小的時候，我們上繪畫課就叫上美術課，在很長的一段時間裡，我一直以為美術就是繪畫。但是後來知道，美術所指的範圍更大一點，包括繪畫，雕塑，工藝美術，工業設計和書法，篆刻等。當我看到有中國美術作品鑑賞這門課讓我們選的時候，著實有點興奮。因為這門課可以學到很多關於中國畫，書法等等藝術方面的東西，這對我們對中國傳統文化的瞭解是有很大幫助的。
當時選這門課的同學有三百多人，而只要80人左右。也許我足夠幸運，我選上了這門課，這又讓我興奮了一段時間。
第一次課的時候，我興高采烈地去上課，憑著自己對一課課室瞭解，迅速找到了課室，看都不看課室的號碼就坐在裡面等待老師上課。等了許久，見老師開啟課件——多媒體技術與應用。我暈，原來美術教這個的啊？？覺得不對勁，跑到外面一看，原來那課室是405，不是403。
於是火速趕往403，幸好沒有遲到。好不容易找到了一個位子，於是滿意地坐下來等待老師上課。
沒想到第一次上課會遇到這樣的情況，難道這昭示著我與這門課的什麼關係？
前幾次課講的是中國史前的美術。在這一節課中，我們瞭解到了很多關於中國史前文明的東西，為我們的祖先那無以倫比的智慧感到無比的嬌傲與自豪，在四五千年之前可以做出現代人都無法複製的器皿，不，那不是單純的器皿了，成了珍貴的藝術品。原始人類的生活用品和祭祀禮器可以達到那樣的藝術成就，可以讓我們每一個人瞠目結舌。比如出現在龍山文化中的一件黑陶就足以讓我們佩服我們祖先的智慧。那是蛋殼黑陶高腳杯，最薄的地方僅有0.2毫米，這是我們現代的技術無法達到的。有一位山東淄博的陶瓷大師曾想複製出相同的黑陶，但是都是以失敗告終，不是沒有燒製成功就是即使燒製成功也根本無法達到這麼薄的厚度。而當時的彩陶也表現了我們祖先的藝術天賦，那些動感飄逸的圖案，流暢的線條，無不訴說著我們祖先那驚人的藝術氣質。除了陶器，還有玉器，無論是中華第一龍：C形玉雕龍還是精美的玉琮，都透露出我們的祖先那精湛的工藝水平。
我們很難想象，我們的祖先是怎麼在生產力那麼低的原始社會創造出瞭如此多具有如此高藝術價值的藝術品，難道我們的祖先真的是具有無以倫比的藝術天賦？
歷史的車輪不斷向前，也證明了我們的祖先們的藝術天賦。隨著青銅器，書法，繪畫等的不斷的向前發展，我們的先輩們創造出了足以在當今炫耀的藝術珍寶。
隨著老師那不斷深入而且精彩的講解，我們彷彿漸漸看到了中國美術的起步與發展，彷彿看到了我們的祖先們的生活與生產，體會到了我們先輩們那驚人的智慧……
後來，我總是盼望著星期四的到來，因為可以上選修，這對我來說是很少出現的情況。或許是因為中國古代的美術作品的驚人魅力吸引著我，又或者是因為我想了解中國的美術史……
後來，老師把重點放在了中國畫上面，這樣我們對國畫的產生、發展有了一定的瞭解。
中國的繪畫藝術，與西方的油畫有著非常大的不同。中國畫有著自己特有的氣質。中國畫有著悠久的歷史和優良的傳統，在世界美術領域中自成體系，獨樹一幟。相對西方繪畫來說，中國畫有著自己明顯的特徵。中國畫的用筆用墨都非常講究，特別是山水畫中的皴法，變化多變，表現效果非常好。中國畫中的人物畫，講究傳神。
在幾千年的中國畫發展歷程中，前人給後人留下了許多藝術珍寶，讓我們感受到了中國畫作為中國傳統文化精髓之一的那種獨特的魅力。從粗獷質樸的遠古巖畫到張擇端的風俗畫神品《清明上河圖》，從王希孟的《千里江山圖》到元四家之首的黃公望的《富春山居圖》，當然還有很多很多優秀的作品，都是各個不同時代的畫家們留給我們的寶貴的民族的精神財富。
