推進中國的依法制教應該採取以下措施：

　　第一：依法保障素質教育的實施。素質教育的基本原則和要求，許多已反映在現行的法律法規中。如全面貫徹國家教育方針，保障公民平等受教育機會，學生享有接受全面教育和獲得公正評價的權利，學校、教師和社會各方面要保障青少年身心健康發展等方面，都有明確的法律規範。當務之急，是充分發揮這些有利於實施素質教育的法律資源的作用，把它們真正落實到教育的工作當中。

　　第二：要運用執法手段保障素質教育的實施。各級教育行政部門要嚴格履行保護青少年和學生身心健康發展的法律職責，堅決制止侵犯學生合法權益的行為。對各種違反國家規定、侵犯少年兒童接受義務教育權的行為，對違反教育方針的行為，教師體罰或變相體罰學生的行為，影響學生身心健康的行為，要予以制止，對侵犯教師合法權益的行為，要依照法律的規定進行查處。

　　第三：運用法律手段，推動、促進、深化教育改革。深化教育改革，必然要涉及利益和權利的重大調整。要依據法律法規的原則與規定，按照權利與義務對等的原則，在下放權力的同時明確責任，處理好學校與其他各方面新的利益關係，使改革有序進行。要注重透過法律途徑來促進、推動、保障改革的程序，積極依法調節新的社會關係，解決好改革中出現的為社會普遍關注的熱點問題，探索建立相應的制度或規範，依法推動改革的健康發展。

　　第四：不斷提高教育行政部門依法行政的能力與水平。要真正將遵守、落實教育法律法規的規定，作為教育行政工作的出發點和立足點，嚴格按照法律法規規定的許可權與職責，規範、高效、公平、公正地行使教育行政管理權力。要統一教育行政部門全體工作人員特別是領導幹部的認識，樹立行政權力是人民賦予、源於法律的觀念，形成按照法定的許可權與程式，依法辦事的自覺意識；要建立健全規範行政行為的實體性與程式性的制度，健全對行政權力的制約機制與監督機制，做到有法必依，使行政執法成為保障教育發展、規範教育活動、加強教育管理的重要手段。

　　第五：落實學校辦學自主權，繼續推進教育法律的實施與監督工作。積極推進依法治校。

　　第六：加強領導，推進教育法制的基礎性建設。各級教育行政部門要把提高機關工作人員，特別是領導幹部和教育行政執法人員的法律意識與法制觀念，作為推進依法治教的基礎工程，常抓不懈。要透過黨委中心組學習、脫產培訓、舉辦法制講座等多種形式，開展有系統的法制培訓。

　　依法治教，即全部的教育活動都應當符合教育法律的有關規定，所有的教育法律關係主體在從事各類教育活動時都應當遵守或不違背教育法律的規定和精神。