十分之差落榜重點高中，實在可惜。不過，從你問的問題來看，你是個有上進心的人。

進入普通高中，怎麼去學習呢？

首先，要相信自己，中考只是暫時失敗，而且已成為過去，只要全力以赴，你一定是普通高中裡最亮眼的一個。學習中，必須屢敗屢戰，越挫越勇！

其次，要堅信自己的優勢，普通高中裡比你文化成績強的人不會太多，所以，必須要有冠軍戰略，堅決努力要做全班乃至全校第一。

最後，人生沒有捷徑，腳踏實地走好每一步，你必將是最棒的那一個。加油

首先糾正一下問題設計，在中國目前的教育體制下，是不存在所謂的“中考落榜”之說的；因為中國絕大部分地區已經普及高中階段教育，上不了普高，還有職高，只要你願意上學，就一定有“高中階段”教育等你入學！至於高出錄取分數線10分上了普高，在普高裡怎樣學習的問題，筆者從三個角度給出建議，希望可以幫助到你、或者你的孩子。

首先普高學習更注重計劃性。普通高中具有課程多、內容深、節奏快的特點，並且無論文理科目都要求孩子更加註重邏輯思維能力的培養和應用，所以進入普通高中後，孩子要儘快改變原有的學習習慣和思維模式，努力適應高中學習的基本要求。例如高一，就有14門科目火力全開，必須在學年結束，透過全部綜合能力水平測試；在這麼高密度、快節奏的學習狀態下，學習的有計劃性就顯得特別重要，每個初入普高的孩子都必須有自己科學合理的學習規劃，並且能夠強有力地貫徹執行下去，否則就會淪為學差生，給自己未來的高考，實現上理想大學，設定更大的障礙！

其次普高學習更注重自律性。進入普高的孩子都已經是接近成年的程度，無論是身體，還是心智，都已經漸趨成熟，大家在智力水平上的差距不大，起關鍵性作用的因素，是各自的情商水平！那些認真踏實、自我約束力較強的孩子，很快就能進入學生中的第一梯隊，也就學優生行列；而貪玩虛浮、難以管不住自己的孩子，也會很快淪落為學差生。因而，在普高學習，比得不是誰的智力水平有多高，而是比得誰的自律性有多強；能夠嚴格自律的孩子，都必定是高情商的孩子，都能成為學優生，而那些管不住自己的孩子，都是情商水平比較差的孩子，必然淪落為學差生，幾乎無一例外！

再者普高學習更注重方法性。在普高學習，時間緊，任務重，特別講究學習的高效性，而高效率的學習來自於科學的學習方法；學習方法沒有最好，只有更好，適合自己的學習方法就是更好的學習方法！就學習方法本身而言，有些是久經考驗的共性的東西，例如預習、上課注意聽講、認真記筆記、及時完成作業、主動複習鞏固等，都是大家共識的好辦法，每個孩子都不可丟棄；除此之外，每個孩子還應該取長補短，發展、形成自己卓有成效的獨特高效率學習方法，例如，結合個人生理特點找到自己學習效率最好的時間段，集中精力、深入進去，一個小時能夠頂平時三五個小時的學習效率。

綜上所述，筆者認為，普通高中的學習要特別注意主動積極地去適應高中學習的特點，有計劃、能自律、講方法，努力做到這些，就一定可以成為一名高中學優生，將來考取理想的大學！

很遺憾，十分之差，只能去普通高中。不能不說，您現在處在一個很不利的位置。

今天剛剛跟一位老師聊天，聽她說我們這裡今年的高考情況，二類高中考得最好的學生都不如重點高中的差學生，具體的升學率就更沒有可比性。

我這樣說，並不是打擊你，也不是說去普通高中上學，就沒有希望了，只是想讓你明白重點高中和普通高中的差距，知道自己的起點低一些，更努力的去追趕學習。

那麼，在普通高中應該怎麼學習呢？

1）首先，你要力爭成績走在最前列

普通高中，同學們的學習水平和競爭力都不是很強，你自己要對自己嚴要求，有個高目標，讓自己始終走在年級的前列。

在日常的學習中，要自覺給自己加壓，在學有餘力的情況下，多找一些提高性的題目做一做，

你的水平越高，就越有競爭力。

2）常找重點高中的同學交流學習

相對來說，重點高中的試卷題目較難，知識教學深度要大於普通高中。

有一次，一位重點高中的孩子和一位普通高中的孩子聊天，聊到物理題較難的情況，那位普通高中的孩子物理成績非常好，屬於年級第一的水平，他本以為那種卷子對他來說沒有太大難度。

然而，一看之下，他自己也承認只能有80分左右的水平。真的是不比不知道，一比嚇一跳。有了比較，才看出了差距。

所以，請時常找重點高中的各類試卷做一做，對照找一找差距，感覺一下如果自己在重點高中，以自己現有的成績能排在個什麼名次。

這樣不斷的找差距，可以避免自己滿足於普通高中的名列前茅，看到自己的不足，努力追趕。

3）合格考後，抓緊把自己的弱項補上去

高一選科後，因為還牽涉到合格考的問題，不可能一下子把自己沒有選修的科目放棄，這個時候需要學習的科目較多，可能會感覺吃力。

這個時候，只要能保證那幾門沒有選修的科目能夠考合格就行，把主要精力用在自己選修科目的提高上。

等高一下學期合格考結束，如果都能過關的話，就可以甩掉那些沒有選修科目，只學選修科目，輕裝上陣了。

此時，可以看看自己選修科目裡哪些科目較差，就集中精力補習，爭取不留瘸腿科目。

4）注意高二這道坎

本身高一的知識深度就比初中深了一大截，到了高二的時候，隨著課程的加深，有些孩子會感覺吃力，成績會下降。

我認識一個孩子，成績一直不錯，學習也很用功，但到了高二數學學習立體幾何時遇到了困難，怎麼聽也聽不明白，自己都急得哭。

還有一個學霸級的孩子，中考時以很高的分數上的重點高中，然後是進重點班，真的是一路領先。但她同樣在高二時物理遇到了較大起伏，用孩子媽媽的話說，就像過山車一樣，起伏不定，孩子媽媽甚至開始擔憂當時是否選擇錯誤，選錯了科。

總之，高二是一個很關鍵的時期，一定要把握好。

高中的學習，是一環扣一環，不容許哪個環節出問題。普通高中，因為生源的問題，競爭氛圍和學習環境都不是很強，這需要自己不斷加壓，自覺以更高的標準要求自己，更加的勤奮努力，就有希望三年後考取理想的大學。