孩子應該得到愛， 但不是得到溺愛，如果你給與孩子的是溺愛，很多事情上他就會變本加厲，事事都依他，他還能聽你的話嗎？

這世上沒有絕對的自由，孩子更沒有，放養孩子，實行所謂的快樂教育，只會讓孩子養成我行我素、唯我獨尊的惡習，將來長大後只會目空一切，不懂得謙讓，沒有人願意和他交往，那時他就會感到沒有愛沒有快樂，甚至沒有自由了。

作為家長，我們應該搞清楚什麼是真正的愛，我們應該怎樣將真正的愛給與孩子，更應該懂得，怎麼樣給孩子適當的自由，既能讓孩子快樂，又能讓孩子懂得不能自由散漫。

你說的給了他愛，給了他自由，反而更不聽話了，實際上，在孩子心目中，你給他的愛和自由還不夠，這符合所謂的貪得無厭的心理。

孩子是非常單純，宛如一張白紙，如果父母無條件溺愛孩子，孩子會不懂得區分這是什麼愛，導致孩子會覺得這一切都是理所當然，最後會變得更加無理取鬧，不懂得去珍惜。

父母給予孩子自由的愛的同時，也要教會孩子去感恩，雖然父母給予孩子的愛是無條件的，不要求回報的，這個是現在父母的角度所表達的愛，付出不需要任何回報。但是站在孩子的角度上，因為孩子只知道索取，不懂得去付出，也許這對父母來說，父母可以承受接受的結果，但是以後長大了出到社會，如果只知道索取不知道付出，會失去很多朋友，甚至會沒有朋友。因為這個世界上，只有父母家人才會無條件給孩子的愛，其他人都是需要自己用心對待然後才可以得到別人真誠對待自己，這種關係是相互的。

如果孩子在小時候，在這個環境下無條件得到很多愛，會給孩子造成一種錯覺，覺得這所有的事情都是理所當然的，萬一有一天有人忤逆自己，自己就會變得很不講道理，無理取鬧，世界對自己不公平。這個是對孩子的未來，是產生非常大的影響。

所以希望每一位父母家長，給予孩子的愛同時，也要教導孩子學會感恩，學會付出。因為有時候不是對孩子付出自己所有愛，就是愛他，對他好，其實不是的，作為父母更應該教育孩子，人與人之間是相互的，想到得到，就應該要付出，對任何人都是這樣，包括父母和家裡人。

孩子在得到愛與自由後，可能表現的更加不懂事，這就是退行。退行是一種好的現象，表明孩子過去受過的創傷正在療愈

孩子退行期對成年人的確是個考驗。沒有特別注意的，就把孩子重新養。

球球在退行期，天天掛在我媽媽身上，整整近2年。我們全家重新悉心呵護2年，算是重新養育了一遍。

哭泣，不願意分離，黏人，沒有安全感，哪裡都不敢去，就是這樣的。你就重新來一遍，就行了。

為人母，這一程，少不了。之前養育的時候沒有經歷這些，現在就經歷一下。每天都是折磨，沒有辦法。折磨個兩年，用無條件的抱持，好好愛他一次。他確認你真的愛他接納他了，就可以安心發展自己了。

球球那時剛回老家半年，送他去幼兒園，他前一個月，天天粘我媽媽，他不讓姥姥走，說，姥姥，你就待在我們幼兒園的門口樓下的家長接待室好嗎，我什麼時候想你了，就去看你一眼。我媽媽說好。就這樣，我媽媽天天整天整天待在幼兒園樓下，中午吃飯都不走，都是帶著在那裡吃。我媽媽說，我答應過孩子不離開，我就絕不離開，任何時候，孩子想看我，都能看見我。我媽媽整整陪了2個月。連幼兒園的老師都覺得，不用每時每刻都待在那裡啊，我媽媽說，答應孩子了，就要做到，萬一他下來看不到我，孩子還怎麼相信我們。

中間有一次，我爸外出幾天辦事，我媽媽白天要去買菜啊，她就一路小跑去買菜，但有一次被球球發現姥姥不在了，我媽媽立刻給孩子道歉，說明是姥爺不在，沒人買菜，晚上確實沒有菜吃了，才會離開一會。後來，再有這個情況，我媽就託鄰居買點，多給點錢。再也沒有溜出去買菜了。

我爸爸那時每天開車送他們去幼兒園，球球就不讓姥爺把車開走，他從樓上能看見我家的車，看見車，他心裡就有安全感。我爸爸也是，即使白天辦事要用車，那一兩個月，也絕不開走。就停在幼兒園樓下一整天，罰款也停，停到，孩子放心待在幼兒園了，不再關注樓下有沒有姥爺的車了，我們跟他說白天有時候姥爺要外出辦事，開走一會會，但姥姥不走，就在樓下陪你。他說好。

所以，我真的特別特別感激我的父母，他們信任我、愛我、愛球球。他們相信我說的這一套理論，願意陪我一起踐行這一套。那時，他們不清楚這樣要堅持多久，我告訴他們，我也不知道多久，但只有讓孩子在心裡確認，沒有人再會拋下他，重新建立依戀和安全感，他才能收回能量，安心發展自己。

孩子對於父母來說，是落入凡間的天使，是心裡的寶，捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。父母疼愛孩子是真，但孩子是一張白紙，可造性很強，孩子以後能成為怎樣的人，與父母的教育密不可分。由於孩子的天真無邪與懵懂，父母在孩子成長的過程中就承擔著一個非常重要的角色。

如何引導孩子走好他童年性格、行為習慣養成過程中的每一步，至關重要。有的父母生怕孩子沾染不好的習氣，所以對孩子非常嚴格，近乎苛刻。孩子對父母只能服從，沒有說“不”的權利，孩子感覺不到父母的愛，慢慢的就會變成凡事隱忍、維諾是從，沒有主見，不敢表達自己意見的狀態。相反，有的父母尊重孩子的個性，給予孩子充分的愛和自由，可漸漸的，卻發現孩子並沒有達到自己想要的狀態，反而變得不懂事了。我想，這應該是自由的“度”的問題。尊重孩子的個性本身是好的，孩子大了，的確也需要自由，但必須給孩子一個大的原則在那框著，不能無限制的自由。因為孩子的認知尚不成熟，不完全知道什麼事是對的，什麼是錯的，如果任由其自由發揮，那後果可真難以預料。

因而，給予孩子的自由要掌握一個合適的“度”，讓孩子在這個“度”內任意展現他的個性，同時，做好必要的監督、督促和提醒，這樣，他在擁有自己個性和自由的同時，也會越來越懂事。

只讓他得到愛，沒有教會孩子要學會感恩，回報愛。自由是相對的，放羊式的養育孩子。什麼技能都沒有學會。長大後會成為廢人。

哪個父母不愛自己的孩子，但要有度，父母的言行受孩子影響很大，所以孩子從小就要培養他懂禮貌，獨立，給孩子多體會生活，凡親自做個的事，才會有影響，沒體會酸甜苦辣，怎能見彩虹。