我個人覺得孩子去幼兒園就是融入人群過集體生活的！從來不抱著學知識的心態！上小學跟上幼兒園並沒有必然的聯絡！如果你有人帶孩子、自己也不喜歡讓孩子去幼兒園可以放家裡到六歲直接讀小學

我個人認為，讓孩子上幼兒園，並不是為了讓孩子能學多少東西，大多數家長還是為了有個能夠看孩子的地方。雖然有很多父母想著上個好點的幼兒園，讓孩子多學點東西，但潛意識裡還是要找個看孩子的，好讓自己有時間幹別的。這點從大多數父母選幼兒園第一個條件便是老師負責任，能照顧好自家孩子，不讓孩子受罪，受傷害就能看出來。幾乎沒有幾個家長會不顧自己孩子安危，只管幼兒園能教給孩子什麼！

而孩子上幼兒園的好處也很多，可以接觸同齡人，學會與人相處，在此基礎上還能學會一點東西，為將來上學打好基礎。所以，幼兒園是有必要存在的。至於收費貴這點確實是個問題，但這卻不能否定了幼兒園的重要性。

而幼兒不學這點，這個就不是那麼重要了，孩子嘛，總是愛玩的，老師慢慢教，總能學會一點的。即使學不會也無所謂，反正到上學的時候就會去學了。

至於那些在孩子幼兒時期就巴望著孩子能學成怎樣的家長，這不是本末倒置了嗎？

雖然我沒有創辦過幼兒園，也沒有從事過幼兒教育，但對幼兒教育還是有一些理性上的認識，幼兒教育，特別是早期幼兒教育，的確是一個高難度、高風險的工作，由於現在是一個競爭激烈的社會，人們普遍感到生活壓力巨大，很多年輕夫妻，結婚後不久，新的生命誕生了，有了孩子，家庭負擔就不一樣了，面臨的生活壓力也會越來越大。於是，巴不得早點將孩子送到幼兒園，作為家長，在心理上，一直覺得，孩子送到幼兒園，會受到規範性的教育，就像那句廣告詞說得一樣，誰也不願意讓孩子輸在起跑線上！

作為孩子的父母，將孩子送到幼兒園，一方面能夠讓孩子接受良好的教育，一方面可以騰出時間來工作，這樣就會做到孩子、工作兩不誤。

作為幼兒園的教育理念，一方面是培養孩子的認知意識，認知理念，集體意識與觀念，生活規律與理念，還有時間觀念，當然還有遵守秩序與遵守規律等等集體性生活理念。另一方面，就是孩子的早期教育，包括興趣的培養，簡單文字，日常用語的意思，一些自然景物、動物的認知，簡單的繪畫，簡單的數字等，還有舞蹈，音樂之類等。這都是從教學的角度，我們會看到幼兒園對孩子的早期教育所擁有的教學內容。

還有一方面，就是孩子的安全管理、安全教育，生活護理，用餐營養配置等。其實，孩子在幼兒園裡，生命安全、生活安全才是最主要的任務，目前絕大多數幼兒園，幾乎兩三個孩子就有一位幼兒老師，這樣才能確保孩子受到全方位、全天候的關注，作為幼兒園，絕不允許任何一個孩子有任何的意外發生，所以，現在的幼兒園大都是全園無死角的全流程影片監控。

這裡涉及到這樣幾個問題，一是幼兒園無論是師資配備上，還是硬體設施上包括幼兒的遊戲玩具、認知玩具，體育鍛煉設施，幼兒遊樂設施等等等等，而且還要時常檢查檢修，這些都是高投入，也會讓幼兒教育的成本居高不下；所以，我們說，幼兒教育的高價位，有他的必然性。而前面已經說過，幼兒教育的必要性是因為現代家庭的需要，社會的需要，年輕父母的需要，當然更是孩子早期教育自身的需要。

