我之前在大學工作過，跟著的就是一個課題組，經歷了好多屆碩士博士的畢業季，非常理解提問者的焦慮。其實這件事情況也算不上覆雜，但是對於從未步入社會，以往經歷都只是讀書和考試的學生來講，哪怕年齡奔著25,6歲了，其實內心也是非常無助茫然的。

說下我的個人看法。首先要看導師的出發點，而這個出發點，跟他的職業有關，本質上跟你無關。但不要過份焦慮，導師也是人，你需要跟他好好商量，前提是你的成熟度要足夠，先要提前做好功課瞭解導師的具體情況：他是否面臨卡年齡的職稱考核？你在他的課題中是否是頂樑柱的作用？在導師的課題規劃中，你手上的課題進展是否在最最關鍵的時候？關於你自己的呢，要準備說明你自己的職業規劃或者出國計劃及緊迫性，等等

其實如果你把上述問題都想清楚了，就和導師好好談一談。你是碩士，畢業了的工作是否跟專業相關？如果對口，說明眼下的事情對你是有幫助的，你心理上不要排斥。如果工作單位不催，你就當給導師幫忙了。如果你真的步入社會，你會發現更多年長的人素質其實未必如你的導師，導師沒準是你將來重要的人脈之一，既然是人脈，就要好好維護，無論是功利還是實用的角度。

如果後面的事情催的很緊急，也需要誠懇的跟老師說明你的策略，比如新工作剛開始不會很忙的話，可以兩邊都兼顧一段時間。其實步入社會最重要的一課就是多工的處理能力：如果你想將來在某個地方大有作為的話，所面臨的複雜問題，絕不是隻有兩項任務和兩邊的夾板氣，問題絕大多數是多邊多維的，從現在就開始，靜心看待，靜心處理。一旦完整的解決了，你的能力和情商都會受益。對你將來是大有裨益的。

去年我參加過在職法碩的答辯，只不過我是個記錄的。有人確實沒有透過，那是因為他沒有按期提交論文，老師沒有辦法修改，答辯的時候才交上來，老師們就不同意他答辯，結果他急得快哭了都。後來找了人才過的。 一般的都過，老師不會卡，而且提的問題都是和論文有關的。但是回答的時候落落大方，聲音洪亮，邏輯通順的人往往會給老師留下好印象，切忌小聲說話，不要說方言。說話時直視老師的眼睛。一半老師都是先把問題提出來，給幾分鐘時間準備，你再回答的時候要把老師提的問題再重複一下。還有就是上來要先做簡單的自我介紹。 女士最好不要穿很鮮豔的衣服，顯得不莊重。答辯應該是在很炎熱的夏天，穿太多也難受啊，建議你穿淺顏色的衣服了，穿短裙。我只有這麼多的建議，呵呵。 祝你順利，好好準備可以得優秀呢~

今天這個時間點就算是走走12月份答辯的流程，感覺時間也有點晚啊。難道是12月提前答辯（出去工作），來年6月再授予學位？大部分學校會要求在10.15日左右將碩士學位論文準備好，由學院安排送審（匿名評審）。11月中旬，評審結果應該要返回了啊，並在學院的官網進行公示。和博士生答辯不同，相對來說2年、3年學制的碩士生大部分是在上半年（5/6月）答辯。除了延期，只有破格（提前半年畢業）或延期的碩士生會安排在下半年答辯。10月底，小西也匿名評審了2本學位論文，都是延期的碩士生。也許是前期實驗設計或後期論文撰寫上存在問題，多了幾個月的修改時間感覺還是比5月答辯的論文差些。碩士生符合畢業各項條件，往往還得看什麼層次的條件。在畢業條件中，通常有學校、學院（專業）、導師之分。通常，學校要求低，畢竟按大學科分類制定，得考慮到不同專業得差異性。學院的要求會根據不同專業的情況，細化具體的畢業要求，如小學論文的層次和數量。之前，延期的碩士生中大部分是不符合學校或學院的要求，學位論文是無法透過預答辯，更不要說後續的送審流程。比如說，我們專業今年6月沒有參加答辯被延期的2個碩士生，都是因為小論文尚未接受。投稿小論文在學院規定時間之前未收到錄用通知（博士生得見刊）。當然，這不是否決導師問題。小論文的撰寫、潤色、投稿、回覆審稿意見等，導師最低也得做好指導和監督。哪怕是前期實驗遇到問題，延緩了整個研究進展。但是，在後期投稿後，導師怎麼也得選擇合適的期刊（審稿時間短），“協調、溝通”編輯部，讓學生趕上答辯的時間點。畢竟，學生提前找到一份不錯的工作或深造讀博，延期都會對造成很大的損失。事實上，學校、學院的要求對同期的碩士生都是公平的，也是有形成檔案形式，並在入學之前就知曉的。就算是有點感慨自己專業畢業難度大，也是沒法改變的，嘿嘿。可是，不同課題組（導師）的畢業要求差異性就變得很大。小西工作期間，每年都有留意到：因不同導師畢業要求不同，引發導師和學生間矛盾的，嚴重的甚至是鬧到校學位委員會。尤其是同學校、同學院、同專業的不同導師，也許導師A的要求是一篇中心核心，導師B的要求能是一篇中科院II區的SCI論文。導師B的學生壓力大啊。站在導師的角度，一個課題組的管理和執行不容易，也有一套自己的規章制度，如作息、獎勵、畢業標準。不怕標準高低，就怕經常變，搞“特殊”。因此，在不少學術大牛的課題組，畢業要求真的很高。當然不保證有更高的助研津貼。一是這類課題組的學生畢業出去不能出差，二是導師層次高，太差的文章都看不上，也不會讓學生投稿（混學位的學生很難）。事實上，這類要求嚴格的課題組，學生在選擇導師之前，應該就有耳聞“嚴格”之名。而且，導師也會在入學之前或碩士新生第一次組會，明確說明團隊的管理模式和畢業要求。以這個邏輯來說，等到畢業時，再覺得導師“惡意卡著”是不合適的。起碼，我身邊遇到的很多導師都是盡全力讓自己的碩士生畢業，而不是故意攔著。在其他學生能達標的前提下，與其埋怨，不如努力達到課題的畢業要求。說點極端的情況，就算是很多學生心中想的“導師想要留學生做事”，也會選博士生啊。畢竟，博士學制4年，延期1年很常見，也不影響導師口碑。一旦把3年的碩士延期半年、一年，影響後續招生的啊。另外，導師群體很大，不排除有少量師德不佳的。有時候，她們喜歡將自己的個人情緒帶到學生指導中，以不能畢業作為“懲罰”不聽話學生的措施，真的不合適。遇到這類導師，個人建議是儘量溝通。在不違背原則的情況下，“委屈”自己下，早日畢業離開才是值得做的。如是矛盾比較大，也可以找自己的博士師兄、師姐，幫忙中間緩衝調解下。你們覺得呢？

小西的答題肯定有些許不到之處，歡迎各位朋友批評指正，謝謝大家！