還有不得不提的是中國的書法和陶瓷。中國的書法藝術從幾千年之前形成到現在，創造了許許多多的輝煌，湧現出了大批的書法名家。從王羲之和王獻之到顏真卿，從蘇東坡到趙孟，從董其昌到劉墉，中國的書法得到了很好的傳承和發展。中國的陶瓷，彷彿從誕生的那天起就有著獨特的藝術氣質。從遠古的彩陶到唐代的唐三彩和秘色瓷，從宋朝的五大官窯瓷器到明代的青瓷，再到清朝的琺琅彩瓷器，中國的瓷器將各種不同的釉法發揮到了極致，並將中國畫等融進了瓷器當中，創造出了一個個高峰。
老師用生動而準確的語言向我們介紹了我們中國美術的發展史，並介紹了很多著名的畫家、書法家和他們的重要的作品等，讓我們在中國傳統美術的浩瀚的海洋中暢遊，領悟到了中國美術的魅力和風采。
每次進課室的時候，我總是會向老師問好，然後微笑，其中有我對老師的那份敬意和感謝，因為我知道老師可以給我們帶來很多關於中國美術的東西，還因為她那精彩的講解和介紹……
很慶幸自己選了這門課，瞭解和領略到了中國傳統文化的博大精深。但在現在的小孩熱衷於麥當勞和肯德基的時候，我們傳統文化的傳承是否也面臨著挑戰呢？但無論如何，我們中國優秀的傳統文化在今天依然具有強大的生命力和迷人的魅力，這是勿庸置疑的。
或許我們剛開始的時候會走錯課室，但是我們會很快地找到我們自己的課室，並上好屬於我們自己的課。因為這是我們的責任，我們作為炎黃子孫的責任。
這門選修課很快就要結束了，但我們學到的東西將一直陪伴著我們，並不斷的傳下去……
小的時候，我們上繪畫課就叫上美術課，在很長的一段時間裡，我一直以為美術就是繪畫。但是後來知道，美術所指的範圍更大一點，包括繪畫，雕塑，工藝美術，工業設計和書法，篆刻等。當我看到有中國美術作品鑑賞這門課讓我們選的時候，著實有點興奮。因為這門課可以學到很多關於中國畫，書法等等藝術方面的東西，這對我們對中國傳統文化的瞭解是有很大幫助的。
當時選這門課的同學有三百多人，而只要80人左右。也許我足夠幸運，我選上了這門課，這又讓我興奮了一段時間。
第一次課的時候，我興高采烈地去上課，憑著自己對一課課室瞭解，迅速找到了課室，看都不看課室的號碼就坐在裡面等待老師上課。等了許久，見老師開啟課件——多媒體技術與應用。我暈，原來美術教這個的啊？？覺得不對勁，跑到外面一看，原來那課室是405，不是403。
於是火速趕往403，幸好沒有遲到。好不容易找到了一個位子，於是滿意地坐下來等待老師上課。
沒想到第一次上課會遇到這樣的情況，難道這昭示著我與這門課的什麼關係？
前幾次課講的是中國史前的美術。在這一節課中，我們瞭解到了很多關於中國史前文明的東西，為我們的祖先那無以倫比的智慧感到無比的嬌傲與自豪，在四五千年之前可以做出現代人都無法複製的器皿，不，那不是單純的器皿了，成了珍貴的藝術品。原始人類的生活用品和祭祀禮器可以達到那樣的藝術成就，可以讓我們每一個人瞠目結舌。比如出現在龍山文化中的一件黑陶就足以讓我們佩服我們祖先的智慧。那是蛋殼黑陶高腳杯，最薄的地方僅有0.2毫米，這是我們現代的技術無法達到的。有一位山東淄博的陶瓷大師曾想複製出相同的黑陶，但是都是以失敗告終，不是沒有燒製成功就是即使燒製成功也根本無法達到這麼薄的厚度。而當時的彩陶也表現了我們祖先的藝術天賦，那些動感飄逸的圖案，流暢的線條，無不訴說著我們祖先那驚人的藝術氣質。除了陶器，還有玉器，無論是中華第一龍：C形玉雕龍還是精美的玉琮，都透露出我們的祖先那精湛的工藝水平。
