謝邀！環境即可以造就人也不可以造就人！為什麼這麼說呢？先說環境可以造就人！典型的例子是宋朝高俅，人如其名像皮球一樣被人踢來踢去！可是人家有那個命偏偏自己的足球強項遇到了一位對足球著了迷的皇帝，平步青雲那是不用說了！可以說當時的社會政治環境適合高俅此等奸人！

一朵花一枝草能不能活，也要看生存環境和土壤是否適合！當然了，城市裡的花草都是人工培養成活率非常高！

環境也不可以造就人！為什麼？這也是要關係到個人的喜好、性恪、智商、勤與懶的問題了！比如某市正在大力發展旅遊業！如果一個人對這行業沒興趣也不懂那也無濟於事！

總之，社會發展舜息變化，有時候計劃趕不上變化！本來你是學電子技術的，剛好政府正大力發展電子行業，那你就有成功的機會！如果一個人他（她）有好的背景和平臺，不去做整天睡大覺，不但談不上成就，連吃飯都有問題！有好的環境也要努力去做才有成功的可能；有好的環境不去做，那絕對是等於零的！有時壞環境也能逼出能人！說到底還是事在人為！

環境能造就一個人嗎？能，也不能。

之所以說能，是因為一個人確實會受一些環境的影響。比如，你身邊的環境的人都是愛玩牌的，業餘時間都是打牌，吃喝玩樂的，你如果沒有太多的自制力，你以為生活就應該是這樣的，久而久之，你也會加入他們的隊伍，成為其中的一員；但是，你身邊的環境的人，業餘時間都是勤奮好學的，他們工作之餘所有的時間都在學習，用在自己技巧的提升上，當你和他們在一起，你總覺得太落後了，於是，你也會追趕上，恐怕會落後。這也就是“近朱者赤，近墨者黑”的道理。

環境也不一定能造就一個人。因為每個人的悟性和資質不一樣。有的人天生悟性很高，對事情的把握度，理解能力，自我控制能力，學習能力很強，無論在怎樣的環境，都可以找到自己的一席之地；但是，有的人天性懶惰，遲鈍，對事物的接受能力比較差，還經常怨天猶人，這樣的人在任何環境都不會有好的發展，好的出息的。

所以，環境造就人，但是人也可以造就環境，這也物隨心轉，心隨物移！

對於這個問題，本人傾向於肯定的回答，即環境能造就一個人。

所謂時勢造英雄，這裡的時勢，就是大的社會環境。

大家都知道孟母三遷的故事。孟子的母親為了孩子將來成為一個真正有作為的人，一再搬家，最後住到學校邊上。聰穎愛模仿的孟子，就變得懂禮貌、守秩序、愛學習，最後成為大學問家。如果他的母親不明白環境的巨大作用，孟子後來就很可能是個辦喪事的吹鼓手，或者善於討價還價的生意人。

孟子之前的大聖人孔子，他的思想對中國歷史發生了深遠的影響。孔子為什麼能識字？為什麼可以畢生宣傳仁愛禮教？這與他的家庭環境密不可分。孔子的父親叔梁紇就是魯國的一個大夫，德才兼備，武藝超群，為官清廉，在魯國有極好的名聲。他晚年得子，在孔丘三歲時就去世了。年輕的母親在辛勤勞作之餘，還抽出時間教兒子認字學詩，後來又讓兒子跟隨富有學識的外公行周禮，學習禮、樂、書、數等知識，再加上孔子的勤奮好學，成年後即才華橫溢。

有人說，貴族需要用三代來養成，何謂養成，就是良好的家庭氛圍與家庭教育，持續不斷地作用於一個人，使他彬彬有禮，富有教養。

高山上生雪蓮，沙漠裡走駱駝，草原上空翱翔著雄鷹。物競天擇，適者生存。人也一樣，生於憂患，死於安樂。沒有一個合適的成長環境，絕大多數人都難逃平庸。

入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭。這句古語正有力地地說明，環境可以改變一個人，即近朱者赤，近墨者黑。

也許有人會說，自古寒門出狀元，這個孩子的家庭環境不好，不也出類拔萃嗎？不錯，寒門的經濟條件確實較差，但是它再差，也達到了供養孩子上學的地步，也不是赤貧到家徒四壁。換個角度看，家庭條件如此之差，但是父母依然節衣縮食，含辛茹苦，全力培養孩子，他們要有多大的魄力與勇氣啊，他們必有常人所無法企及的遠見。這樣的父母教育出的子女，必知父母意，必知發憤圖強，必知用金榜題名來報答雙親，他不成才才怪呢！艱難困苦玉汝於成，成大器者，必須經過艱苦環境的磨鍊。

現實中還有個別人，出淤泥而不染，能克服惡劣環境對自己的不利影響，保持定力，健康成長，這該作何解釋呢？只能說這種人年少即有慧根，他能明辨是非，志向高遠，品行端正，意志堅定，不隨波逐流，執意修身向學。而早年慧根何來？必是家教優越的緣故，亦或是高士點撥所致，又或是他早早看到了正面的教材和榜樣，具有了強大的免疫力。這些都是先前隱型環境的力量。

所以說，一個人的周圍環境，對他的成長方向和人生成就，起到了決定性的作用。這個環境包括，父母家人、老師同學、朋友同事、周圍鄰居、網上友人，還包括時代的政治與文化氛圍、社會主流價值觀以及公民的道德情操，這些因素，有些是可控的，有些完全不可控。優秀人士，無一不是善於利用可控的因素，極力規避不可控的因素。

一個人在他的幼年和青少年時期，是懵懂無知的，他很少知道選擇環境改造環境，所以，家庭和社會就承擔著光榮而艱鉅的使命，為他創造出良好的成長環境。當一個人成年之後，具備了成熟的心理和深刻的思想，他就具有了選擇與改造生產與生活環境的主觀能動性，環境將不再是束縛人生成長與進步的韁繩，由此他進入到了一種自由境界，生命因此而燦爛。

l各抒己見，毛主席曾經說過：外因是變化的條件，內因是變化的根據，外因透過內因才起作用，這段精彩的語錄道出了環境條件能不能改變一切，當然環境條件好和人的成長有很大影呴，眾所周知孟母三遷的典故對孟子一生起到了巨大作用，如果把孟子換成別人，結果不可能一樣，由此可見，最強的武器是自己，最堅硬的是內心，環境能改變人也不一定能改變人，但堅信，人能改變環境，

正是驗證了一句話，荷花岀於汙泥而不染！

謝謝邀請！首先說環境很重要，改變人生的就是環境，因為不一樣的地方學習到的東西不一樣，改變你思想和習慣的也是環境。舉個例子，你長期住在城市裡，你一到農村你就受不了，就得適應改變自己，你長期在長期農村，一到城市你就得改變生活習慣，去適應快節奏生活！所以說環境造就一切！