看到這個題目頗有感觸，作為一個沒有上過幼兒園的過來人，來談談這幼兒園到底有沒有必要上？

本人做教育行業有小五年了，也在一線接觸過孩子，每個孩子各項能力發展都參差不齊，有些孩子活潑開朗，天天在賣萌；有些孩子沉默寡言，鬱鬱寡歡，也時不時哭鬧。當時我就鬱悶了，同樣是孩子，差距咋這麼大呢？

後面有幸跟老師去做家訪，那些活潑開朗孩子的家長表示，他們的孩子從小就讓他們跟外界接觸，更多的是將他們送到幼兒園，不僅可以提早融入到陌生環境，還對外界有更多的認識和了解；而那些沒有沉默寡言的孩子家長表示， 要麼賺錢忙，忘記孩子入園的時間，要麼覺得幼兒園收費貴，沒必要花這冤枉錢。

跟老師做完這次家訪，有了很深刻的感想，想想我的小時候，確實跟現在沉默寡言的孩子差不多，非常的怕生，也不善於交際，很多時候只能躲在角落裡靜靜看著他們玩耍，這就是沒有上過幼兒園孩子的現狀。因為他們整天呆在家裡，爺爺奶奶或者外公外婆視為掌上明珠，含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕摔了，阻止孩子探險的和社交的心，久而久之就與現實產生脫離。到了哪天必須面對現實世界的時候，才顯得多麼無助，唯有哭鬧尋求外界的重視。

俗話說：“三歲看大，七歲看老”，0-6歲是孩子是塑造人格成長的關鍵期，在這一時期每個階段嬰兒都有一定的心理需求和發展任務。如果這些需求沒有得到滿足，發展任務未能完成，會對今後的性格產生很大的影響。所以爸爸媽媽們，幼兒園是塑造孩子人格的成長的關鍵期，一定要重視起來，幼兒園分公立和私立，如果私立貴，可以到片區的公立幼兒園就讀，不要誤了孩子的青春年華。

作為一個媽咪，這個問題也曾經困擾過我。

我兒子上幼兒園比較早，倒不是因為工作繁忙，或者是無人照看。

因為孩子的爸爸覺得男孩子應該早早的養成好的習慣，而不是天天在家裡玩耍，哭鬧，看電視。於是我兒子在兩歲四個月的時候就被送進了幼兒園

對於這個決定，我時至今日也非常的後悔，孩子又不是沒人照看，為什麼要把孩子送去那麼早呢？

一般來講，寶寶一般是三歲才能上幼兒園，三歲的孩子你能指望孩子學會什麼知識呢？換句話說，幼兒園就是讓孩子學會良好的生活習慣，有同齡人玩耍，能夠為以後的學校群體生活做好準備。

這樣講吧，咱們小時候不都是6歲7歲，直接就上個學前班，甚至直接就上一年級了，不是照樣該上大學上大學？

所以，樓主要搞清楚一個問題，這個問題就會迎刃而解了，孩子上幼兒園不是為了學習知識的，是因為讓孩子養成良好的生活習慣，適應群體生活，亦或者是雙職工家庭的無奈之選。

也就是說，如果你是一個全職媽咪，完全可以讓孩子晚一點上幼兒園的，你可以自己在家裡給孩子養成良好的習慣，讓他學會和同小區的小朋友和諧的相處，完全是OK的。

至於高昂的學費，也是要看學校的吧，家長自己不要攀比，選擇一個適合孩子的幼兒園就可以了

孩子是不能輸在起跑線上，但是拔苗助長也是不可取的哦

現在幼兒園不接觸知識，為什麼學費卻昂貴。到底有沒有必要去幼兒園呢？幼兒啟蒙教育是應該的，不過現在把啟蒙教育給變了味強加知識。認為能給孩子以後學習有幫助，拔苗助長是現在家長的一貫作風。忘記了兒童的心理承受能力，步步緊逼。苦了孩子苦了錢，都說童年是快樂的。可現在的兒童都要抑鬱了，學習學習在學習。吃飽就學，學知識學鋼琴學舞蹈學學。快樂被父母剝奪。