哭，還認為你死了呢！”
教師對學生的真心付出，同樣也能得到學生的真心回報現在從教已經20年有餘了，所教過的學生無數，走在路上經常有學生喊老師，一句問候就能讓老師心裡暖暖的，還有從事各行各業的學生們，只要遇到學生所從事的行業，我去辦理業務時總會受到學生的熱情幫助，同時還會叨叨半天當年我是怎麼怎麼對付他們的，總能講述出當年印象深刻的事情。
我們承認現在社會中存在著些許不和諧的師生關係，把師生關係推向萬丈深淵，好像水火不相容的對立面一樣。但是那畢竟是極少數、個案，絕大多數的師生還是互敬互愛，和諧共處的！為了祖國的未來，我們一起加油！