我的孩子也在讀幼兒園，如果孩子回來身上出現些傷痕第一時間當然要問問老師，是什麼原因啦。

畢竟血肉之軀，受之父母，哪個做父母的看孩子受傷了，不心疼呢。

以下為個人觀點:首先，我覺得家長在為孩子選擇幼兒園的時候一定要慎重，你應該先了解學校的育兒理念是什麼，該理念你是否認同。其次，對於老師的懲罰方式我很不贊同，如果一個孩子真的對寫數字感興趣，他會自發認真的自己去寫，不用誰監督，孩子能自發進行，我們只需少量的引導，如果老師以懲罰的方式讓孩子對此產生厭惡心理，我覺得有些得不償失。建議家長可以和老師委婉交涉，是否回家要對孩子進行心理疏導，不要讓孩子對寫數字這件事有心理障礙，例如:爸爸（媽媽）知道你不想寫數字，爸爸理解你，你想幹其他事情。我們要把孩子的感受說出來，讓他知道父母理解他，然後我們可以引導孩子說爸爸和你一起寫好嗎，如果孩子不願意就不要強求，可以轉移注意力，幹些其他事，等過一段時間再提起。總而言之，我們要尊重孩子的決定，而不是我們替孩子做所有決定。

中班的寶寶上課不好好寫數字，被老師擰胳膊！？

我很想說這個老師極度不專業，沒有師德，並且犯了兩個錯！

第一個錯:為什麼要教中班的寶寶寫數字呢？

教育部明確規定幼兒園階段是不允許教應試科目的！何況是寫數字！她難道不知道孩子在七歲前手部肌肉並沒有發育好，根本無法正確握筆寫字嗎？這樣強行訓練，只會讓孩子的手指容易受傷或者長畸形！

第二個錯:動手擰孩子胳膊？

無論孩子犯了什麼樣的錯誤，一個成年人對一個毫無還手之力的孩子動手都不對！何況是還擰傷了！這就已經涉嫌虐待兒童了！家長一告一個準！

而且，這樣的老師不配當幼師，家長為了自己的孩子，不報警的話，至少也應該向園長投訴！不能任其作為下去！

如果覺得我的回答有點用的話，就關個注噢！相互交流育兒心經，知無不言言無不盡！

孩子在上幼兒園的時候遇到過類似的情況，願分享一下我的處理方式。

眾所周知，教師的職責是教書育人，幼兒教師在此職責之上更多一份對幼兒的關愛呵護。且不說是因為孩子上課不好好寫數字，不論什麼原因教師都不能體罰孩子。我們國家推行素質教育，更不允許體罰孩子。但遺憾的是，近年來，不乏有“虐童案”見諸報端，讓廣大家長不寒而慄。有多少孩子由於年齡小、畏懼老師的嚴厲，默默忍受著老師的責罰甚至虐待。

對於孩子向家長反應的在學校受到了老師的體罰，家長一定要做妥善處理，這樣做原因有二：一方面，孩子向家長傾訴受到老師的體罰，是想得到父母的保護。家長一旦瞭解到孩子這方面的訴求，就一定要幫孩子解決這件事，保障孩子不再受到此類責罰。這樣，孩子對家長才會更加信任，親子溝通才能更順暢。另一方面，自家孩子被老師責罰，如果家長置若罔聞，那麼孩子將處於一種孤立無助的境地，老師也許會更加肆無忌憚的對待孩子。

我家孩子上幼兒園期間，有一次因為吃飯慢，被生活老師趕到衛生間去吃飯。孩子回家後很委屈的告訴了我。說實話我當時的心情可以用憤怒來形容，個人認為對孩子人格的侮辱也是體罰！但是冷靜下來以後，我考慮到孩子的情緒還算穩定，除了覺得委屈沒有受到其他傷害，而且事情沒有嚴重到要轉園的地步。在安慰了孩子以後，我決定第二天送孩子入園的時候和當事老師以及班主任都談一談。

次日我很嚴肅認真的向兩位老師表達了我的態度，對老師將孩子趕去衛生間吃飯的做法表達了強烈的不滿，我能接受老師對孩子做的不好的地方進行批評教育，但是絕對不能對孩子進行人格懲罰。老師向我解釋這是個誤會，幼兒園洗刷間和衛生間相鄰，隔斷不明顯。生活老師要收拾餐具，又擔心孩子獨自用餐不安全，才要求孩子和她一起過去，老師一邊洗刷一邊關注孩子。對於老師的解釋，我一度認為只是一種狡辯。但是我前面也說過，孩子情緒還好，沒有產生厭學等不良影響。而且我想讓老師明白家長的態度，並且告知老師我會更關切孩子在幼兒園的情況，老師也向我做出了相對合理的解釋並且在放學後再次和我溝透過。這件事就這樣告一段落了。

孩子是體罰事件的受害者，幼小的心靈容易受到傷害。這時，家長應當積極引導孩子的情緒，對孩子主動向家長傾訴的做法進行鼓勵，和孩子溝通時依然要認可老師在孩子成長過程中的重要作用。最後，讓孩子記住，不論什麼時候，不論發生什麼事情，爸爸媽媽會一直都在。

你家孩子受到過體罰嗎？孩子向你傾訴後做為家長你會怎麼做哪？

我覺得首先幼兒園老師的這種行為是不對的，所以家長要零容忍，這樣的行為是不配做老師的，家長一定要先反映把這個問題反應出去，看有沒有人來去解決？要是不解決就給孩子換幼兒園吧！

父母越來越有知識越來越注重孩子的身心發展了，所以說像這種就孩子，她會給孩子的心理造成重大的陰影的。會導致他厭學，不願意上學，對學校不感興趣，這樣的話還是會有很大的影響的。父母把這個問題重視起來，然後該找學校找學校，該老師找老師。

我的孩子這段時間就不喜歡上幼兒園，我也跟她交流過，他說是因為幼兒園裡面的同學都不喜歡她，她說有小朋友打她，我就把這個情況反映給他們老師了，那我會引導孩子當每次有幼兒園的小朋友跟我寶貝打招呼的時候，我就會問我寶貝她叫什麼名字呀？你看她都跟你打招呼了，你是不是要跟他打個招呼呀，你喜歡跟他玩嗎？好慢慢的引導孩子去跟小朋友玩，只有孩子慢慢的在學校裡面找到好玩的，或者說興趣了以後，他才會愛去學校。我的孩子是說小朋友不跟他玩，所以我是做這樣的引導的。說做家長的一定不要讓孩子不喜歡學校，不喜歡老師這樣子的話，對他以後會有很大的影影響的，像體罰過的老師，孩子一般都是不喜歡的。家長一定要把這個問題嚴肅對待。