單詞不是死記硬背的，需要自然拼讀和國際音標知識，根據學生年齡選擇閱讀內容，放在閱讀中分階段記憶單詞高頻詞。當然不管是傳統方法還是拓展閱讀加強單詞記憶都需要溫故而知新！需要不斷鞏固，強化記憶！低年段同學可以選擇自然拼讀和繪本閱讀相結合的方式來學習, 記憶單詞和聽說讀寫都能加強，並能學到地道真實的語言！推薦看下圖

記憶單詞分為兩大類:有語境與無語境。

有語境:有些人長時間待在國外，可以浸泡式地學習英語，讀的是英語書籍，看的是英語電影，日常生活必須使用英語，不然吃不到飯，上不了車，無法與別人交際。所以有語境者學英語簡單多了，英語就像空氣一樣包圍著你，浸潤著你，英語單詞也相對容易。我們作為英語學習者，絕大多數人沒有這種長期國外學習生活的機會，但我們可以得到啟示:多給自己創設英語使用的情境，多使用英語，用英語思考。比如看英語電影，讀英語雜誌，聽英語歌曲，找人用英語聊天。

無語境:無語境學習英語單詞者，必須想辦法愛上英語單詞，和英語轟轟烈烈地談個戀愛，你得待英語單詞如初戀！

我們要給每個英語單詞在大腦中進行編碼，恰如你的初戀在你心目中過目不忘，深深刻在腦海裡。怎麼編碼呢？漢字有偏旁部首，英語也有偏旁部首，那就是詞根與詞綴。根據詞根與詞綴記單詞，在核心單詞(詞根)的基礎上加上詞綴，單詞便可以呈幾何級增長，此為滾雪球法。

另外，學單詞要詞不離句，句不離文，這樣學到的單詞才是鮮活的，有生命力的單詞。此為嵌入法。

最後，需要迴圈複習。艾賓浩斯記憶規律告訴我們，要保持記憶，必須及時複習，我們記憶的東西在24小時內遺忘地最快。及時複習，迴圈記憶，是與遺忘作鬥爭的良方。此為迴圈學習法。

簡單來說，做到這些，英語單詞便會與你朝夕相伴，難分難捨啦！

首先需要弄清楚的問題是，我們為什麼要背單詞？我們背單詞是要用的。

我曾經很多次跟我的學生說過，如果你今天煞費苦心背下來50個單詞，第二天忘了一半，第三天又忘了一半的一半，再過兩三天基本上就全忘光了，如此週而復始，那麼我們前面花費了那麼多的時間和精力豈不是都白白浪費了嗎？既然這樣，還不如不背了，將這些時間用來玩那不是更開心嗎？

換句話說，如果我們前期辛辛苦苦背了那麼多單詞但不去使用它們，那我們還背來幹什麼呢？

那麼，怎麼才算是用呢？單詞該怎麼記才不容易忘？

一、我們不能為了背單詞而背單詞，我們前期花時間在單詞上的目的不應該是為了完全記住它們，而應該是讓大腦留下一個印象：我曾經在哪遇到過這個單詞，我跟它有點熟！這就夠了。

總是忘記背完的單詞，可能還方法不對。或是理念錯誤。

很多人記單詞只是寫單詞。今天還和一個學生討論記單詞的問題。她說，我們同學都是按照老師的要求，在發下來的英語單詞寫上漢語。我就問她，當你看到英語單詞時，是想它的漢字，還是想這個單詞代表的東西。她說想漢字，我說:你那叫記單詞嗎。你那是記漢語，不是記英語單詞。

大家都以為看到英語單詞，知道漢語意思就算背下來了。關鍵就是這個漢語意思。多數人認為的漢語意思就是漢字。大錯特錯。

記單詞不是記漢字，而是記讀音和單詞所代表的那個東西，你可以不會寫那個漢字。只要別人張嘴說，apple 你能想到蘋果這個東西就行了，至於“蘋果”這兩個字你會不會寫，那是語文老師的事。跟英語無關。

只有當你聽到單詞時，馬上能想到單詞代表的那個東西。才算把單詞記住了。這就是我一再強調的要把單詞的讀音記住，把讀音和意思聯絡起來，而不是把漢字和單詞聯絡起來。就算老師讓你寫漢字，你的大腦也得想那個東西。如果非要寫的話，也得去看著漢語寫英語。

單詞在大腦中是以讀音的形式存在的。沒記住讀音，你大腦裡就什麼都沒有，什麼都沒有你還想寫作文嗎？還想用英語思維嗎？不可能的。

所以，記單詞一定要把讀音記住。看到什麼東西，想到的是英語單詞的讀音，不是書寫形式。比如，看到手機，大腦馬上想到mobile phone, 看到嬰兒，馬上想到baby 不是想這些單詞是怎麼寫的，只要想起讀音就算記住了。

那麼書寫形式怎麼辦？先掌握拼讀規則。然後你就能做到見詞就會讀，會讀就會寫，這樣，只要把讀音記住，寫就不是問題了。

語言是一種用進廢退的東西，學過心理學的應該知道艾賓浩斯曲線，所以，遵循科學，按照科學規律辦事吧，就是有計劃地背單詞，反覆再現，多用多練，沒有捷徑可走。最後，送大家一首小詩，共勉。good better best

never let it rest

till good is better

and better best。

這個現象很正常，如果不忘記才不正常。這都是遺忘曲線規律，所以要運用好這個規律進行復習，自然就會記住的。

1.第一個記憶週期：5分鐘

2.第二個記憶週期:30分鐘

3.第三個記憶週期:12小時

4.第四個記憶週期:1天

5.第五個記憶週期:2天

6.第六個記憶週期:4天

7.第七個記憶週期:7天

8.第八個記憶週期:15天

背誦方法

1.初記單詞需要記憶的內容：

a. 單詞外形

b. 單詞發音

c. 單詞中文含義

d. 單詞的記憶方法

2.利用記憶規律進行單詞記憶，每個隔一個記憶週期，進行單詞的重新記憶。

3.當過了第四個記憶週期時，進行下一輪的新單詞記憶，前面的單詞做好週期標記，還是按照記憶週期進行記憶。

4.複習時，可看單詞讀出來，然後回憶詞義，正確的，錯誤的都進行標記。然後錯誤的再繼續安排單詞記憶週期進行記憶。

最後，就是單詞記憶不能貪多，一天最多二十個，在記憶的過程中不斷朗讀，而且要標準發音。不然記憶的單詞都是讀音錯誤的，與其這樣不如不背。記得每天堅持誦讀，還有每天看看別人的英語影片，也是幫助你溫故知新，有可能的話，每天說一段英文，或者讀一段英文。長期堅持下來，你會發現你的表達能力以及詞彙的記憶突飛猛進了。