社會在向前發展,時代也在不斷進步,各行各業的人們都以新的形象展現在新的時代.作為中學生的我們同樣也要與時俱進,要以新的形象去面對新的時代,以新的特點去適應新的時代,這對每個中學生是十分重要的.我認為中學生應具備這樣的新形象：敢於創新,重於實踐,還要學會為人民服務.
創新對一個國家來說顯得極其重要.創新慣穿於人類發展的任何時期、任何角落,它是民族進步的靈魂、社會發展的樞紐、國家興旺發達的不竭動力.創新加速了社會的進步,豐富了社會的財富.一個國家只有不斷提高創新能力,才能立於不敗之地.不創新就要被陶汰,就要被消滅.國家之間的競爭實際上是綜合國力的競爭.而綜合國力的競爭實質上是創新能力的競爭.在新時代中,各行各業都在飛速發展,如果沒有創新精神,是難以適映現代社會的.所以說,勇於創新是中學生應具備的新形象.
除了創新,實踐也很重要.有了新方法,不去實踐,也只是誇誇其談,毫無實際意義.學校之所以重視我們中學生參加實踐活動,就是想讓我們在實踐中得到鍛鍊,將新的創意運用到實踐中去,這樣有利於我們良好素質的培養,同時,我們創新能力也得到更好的發揮.而且,我們能在實踐中得到真正的知識,只有你親自做了,體驗了,才會有新的感受,“絕知此事要躬行”也就是這個道理.所以說,重於實踐也是中學生應具備的新形象.
創新和實踐,我認為它們最根本在於為人民服務.全心全意為人民服務是我們中學生必須做到的.一個不熱愛國家和人民的人,又怎能談得上具備新時代的新形象呢?如果不為人民服務,他心中只有自我,是難以有所作為的.有些中學生認為要為人民服務就得大有作為,其實不然,只要能補一塊磚,添一片瓦,都是可以的.所以說,為人民服務是中學生應具備的新形象.
在新的時代裡,我們中學生要具有新的形象.我堅信,只要我們具備敢於創新、重於實踐、樂於為人民服務的新形象.我們中學生是能夠與時俱進的!
第二篇：
我們是五月的花海,擁抱著青春時代；我們是初生的太陽,燃燒著新的未來!這就是我們新時代的中學生
我們是五月的花海,擁抱著青春時代；我們是初生的太陽,燃燒著新的未來!這就是我們新時代的中學生.
新時代的中學生志當存高遠.老師說：“有志者處天地之間,當學杜子美,廣廈千萬間；須效白香山,謀制萬里襲.”我們牢牢記住老師的教導,暗自定下遠大的志向.諸葛亮有言：“非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠.”我們知道,光有志向是不行的,還要付諸實踐.只有現在打好基礎,將來才能成為真正的棟樑牎
新時代的中學生行在他人前.“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”是我們的座右銘,我們雖在“蜜罐子”裡泡大,但也懂得為他人著想.看牎我們默默彎下腰,用石子填平了泥坑；我們不聲不響地關掉了走廊上的燈；我們給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學們排憂解難……也許有的人會說：“不就是想出出風頭,得到誇獎嗎?”誠然,我們喜歡錶現自己,也渴望得到別人的讚揚,但我們內心深處最真切的希望是為別人帶去快樂,我們也做到了牎
這就是我們,有志向也有行動的新時代中學生.其實,我們更有自己的新思想.
梁啟超在《少年中國說》中道：“少年興則國興,少年強則國強：少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球.”我們也想成功,可是真正的成功卻離我們很遠.我們為了考試不得不拘泥於小小的教室,課外實踐只能是“紙上談兵”.我們也有無限嚮往,嚮往課堂外那豐富多彩的世界.我們不想成為精通電磁、電容器而不會修電燈的物理高材生,更不想成為除了“Hello牎”說不出第二句話的英語考試高手.我們需要社會給予更多關注,讓我們能在適合自身發展的環境裡茁壯成長牎
這就是我們,新時代的中學生.有的人說我們有個性,有思想；有的人卻說我們是“垮掉的一代”.管他呢牎我們就是我們,走自己的路,讓別人去說吧牎不過,請相信：
我們———新時代的中學生———定會創造精彩的明天!