我們很難想象，我們的祖先是怎麼在生產力那麼低的原始社會創造出瞭如此多具有如此高藝術價值的藝術品，難道我們的祖先真的是具有無以倫比的藝術天賦？
歷史的車輪不斷向前，也證明了我們的祖先們的藝術天賦。隨著青銅器，書法，繪畫等的不斷的向前發展，我們的先輩們創造出了足以在當今炫耀的藝術珍寶。
隨著老師那不斷深入而且精彩的講解，我們彷彿漸漸看到了中國美術的起步與發展，彷彿看到了我們的祖先們的生活與生產，體會到了我們先輩們那驚人的智慧……
後來，我總是盼望著星期四的到來，因為可以上選修，這對我來說是很少出現的情況。或許是因為中國古代的美術作品的驚人魅力吸引著我，又或者是因為我想了解中國的美術史……
後來，老師把重點放在了中國畫上面，這樣我們對國畫的產生、發展有了一定的瞭解。
中國的繪畫藝術，與西方的油畫有著非常大的不同。中國畫有著自己特有的氣質。中國畫有著悠久的歷史和優良的傳統，在世界美術領域中自成體系，獨樹一幟。相對西方繪畫來說，中國畫有著自己明顯的特徵。中國畫的用筆用墨都非常講究，特別是山水畫中的皴法，變化多變，表現效果非常好。中國畫中的人物畫，講究傳神。
在幾千年的中國畫發展歷程中，前人給後人留下了許多藝術珍寶，讓我們感受到了中國畫作為中國傳統文化精髓之一的那種獨特的魅力。從粗獷質樸的遠古巖畫到張擇端的風俗畫神品《清明上河圖》，從王希孟的《千里江山圖》到元四家之首的黃公望的《富春山居圖》，當然還有很多很多優秀的作品，都是各個不同時代的畫家們留給我們的寶貴的民族的精神財富。
還有不得不提的是中國的書法和陶瓷。中國的書法藝術從幾千年之前形成到現在，創造了許許多多的輝煌，湧現出了大批的書法名家。從王羲之和王獻之到顏真卿，從蘇東坡到趙孟，從董其昌到劉墉，中國的書法得到了很好的傳承和發展。中國的陶瓷，彷彿從誕生的那天起就有著獨特的藝術氣質。從遠古的彩陶到唐代的唐三彩和秘色瓷，從宋朝的五大官窯瓷器到明代的青瓷，再到清朝的琺琅彩瓷器，中國的瓷器將各種不同的釉法發揮到了極致，並將中國畫等融進了瓷器當中，創造出了一個個高峰。
老師用生動而準確的語言向我們介紹了我們中國美術的發展史，並介紹了很多著名的畫家、書法家和他們的重要的作品等，讓我們在中國傳統美術的浩瀚的海洋中暢遊，領悟到了中國美術的魅力和風采。
每次進課室的時候，我總是會向老師問好，然後微笑，其中有我對老師的那份敬意和感謝，因為我知道老師可以給我們帶來很多關於中國美術的東西，還因為她那精彩的講解和介紹……
很慶幸自己選了這門課，瞭解和領略到了中國傳統文化的博大精深。但在現在的小孩熱衷於麥當勞和肯德基的時候，我們傳統文化的傳承是否也面臨著挑戰呢？但無論如何，我們中國優秀的傳統文化在今天依然具有強大的生命力和迷人的魅力，這是勿庸置疑的。
或許我們剛開始的時候會走錯課室，但是我們會很快地找到我們自己的課室，並上好屬於我們自己的課。因為這是我們的責任，我們作為炎黃子孫的責任。
這門選修課很快就要結束了，但我們學到的東西將一直陪伴著我們，並不斷的傳下去……