實際是寧為雞頭，不為風尾。孩子正在成長髮育期，思想意識也在成長期。每個孩子的智力都不同，但相差不了多少除了有智障者。有些是信心不足或者貪玩造成學習不好，在這種情況下如果大人不管孩子實際情況一味的追求上一所名校。可能你交些錢目的達到了，孩子進了尖子學校，一旦經過一段學習，孩子跟不上，學習成績落後經常受到老師的批評，家長的訓斥，同學的小看，會對孩子思想產生巨大沖擊，會自暴自棄，認為自己反正怎麼也趕不上也就放任自流了，結果選個好學校反而毀了孩子一生，反之，如果讓孩子上一所普通學校，孩子成績一直在前多少名，對孩子是一種鼓勵，起碼他們的心裡認為自己不錯有能為向前追趕，當孩子自信心被開啟他會自發的努力學習趕超其他學生，再經過老師家長的鼓勵很可能超越其它名校的同等智力水平的學生。人的智力是有差距的，但是後天的努力一樣能彌補。所以家長們一定要會合理的尊重孩子，不要一味的追求什麼名校。要充分開發孩子的主觀能動性。只有方法對了孩子才能成才。

在農村，俗語“寧為雞口，無為牛後”，這句俗語的含義是指，雖然雞的嘴巴看起來很小，但它並不影響它吃什麼，而且它可以消化很硬的東西和食物。但是牛的屁股雖然看起來很大，卻只能排洩糞便。這聽起來不是很優雅，但實際上，這意味著你不應該把目標定得太高。許多小企業都可能實現你的夢想。有些人能力有限，但他們想要設定一個大的目標，這樣他們就不能在優秀的人身上展示自己的才華，而且只能一輩子無所事事。當然，這句話類似於“寧做雞頭不做鳳尾”，就是讓人們找到自己的定位，才能讓自己有更高的成就。實際是寧為雞頭，不為風尾。孩子正在成長髮育期，思想意識也在成長期。每個孩子的智力都不同，但相差不了多少除了有智障者。有些是信心不足或者貪玩造成學習不好，在這種情況下如果大人不管孩子實際情況一味的追求上一所名校。可能你交些錢目的達到了，孩子進了尖子學校，一旦經過一段學習，孩子跟不上，學習成績落後經常受到老師的批評，家長的訓斥，同學的小看，會對孩子思想產生巨大沖擊，會自暴自棄，認為自己反正怎麼也趕不上也就放任自流了，結果選個好學校反而毀了孩子一生，反之，如果讓孩子上一所普通學校，孩子成績一直在前多少名，對孩子是一種鼓勵，起碼他們的心裡認為自己不錯有能為向前追趕，當孩子自信心被開啟他會自發的努力學習趕超其他學生，再經過老師家長的鼓勵很可能超越其它名校的同等智力水平的學生。人的智力是有差距的，但是後天的努力一樣能彌補。所以家長們一定要會合理的尊重孩子，不要一味的追求什麼名校。要充分開發孩子的主觀能動性。只有方法對了孩子才能成才。喜歡家人幫小丹點點關注吧，衷心的感謝

擇校標準是：家長望子成龍的一種心態，"寧為雞口，不為牛後"，是一種錯誤的認識，要根據孩子的天份，擇校入取比較觀實，不要盲目追求名牌學校，是金子總會發光的。

名牌學校與普通學校都能出人才，區別就在於高考的時候精力不及終，就是差那麼一點點，如果平時學習不怎麼樣，結果考試還碰上了，入了尖子班、不一定跟上趟，一不努力成了落後生，這不是白浪費一個名額嗎？

如果在平時學習很好，結果在考試的時候，由於緊張沒能考進名牌學校尖子班，那麼：上一所普通大學，學習老是在第一名或者第二名，照樣實現人生價值，不影響人生的前途。

等同於：寧為雞頭，不為鳳尾。

我覺得，這大概都是家長的追求和願望。虛榮心強，好攀比的結果。卻不一定適合自己的孩子，也許會影響孩子的一生。愛孩子，應該讓孩子自己選擇。

我兒子那個時候，沒有現在擇校這麼嚴重。本來我也一貫遵從兒子的選擇，所以從來也沒擇校，從小學到高中，都不是我們市裡最好的學校，而是離家最近的學校。方便他自己回家。因為我上班遠，我家先生工作忙，二年級就自己挎鑰匙。

所以，在我看來，重要的是家長和孩子對這個問題的認識。只要孩子願意學習，在哪裡都是一樣的，哪個學校都有好老師，管理的方式方法也大同小異。就像有些土豪的孩子，在國內二本都考不上，卻用錢填滿泰晤士河，讓孩子去昂貴的英國貴族學校讀書，混個留學回來，這個留學的實際含金量讓人唏噓！

”寧為雞口，不為牛後”，此句為漢語成語，比喻寧在局面小的地方自主，不願在局面大的地方聽人支配。《中華成語詞典》第494頁介紹該成語出自《戰國策·魏策》“臣聞鄙諺曰：寧為雞口，無為牛後。今大王西面交臂而臣事秦，何以異於牛後乎？”

以上是針對有些人認為此成語是提問者自己生造出的一個成語做一些解釋。說有易，說無難。

這句話用在學生擇校方面，我認為是比較恰當的。轉換成通俗的一句話來講就是“寧願在一般學校做一名領跑者，也不願在重點學校做靠後的人”。

究其原因就是，如果的成績勉強進重點學校，但進一般學校能在前面，那麼你進了一般的學校學習，你作為該校的尖子學生，就會受到老師們的特殊照顧，在各方面以你為中心，為你提供服務。這樣更有利於你的成長，有利於你成績的提高。

相反，如果你進重點學校學習，你的成績只能處於下游，那麼你就得不到老師們的關照。因為老師的注意力不在你的身上，在那些成績更好的人身上。你只能在這樣的學校裡被其他人越拉越遠。

我有一位學生，中考時和他的同學考的分數一樣。他來到了我們剛剛創立的普通學校，他的同學去了市裡數一數二的重點中學的英才班。這個同學在我們學校收到重點照顧，他有什麼問題，老師對他單獨輔導。三年下來，他以高分考入了南京大學，而他的那位同學也只考到了蘇州大學。

像這樣的例子，我們學校每屆都有。甚至有的本校老師的孩子在中考考了高分，被家長送到市區裡的重點學校。結果三年下來還不如一般的孩子考得好。因而現在就出現了迴流的現象。在重點學校，成績不如意，回到本校之後成績直線上升。

所以對於擇校我是不大讚同。與其在重點學校排名靠後，還不如在普通學校排在前面，更有衝擊力。在重點學校排名靠後，自信心受到打擊，就會逐步的失去學習的興趣和動力。在一般學校排名靠前，就能夠為他增強自信，因而能夠考出更好的成績。

求學的時候不是應該多學一點是一點嗎？！到了社會上，你爭第一完全是有志氣！求學如飢似渴的學知識增眼界的時候做到自以為無所不知，你覺得好嗎？！這種思維的孩子最終會變成什麼樣??我想井底之蛙最可能！！