藝術教育的本身，就是培養孩子在學習藝術的同時，鍛鍊孩子的想象力和動手能力。

想象力源自人內在的自由天性。

但藝術也有規範和標準，這是基礎，就像你學習畫畫，你首先得從構圖、顏色搭配、空間等基礎練起，這些是基礎，就需要下功夫。

當孩子脫離了基礎階段，就需要考驗孩子的想象力和創造力，這個時候孩子的天賦需要挖掘，而挖掘的最好方式就是引導和鼓勵。

概括一下就是：基礎要打牢，這個沒有捷徑可言，就需要鍛鍊孩子的自律性。

一旦過了基礎階段，家長要做的就是引導、鼓勵、輔助。

可以帶孩子經常參加藝術展，參觀博物館等等方式，拓展孩子想象的邊界。

我們常說想象力源自兩個方面：1、孩子自己對世界認知的總結和概括；2、孩子對已有樣式和形式的概括和總結。

藝術教育應從孩子的興趣為出發點，將會讓孩子受益無窮。

讓孩子學一些課程以外的東西，增加孩子的審美經驗，開拓其視野，提高孩子智力發展，增強綜合能力發展等益處。

關於培養孩子的藝術細胞，有一下幾個方法:

1.從小對孩子進行美育及音樂方面的鑑賞。

2.在孩子小時候，就應該鼓勵孩子親子動手，比如說，給孩子準備紙和筆，鼓勵孩子塗鴉，還應該讓孩子自由發揮，哼唱一些歌曲。

3.最重要的一點還是要讓孩子自己動手，家長要給予孩子更多耐心，並好好儲存孩子的每一份作品。

我感覺現在的藝術教育失去了原本的目的了，藝術教育的真正目的應該是培養興趣，培養業餘愛好或者專職愛好。現在的藝術教育很多已經淪為家長滿足自己攀比心理的工具，我們往往聽到的是家長再說“我讓我的小孩學了**藝術課”、“我小孩學會了**藝術課”，而不是再說“我小孩喜歡什麼什麼”。藝術應該是一種愛好，可以精攻作為職業，也可以業餘作為放鬆心情陶冶情操，而不是被逼著學。逼著學的藝術課，哪怕小孩日後因此有多大成就，他也只是說“我當年被逼著學多麼痛苦多麼煎熬”，而不是說“雖然學的很辛苦，但是我很快樂”。

個人觀點，僅供參考！

藝術教育對孩子的好處很多

1、培養其審美觀念的形成

2、培養其社交能力

3、培養其四肢協調能力

4、培養耐心

5、提高其心理適應能力

6、培養其想象力

7、提高自信心

8、培養其觀察和創新能力

9、培養氣質

等等。

如何培養呢?個人建議，首先家長要明確培養的目的；其次要讓孩子儘量多的接觸藝術種類，選擇他感興趣進行培養，切莫隨大流，目的不清，隨意為孩子做主；最重要的是一定要多陪伴，多鼓勵，多溝通，多嘗試！

從個人角度出發，我覺得學習藝術有以下 6點好處：

1、學習藝術可以培養學生的毅力、注意力、想象力，可以提高學生智力特別是邏輯思維能力。     

2、能夠終生體驗藝術活動的樂趣。   

3、學藝術能夠改善孩子自我封閉的性格，完善提高性格、陶冶性情。可以透過藝術表達自己特殊的情感，可以宣洩不良情緒。

4、可以透過學習和演奏藝術提高孩子的氣質與生活品位，使孩子能夠更好的控制和規範自己的行為。

5、藝術可以調節情緒，使孩子精神放鬆，從而增強記憶力，提高孩子的學習接受能力。透過學習藝術也可使您的孩子掌握到更好的學習方法，（因為不懂得思考是學不會藝術的）。  

6、學藝術能夠讓孩子結交到更多的朋友，閱人無數的過程中明白自己想要的是什麼。

其次來說說如何培養孩子的藝術細胞。孩子從一出生來到這個世界，他們就會從用嘴（咬、吃指頭）等等來探知這個大千世界，從不會說話而用肢體語言到會說話後的千千問，都能看的出來孩子對萬千世界的探知和求索。基於以上幼兒的求知背景，我從以下3點談談我對提高孩子藝術細胞的見解：

1、在孩子還不能完全用語言表達自己的需求時，他們的興趣具有偶然性，他們會透過肢體語言表現出尤其對哪一類事物感興趣，在那一類的事物中，家長可以根據自己的觀察去發現孩子感興趣的東西，從而去引導孩子以自己的眼光去看待一些有色彩的、有造型的、有美妙聲音及形體的藝術作品，去深入發現，去重點培養。

2、其次，家長朋友要明白，在幼兒時期，是激發和發現孩子藝術細胞的最佳時期。在孩子基本能完全表達自己的意願時，家長應該認真去聽孩子的喜好，而不要一味的去和別人比較，該學哪個，不學哪個，不要把家長自身的意願強加給孩子。我們知道興趣是最好的老師，它會像催化劑一樣，在孩子學習的過程中激發幼兒不斷去實踐，去探索。家長朋友如果無法確定孩子最喜歡哪個，孩子自己也拿不定主意時，可以有針對性的去培訓機構上一上他們的試聽課，或者是體驗課，讓孩子進一步感受自己內心真正感興趣的東西，再去進行下一步的系統學習。

3、最後針對有些中途想要放棄藝術學習的孩子，家長多的應該做的是去積極的鼓勵，而不要因為孩子一次的抱怨或者偷懶就去否定孩子，應該給予孩子寬容和信任，儘量不要讓孩子把感興趣的東西變成排斥的東西，在鼓勵中讓孩子自身覺得學習這件事情，是為了自己，為了自己喜歡的東西。

後話：藝術之美千姿百態、氣象萬千，與藝術接觸的孩子可以盡情地呼吸藝術世界中新鮮的空氣，感受藝術王國中的鳥語花香，有助於陶冶孩子的情操，增強他們感受美、欣賞美和創造美的能力。孩子的審美意識和審美能力在不知不覺中得到進步與強化，對他們的身心成長是大有裨益的。

一，藝術教育讓孩子全方面發展。與應試教育的不同就是其德智體美勞，多方面發展。

繪畫可以提高審美能力。生活中像是怎麼挑選衣服進行搭配，怎麼拍出漂亮的照片，這都是美術，可以說所有具象的能看到的都和美術有關。學習畫畫會在生活中提高孩子對於生活中美的感受。

二培養藝術細胞需要家長、教師的引導。需要一定的美術鑑賞能力和美術認知。一件東西的美與醜，具體是什麼樣的美，這種美感是在哪來的。再一個讓孩子多看畫冊畫報也是培養藝術細胞的日常。