得看目標是什麼樣的，若只是自己隨便玩玩整成什麼樣算什麼樣，教材老師要不要都可，自己滿意就行。若要彈到一定的水平，比如以後給別人伴奏或合奏就得在老師的教授下從基礎開始用教材認真的學練，不要指望一年半載就能學好，通常樂器靠自學演奏水平好不到哪去，基本都不成樣子。學樂器需一定的堅持耐力。

感謝邀請！關於零基礎學習電子琴，我以前做了個系列免費影片放在優酷，其中的道理和技巧基本講到，無基礎的人學起來也不會枯燥，進步也很快的，現在看來，這個教程還有很多不足之處！以後可能還得重新改進了！不過對於零基礎初學朋友仍有很好的參考價值！大家可以找來看下！

我個人的經驗是，零基礎學習，首先的問題是練好唱歌，跟好節拍，找到樂感，在這個基礎上再去學習唱譜子，練習彈琴，效果要好得多，如果每天能練習三個小時，一般學習半年到一年後就能自己獨立玩了，再可以深入學習深造了！

中老年朋友如何快速學好電子琴？——電子琴自學達人躺溫馨來教你。

第一章 學會識譜；唱好曲譜

經驗：只要能唱得出來，就能彈得出來。

這句話告訴我們。自學電子琴其實並不難，其實很簡單。只要學會唱譜就行了！

曾經有人問。不練習曲譜能彈好電子琴嗎？我說能。只要你跟著別人學唱，並把曲譜唱好了，也就能夠彈好了——不過，請記住，這裡的“唱好”，就是唱準的意思，就是你所唱的每個音都要符合曲譜的節拍！——初學電子琴的人都有一個毛病，就是開啟伴奏的時候主旋律和節拍對不上，有一種亂亂的感覺。這就是因為節拍掌握不準的緣故啊！

因此學會識譜就很重要了。只有識譜了才能唱好曲譜，才能彈好琴！

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第二章 掌握右手指法 彈好主旋律

一、習慣成自然，學會用五根手指彈琴。

從沒摸過琴的人，當第一次拿到琴的時候，大多的人都只會用一根食指去敲擊鍵盤。隨著時間的推移。漸漸地學會了用兩根手指，三根手指來彈琴了。但是四五指（也就是無名指和小指）就不會有了。尤其是許多中老年朋友，無名指和小指都已經僵硬了，無法運用自如了。因此更懶得去練習使用了。在這裡我可要說了，如果只是用三根手指來彈琴的話，不是不可能，可能的是你不會像別人彈的那麼溜，那麼順手的哦。其中的道理其實很簡單：試想想，同樣的一件事，如果只有兩個人三個人去做，比用四五個人去分頭完成，哪個會更加輕鬆自如些呢？這當然是毫無疑問的了。

2.弄清楚右手指法運用規則。

右手用來彈主旋律。在這裡各個手指的運用還是有一定規則的。

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3，右手各指，明確分工，各司其職。

在得到一張曲譜了以後，先在琴上試奏。一句一句的反覆試奏，目的是要找到最合適指法。初學者，在找到合適的指法了以後，就在曲譜上用序號來標明，讓右手各指，明確分工，各司其職，以方便下一步的練習之用。

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建議：

在初始練習階段，最好是選擇那些音符比較少，節奏比較舒緩的，旋律比較簡單的曲子來彈。有很多的小調歌曲就比較適合拿來做這個階段的練習之用。

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第三章 揭開和絃神秘面紗

輕鬆彈好左手和絃

第一節 揭開和絃的神秘面紗

一、什麼是和絃？

所謂和絃，在樂理上講，按一定的音程（音與音之間的距離）關係，讓三個或者三個以上的琴絃或者琴鍵同時或者輪流發聲而組成的一組聲音，這一組聲音能夠與右手的主旋律和諧地統一在一起，構成一段美妙而動聽的旋律。這一組聲音我們就稱之為“和絃”。

二、六個基本和絃以及它們的功能

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第二節 輕鬆彈好左手和絃

彈琴，不管是鋼琴還是電子琴，很多朋友（也包括以前的我）都覺得最難的不是右手的主旋律，而是左手的和絃！不知道左手的和絃該怎麼彈，彈什麼——因為主旋律有曲譜擺在那裡，而和絃卻沒有。如果有，那也是非常複雜、變花多端的，讓人眼花繚亂無所適從。如果不是專業人士，基本上無從下手！……但是以我的經驗，我認為中老年朋友們學電子琴，只要記住六個基本和絃，瞭解它的功能特性，並且掌握它們的編配規則，那你就可以在音樂的殿堂裡大顯身手了！

一、和絃的編配

和絃的編配其實也是有一定的規律的，有它自己的規則。人們通常稱之為和絃公式。也叫做和絃的進行，或許叫做和絃連線。

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第四章 練就雙手互搏術

打遍天下無敵手

看過《射鵰英雄傳》的朋友，想必對“雙手互搏術”這個概念有些印象吧？——他就是周伯通在桃花島上一個山洞裡面苦悶無聊之時，自娛自樂而無意中創造出來的一套武功：讓左右兩隻手各自使出不同的招式，互相搏鬥！……聰明如黃蓉者，學習起來倒反不如那個笨手笨腳的郭靖來得容易。……我講這個故事，就是想告訴你，學習電子琴就像練習雙手互博一樣，不要擔心你有多笨，我是擔心你太聰明瞭……只是這裡左右手不需要分出勝負，倒是要求你如何讓它們密切配合，演奏出一曲動聽而又美妙和諧的《笑傲江湖》曲！

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我就簡簡單單說這麼幾句吧。但願你能從中悟出一點道理來，最終實現自己的夢想！

樂理、識譜、彈奏，手機看影片就能輕鬆學會電子琴：https://m.toutiaoimg.com/group/6709403848210907652/?app=news_article&timestamp=1567138558&req_id=20190830121557010025080038541770E&group_id=6709403848210907652

規劃—練琴目標—選擇教程—認知課程體系—做出學習練琴計劃—選擇真正專業的教師—學習與練習—復聽與改進—展示與新目標確定—更新計劃—繼續攀登

學習鍵盤，規劃指引您往什麼方向前進。系統訓練或淺嘗輒止。建議：學習如同登山，不一樣的高度會有不一樣的風景，只有真正付出才有收穫。“過山車速成”將是您還未真正開始就被終結的“毒藥”。