一、培養目標:
本專業培養具備電子科學與技術的寬厚基礎、實驗能力和專業知識,能在相關領域內從事各種電子材料、元器件、積體電路、乃至整合電子系統和光電子系統的設計、製造和相應的新產品、新技術、新工藝的研究及開發等方面工作的高階工程技術人才。 二、培養基本規格:
本專業主要學習電子科學與技術的基本理論和基本知識,受到資訊科技、電子實驗技術、計算機軟硬體技術等方面的基本訓練,掌握電子資訊材料、器件、系統整合、積體電路的設計及工藝的研究與開發的基本能力。學生應獲得以下幾個方面的技能和知識:
1、具有較紮實的自然科學基礎,較好的人文、管理基礎和外語綜合能力;
2、系統地掌握本專業領域必需的技術基礎理論,掌握電子電路和計算機軟、硬體的綜合知和計算機應用程式設計能力;
3、有較強的本專業領域的實驗能力,具有電子電路的實驗和分析、設計電子系統的基本知識,計算機輔助設計能力和工程實踐能力;
4、瞭解本專業電子系統的新產品、新技術、新工藝、理論前言,資訊產業的最新發展情況;
5、具有較強的工作適應能力,具備一定的科學研究、科技開發和組織管理能力。 三、學制:四年; 授予學位:工學學士。 四、主要課程:
電路基礎,微型計算機原理,理論物理,固體物理,半導體物理,電晶體原理,積體電路原理與設計,積體電路工藝原理,微控制器原理,可程式設計邏輯器件及應用,感測器與自動檢測,電子資訊材料,積體電路CAD,VHDL語言,DSP器件原理及應用,資料庫技術,高年級根據社會需要學習適應性強、覆蓋面寬的專業課及專業選修課,滿足學生個性發展的需要。 五、主幹學科:電子科學與技術,計算機科學與技術,微電子科學與技術
一、培養目標:
本專業培養具備電子科學與技術的寬厚基礎、實驗能力和專業知識,能在相關領域內從事各種電子材料、元器件、積體電路、乃至整合電子系統和光電子系統的設計、製造和相應的新產品、新技術、新工藝的研究及開發等方面工作的高階工程技術人才。 二、培養基本規格:
本專業主要學習電子科學與技術的基本理論和基本知識,受到資訊科技、電子實驗技術、計算機軟硬體技術等方面的基本訓練,掌握電子資訊材料、器件、系統整合、積體電路的設計及工藝的研究與開發的基本能力。學生應獲得以下幾個方面的技能和知識:
1、具有較紮實的自然科學基礎,較好的人文、管理基礎和外語綜合能力;
2、系統地掌握本專業領域必需的技術基礎理論,掌握電子電路和計算機軟、硬體的綜合知和計算機應用程式設計能力;
3、有較強的本專業領域的實驗能力,具有電子電路的實驗和分析、設計電子系統的基本知識,計算機輔助設計能力和工程實踐能力;
4、瞭解本專業電子系統的新產品、新技術、新工藝、理論前言,資訊產業的最新發展情況;
5、具有較強的工作適應能力,具備一定的科學研究、科技開發和組織管理能力。 三、學制:四年; 授予學位:工學學士。 四、主要課程:
電路基礎,微型計算機原理,理論物理,固體物理,半導體物理,電晶體原理,積體電路原理與設計,積體電路工藝原理,微控制器原理,可程式設計邏輯器件及應用,感測器與自動檢測,電子資訊材料,積體電路CAD,VHDL語言,DSP器件原理及應用,資料庫技術,高年級根據社會需要學習適應性強、覆蓋面寬的專業課及專業選修課,滿足學生個性發展的需要。 五、主幹學科:電子科學與技術,計算機科學與技術,微電子科學與技術