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社會在向前發展,時代也在不斷進步,各行各業的人們都以新的形象展現在新的時代.作為中學生的我們同樣也要與時俱進,要以新的形象去面對新的時代,以新的特點去適應新的時代,這對每個中學生是十分重要的.我認為中學生應具備這樣的新形象：敢於創新,重於實踐,還要學會為人民服務.
創新對一個國家來說顯得極其重要.創新慣穿於人類發展的任何時期、任何角落,它是民族進步的靈魂、社會發展的樞紐、國家興旺發達的不竭動力.創新加速了社會的進步,豐富了社會的財富.一個國家只有不斷提高創新能力,才能立於不敗之地.不創新就要被陶汰,就要被消滅.國家之間的競爭實際上是綜合國力的競爭.而綜合國力的競爭實質上是創新能力的競爭.在新時代中,各行各業都在飛速發展,如果沒有創新精神,是難以適映現代社會的.所以說,勇於創新是中學生應具備的新形象.
除了創新,實踐也很重要.有了新方法,不去實踐,也只是誇誇其談,毫無實際意義.學校之所以重視我們中學生參加實踐活動,就是想讓我們在實踐中得到鍛鍊,將新的創意運用到實踐中去,這樣有利於我們良好素質的培養,同時,我們創新能力也得到更好的發揮.而且,我們能在實踐中得到真正的知識,只有你親自做了,體驗了,才會有新的感受,“絕知此事要躬行”也就是這個道理.所以說,重於實踐也是中學生應具備的新形象.
創新和實踐,我認為它們最根本在於為人民服務.全心全意為人民服務是我們中學生必須做到的.一個不熱愛國家和人民的人,又怎能談得上具備新時代的新形象呢?如果不為人民服務,他心中只有自我,是難以有所作為的.有些中學生認為要為人民服務就得大有作為,其實不然,只要能補一塊磚,添一片瓦,都是可以的.所以說,為人民服務是中學生應具備的新形象.
在新的時代裡,我們中學生要具有新的形象.我堅信,只要我們具備敢於創新、重於實踐、樂於為人民服務的新形象.我們中學生是能夠與時俱進的!
第二篇：
我們是五月的花海,擁抱著青春時代；我們是初生的太陽,燃燒著新的未來!這就是我們新時代的中學生
我們是五月的花海,擁抱著青春時代；我們是初生的太陽,燃燒著新的未來!這就是我們新時代的中學生.
新時代的中學生志當存高遠.老師說：“有志者處天地之間,當學杜子美,廣廈千萬間；須效白香山,謀制萬里襲.”我們牢牢記住老師的教導,暗自定下遠大的志向.諸葛亮有言：“非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠.”我們知道,光有志向是不行的,還要付諸實踐.只有現在打好基礎,將來才能成為真正的棟樑牎
新時代的中學生行在他人前.“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”是我們的座右銘,我們雖在“蜜罐子”裡泡大,但也懂得為他人著想.看牎我們默默彎下腰,用石子填平了泥坑；我們不聲不響地關掉了走廊上的燈；我們給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學們排憂解難……也許有的人會說：“不就是想出出風頭,得到誇獎嗎?”誠然,我們喜歡錶現自己,也渴望得到別人的讚揚,但我們內心深處最真切的希望是為別人帶去快樂,我們也做到了牎
這就是我們,有志向也有行動的新時代中學生.其實,我們更有自己的新思想.
梁啟超在《少年中國說》中道：“少年興則國興,少年強則國強：少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球.”我們也想成功,可是真正的成功卻離我們很遠.我們為了考試不得不拘泥於小小的教室,課外實踐只能是“紙上談兵”.我們也有無限嚮往,嚮往課堂外那豐富多彩的世界.我們不想成為精通電磁、電容器而不會修電燈的物理高材生,更不想成為除了“Hello牎”說不出第二句話的英語考試高手.我們需要社會給予更多關注,讓我們能在適合自身發展的環境裡茁壯成長牎
這就是我們,新時代的中學生.有的人說我們有個性,有思想；有的人卻說我們是“垮掉的一代”.管他呢牎我們就是我們,走自己的路,讓別人去說吧牎不過,請相信：
我們———新時代的中學生———定會創造精彩的明天!
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