兒童閱讀，簡單地說來，是孩子童年時期的閱讀，對孩子的一生都會起到極大的影響作用。兒童時期養成的閱讀習慣以及培養的對閱讀的興趣，也許將是孩子一生的興趣愛好，和持之以恆的追求。
現代兒童發展心理學研究已經表明，兒童智慧的發展存在不同的敏感期或關鍵期。其中，2歲左右出現語言發展的敏感期，3歲半至4歲半會出現書寫敏感期，而閱讀敏感期則出現在4歲半至5歲半左右。它們之間相互關聯，互相影響。親近母語溫馨提示，在敏感期內，兒童學習相應的技能會比較容易，而一旦錯過，就會發生學習困難，甚至影響終生。可見，在適當的時間給以孩子技能培養上的幫助是多麼重要。
很多家長認為這是孩子簡單的看書識字過程，其實並不完全是這麼回事。兒童閱讀不僅僅是孩子學習認字讀書的過程，還是培養孩子興趣，養成孩子養好的讀書習慣的開始。除此之外，兒童閱讀與成年人的閱讀也有很大的區別。成年人主要透過視覺的方式，主要來完成文字內容的閱讀，形式比較單一。而兒童可以透過視覺以及聽覺來閱讀文字、圖畫，而聽成人年的語言、看大人的舉動，其實也是一種閱讀方式。
兒童的世界簡單美好，他們需要的是從書本中獲取更多的知識，以及無所限制的想象空間，甚至是從書本中找到自己想要的答案，獲得情感上的撫慰。對於兒童而言，閱讀不光是所有可以幫助他學習閱讀的活動行為，還是一個讓他與世界交流溝通的過程。
現如今，生活在一個充滿競爭的時代，很多家長都不想讓孩子輸在人生的起跑線上，家長們都很重視兒童閱讀，畢竟兒童階段是人一生中記憶力最好的階段。而且，家長們也都希望孩子能夠透過閱讀變得更加有涵養。親近母語在此也提醒家長朋友們，孩子的閱讀很重要，但一定要弄清楚閱讀的真正意義。而在此過程中，幫助孩子閱讀的方法同樣不容忽視
兒童閱讀，簡單地說來，是孩子童年時期的閱讀，對孩子的一生都會起到極大的影響作用。兒童時期養成的閱讀習慣以及培養的對閱讀的興趣，也許將是孩子一生的興趣愛好，和持之以恆的追求。
現代兒童發展心理學研究已經表明，兒童智慧的發展存在不同的敏感期或關鍵期。其中，2歲左右出現語言發展的敏感期，3歲半至4歲半會出現書寫敏感期，而閱讀敏感期則出現在4歲半至5歲半左右。它們之間相互關聯，互相影響。親近母語溫馨提示，在敏感期內，兒童學習相應的技能會比較容易，而一旦錯過，就會發生學習困難，甚至影響終生。可見，在適當的時間給以孩子技能培養上的幫助是多麼重要。
很多家長認為這是孩子簡單的看書識字過程，其實並不完全是這麼回事。兒童閱讀不僅僅是孩子學習認字讀書的過程，還是培養孩子興趣，養成孩子養好的讀書習慣的開始。除此之外，兒童閱讀與成年人的閱讀也有很大的區別。成年人主要透過視覺的方式，主要來完成文字內容的閱讀，形式比較單一。而兒童可以透過視覺以及聽覺來閱讀文字、圖畫，而聽成人年的語言、看大人的舉動，其實也是一種閱讀方式。
兒童的世界簡單美好，他們需要的是從書本中獲取更多的知識，以及無所限制的想象空間，甚至是從書本中找到自己想要的答案，獲得情感上的撫慰。對於兒童而言，閱讀不光是所有可以幫助他學習閱讀的活動行為，還是一個讓他與世界交流溝通的過程。
現如今，生活在一個充滿競爭的時代，很多家長都不想讓孩子輸在人生的起跑線上，家長們都很重視兒童閱讀，畢竟兒童階段是人一生中記憶力最好的階段。而且，家長們也都希望孩子能夠透過閱讀變得更加有涵養。親近母語在此也提醒家長朋友們，孩子的閱讀很重要，但一定要弄清楚閱讀的真正意義。而在此過程中，幫助孩子閱讀的方法同樣不容忽視